《学弈课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学弈课件 (2).ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学学 弈弈执教者执教者 冯平梅冯平梅九年义务教育六年制小学语文第十一册九年义务教育六年制小学语文第十一册三门峡市第三实验小学三门峡市第三实验小学学弈学弈弈：下棋弈：下棋文言文学习方法1.读准字音，读通句子。2.逐字逐句，理解意思。3.用自己的话说说全文的意思。4.朗读课文，背诵课文。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲诲二二人弈，其一人专心致志，人弈，其一人专心致志，惟惟弈秋之为听，弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有一人虽听之，一心以为有鸿鹄鸿鹄将至，思援将至，思援弓缴弓缴而射之。虽与之而射之。虽与之俱俱学，学，弗弗若之若之矣矣。为。为是其智是其智弗弗若若与与？曰曰：“非
2、然也。非然也。”hu诲wi惟hng h鸿 鹄 zhu弓 缴f y 弗若与 f y弗若之矣j俱yu曰读准字音 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。弈秋，弈秋，通国通国之之善弈善弈者也。者也。使使弈秋弈秋诲诲二人弈，二人弈，其其一人一人专心致志，专心致志，惟弈秋之为听惟弈秋之为听，一人，一人虽虽听听之之，一心以为有，一心以为有鸿鸿鹄鹄将至，思将至，思援援弓弓缴缴而射之。虽与而射之。虽与之俱之俱学，学，弗若弗若之之矣矣。为为是是其其智弗若
3、智弗若与与？曰曰：“非然非然也。也。”通国：全国。通国：全国。弈：下棋。弈：下棋。善：善于，擅长。善：善于，擅长。使：让。使：让。诲：教导。诲：教导。其：其中。其：其中。惟惟弈弈秋秋之之为为听听：只只听听弈秋的教导。弈秋的教导。之：指弈秋的教导。之：指弈秋的教导。虽：虽然。虽：虽然。鸿鹄：天鹅。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。援：引，拉。缴：指带有丝绳缴：指带有丝绳 的箭。的箭。之：他，指前一个人。之：他，指前一个人。俱：一起。俱：一起。学 弈 矣：了。矣：了。为：同为：同“谓谓”有人有人说。说。其：他，指后一个人。其：他，指后一个人。与：吗。与：吗。曰：说。曰：说。非：不是。非：不是。然：这样。然：
4、这样。弈秋，是全国擅长下棋的人。弈秋，是全国擅长下棋的人。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：矣。为是其智弗若与？曰：“非然也。非然也。”原 文译 文让弈秋同时教两个人下棋让弈秋同时教两个人下棋其中的一个人专心致志，集中精力听弈秋的教导，其中的一个人专心致志，集中精力听弈秋的教导，另一个人虽然也在听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，另一个人虽
5、然也在听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭射它。怎样拿弓箭射它。这个人虽然和那个专心致志的人一起学习，这个人虽然和那个专心致志的人一起学习，成绩却不如那个人。成绩却不如那个人。是他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。是他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之 ()2.思援弓缴而射之()3.虽与之俱学 ()4.弗若之矣 ()弈秋的教导鸿鹄前一个人前一个人用自己的话说说这篇文言文的意思。联系课文内容，思考问题：联系课文内容，思考问题：一、根据学弈，回答以下问题：一、根据学弈，回答以下问题：(1)(1)弈秋教两个人下棋，第一个人的表现怎样？弈秋教两
6、个人下棋，第一个人的表现怎样？(2)(2)第二个人在听讲时，心中想着什么？第二个人在听讲时，心中想着什么？二、两个人学习的效果有什么不同？二、两个人学习的效果有什么不同？答答：弈弈秋秋教教两两个个人人下下棋棋时时，第第一一个个人人集集中中精精神神，一心一地听弈秋讲解。一心一地听弈秋讲解。答答：第第二二个个人人在在听听讲讲时时，心心中中却却想想着着有有一一只只天天鹅将要飞过来，要拿弓箭把它射下来。鹅将要飞过来，要拿弓箭把它射下来。答：答：两个人虽然同时学习，但结果第二人远远比不两个人虽然同时学习，但结果第二人远远比不 上第一人。上第一人。第一个人：第一个人：专心致志专心致志 聚精会神聚精会神 一
7、心一意一心一意 一丝不苟一丝不苟 全神贯注全神贯注 心无旁骛（心无旁骛（w）第二个人第二个人 心不在焉心不在焉 三心二意三心二意 东张西望东张西望 心猿意马心猿意马 信马由缰信马由缰 魂不守舍魂不守舍 弈秋善弈 一人 专心致志 虽与之俱学，弗若之矣诲二人弈 一人 以为鸿鹄 将至 学 弈。四、请同学们谈谈自己是否有这样的经历和体会。四、请同学们谈谈自己是否有这样的经历和体会。三三、“虽虽与与之之俱俱学学，弗弗若若之之矣矣。”的的原原因因是是什什么么？从中能总结出一个什么道理？从中能总结出一个什么道理？因为第一个人学习时专心致志凡是弈秋说的他都记因为第一个人学习时专心致志凡是弈秋说的他都记得，第二
8、个人学习时开小差，不专心，所以第一个人得，第二个人学习时开小差，不专心，所以第一个人比第二个人学的好。比第二个人学的好。学习必须专心致志，一心一意才能成功。学习必须专心致志，一心一意才能成功。（专心致志才能学到真本领。）（专心致志才能学到真本领。）检 测：1 1、弈秋，、弈秋，通通 国之善国之善 弈弈 者也。者也。2 2、使弈秋、使弈秋 诲诲 二人弈。二人弈。3 3、惟惟弈秋之为听。弈秋之为听。4 4、一心以为有、一心以为有 鸿鹄鸿鹄 将将 至。至。5 5、虽与之、虽与之 俱俱 学。学。6 6、弗若弗若 之矣。之矣。7 7、“非非然然也。也。”（全）（全）（下棋）（下棋）（教）（教）（只）（只）（天鹅）（天鹅）（到）（到）（一起）（一起）（不如）（不如）（这样这样）1、背诵全文；背诵全文；2、扩写或者创编故事。（假扩写或者创编故事。（假如两个人都专心致志，结果会如何如两个人都专心致志，结果会如何？）？）