《426可贵的沉默.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《426可贵的沉默.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、株洲市天元区银海学校株洲市天元区银海学校 龙思文龙思文小组合作（一）小组合作（一）1.1.借助拼音读准生字，读通课文。借助拼音读准生字，读通课文。2.2.小组内两两对读互相认读生字，小组内两两对读互相认读生字，读正确的请给对方画一个笑脸。读正确的请给对方画一个笑脸。3.时间时间3分钟，各组组长统计读正确分钟，各组组长统计读正确的人数的人数。我我 会会 读读祝贺祝贺 神气十足神气十足 左顾右盼左顾右盼迅速迅速 重复重复 安静安静 沉静沉静恰恰恰恰 缓和缓和 外婆外婆 建议建议惊喜惊喜 表达表达 烦恼烦恼 享受享受迅迅 蕴蕴 霎霎寂寂 恰恰 犯犯 稚稚 拙拙 烦烦我会认我会认 小组合作（二）小组合
2、作（二）1.1.小组内两两对读，选择你喜欢小组内两两对读，选择你喜欢的或认为难读的一两段来读。的或认为难读的一两段来读。2.2.认真倾听对方朗读，读得正确、认真倾听对方朗读，读得正确、通顺的加一颗星。通顺的加一颗星。3.3.时间时间4 4分钟，读完了请坐好分钟，读完了请坐好。当老师问爸爸妈妈知道你的生日当老师问爸爸妈妈知道你的生日是在哪一天时，孩子们（是在哪一天时，孩子们（）。当老师问有谁知道爸爸）。当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日时，孩子们（妈妈的生日时，孩子们（）。）。听了老师的建议后，孩子们懂得了听了老师的建议后，孩子们懂得了（）。）。举起手来举起手来说知道说知道沉默了沉默了 回报父母的爱
3、回报父母的爱图一图二 他他们们 地地举举起起了了手手，有有的的还还 地地骄傲骄傲 神气十足神气十足左顾右盼左顾右盼。你体会出了什么你体会出了什么?几几乎乎所所有有的的孩孩子子都都在在快快乐乐的的交交谈谈，谈谈的的内内容容当当然然是是生生日日聚聚会会、生日礼物、父母祝福生日礼物、父母祝福 几乎所有的孩子都在快乐地几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说交谈，有的说：“_”,有的说有的说：“_”,还有的说还有的说：“_。”默读课文中沉默的段落，默读课文中沉默的段落，你读懂了什么？你读懂了什么？小组合作（三）小组合作（三）教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。“向爸爸妈妈祝贺生日的，向爸爸妈妈祝贺生日
4、的，请请举举手手！”教教室室里里 ，没没有有人人举举手手，没没有有人人说说话话 。孩子们沉默着，我和孩子们孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着一起沉默着寂然无声寂然无声 沉默了足足一分钟，我悄悄沉默了足足一分钟，我悄悄地地瞥瞥了了一一下下这这些些可可爱爱的的孩孩子子们们他他们们的的可可爱爱恰恰恰恰在在那那满满脸脸的犯了错误似的神色之中。的犯了错误似的神色之中。话话匣匣子子打打开开了了，教教室室里里又又热热闹闹了了起起来来，此此时时的的热热闹闹和和沉沉默前的热闹有什么不同吗？默前的热闹有什么不同吗？小组合作（四）小组合作（四）为什么说这沉默是可贵的？为什么说这沉默是可贵的？啊，我真快活！这一片啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！沉默给了我多大的享受啊！父父母母的的爱爱永永远远是是我们最宝贵的财富。我们最宝贵的财富。