第二节认识磁场.ppt

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1、第二节第二节 认识磁场认识磁场云浮中学高二物理组云浮中学高二物理组张日秀张日秀第二节第二节第二节第二节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场【问题问题问题问题】万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触(如推或万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触(如推或拉)而引起的。那么,这些物体之间是怎样进行相互作用的拉)而引起的。那么,这些物体之间是怎样进行相互作用的呢?呢?电荷电荷电荷电荷q q1 1电荷电荷电荷电荷q q2 2电场电场物体物体物体物体mm地球地球地球地球MM引力场引力场引力场引力场磁体磁体磁体磁体1 1磁体磁体磁体磁体2 2磁场磁场第二节第二节第二节第二节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁

2、场一一一一.磁场初探磁场初探磁场初探磁场初探1.1.磁体的周围有磁场磁体的周围有磁场磁体的周围有磁场磁体的周围有磁场2.2.奥斯特实验的启示:奥斯特实验的启示:奥斯特实验的启示:奥斯特实验的启示:电流能够产生磁场。电流能够产生磁场。3.3.磁场的基本性质磁场的基本性质磁场的基本性质磁场的基本性质磁场对处于场中的磁体有力的作用。磁场对处于场中的磁体有力的作用。磁场对处于场中的电流有力的作用。磁场对处于场中的电流有力的作用。第二节第二节第二节第二节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场二二二二.磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向物理学规定:物理学规定:物理学规定:物理学规定:在磁场中的任一点,小

3、磁针北极受力的方向,亦即小在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向。磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向。1.1.磁感线磁感线磁感线磁感线在磁场中假想出的一系列曲线在磁场中假想出的一系列曲线在磁场中假想出的一系列曲线在磁场中假想出的一系列曲线 磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致;磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致;(小磁针静止时小磁针静止时小磁针静止时小磁针静止时N N极所指的方向极所指的方向极所指的方向极所指的方向)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。三三三三.图示磁场图示磁场图示磁场图

4、示磁场第三节第三节第三节第三节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场2.2.常见磁场的磁感线常见磁场的磁感线常见磁场的磁感线常见磁场的磁感线永久性磁体的磁场永久性磁体的磁场直线电流的磁场直线电流的磁场环形电流的磁场环形电流的磁场螺线管电流的磁场螺线管电流的磁场第二节第二节第二节第二节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场四四四四.安培分子环流假说安培分子环流假说安培分子环流假说安培分子环流假说1.1.分子电流假说分子电流假说分子电流假说分子电流假说 任任何何物物质质的的分分子子中中都都存存在在环环形形电电流流分分子子电电流流,分分子子电电流流使使每每个个分分子子都都成为一个微小的磁体。成为一个微小的磁

5、体。2.2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:安培分子环流假说对一些磁现象的解释:安培分子环流假说对一些磁现象的解释:安培分子环流假说对一些磁现象的解释:未被磁化的铁棒未被磁化的铁棒磁化后的铁棒磁化后的铁棒3.3.磁现象的电本质磁现象的电本质磁现象的电本质磁现象的电本质第二节第二节第二节第二节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场【电磁继电器电磁继电器电磁继电器电磁继电器】高压工作电路的通断由低压电路的通断控制,这种高压工作电路的通断由低压电路的通断控制,这种设计有利于安全操作。设计有利于安全操作。第三节第三节第三节第三节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场【练习练习练习练习1 1】关于磁场和磁感

6、线的描述,下列哪些是错误的?关于磁场和磁感线的描述,下列哪些是错误的?A.磁感线的箭头指向就是磁场的方向;磁感线的箭头指向就是磁场的方向;B.磁感线从磁体的磁感线从磁体的N极出发到磁体的极出发到磁体的S极终止;极终止;C.两条磁感线的空隙处不存在磁场;两条磁感线的空隙处不存在磁场;D.两条磁感线不可能相交。两条磁感线不可能相交。【答案答案答案答案】ABCABC第三节第三节第三节第三节 认识磁场认识磁场认识磁场认识磁场【练习练习练习练习2 2】下列各种说法中,正确的是:下列各种说法中,正确的是:A.磁通量很大,而磁感应强度可能很小;磁通量很大,而磁感应强度可能很小;B.磁感应强度越大,磁通量也越大;磁感应强度越大,磁通量也越大;C.磁通量小,一定是磁感应强度小;磁通量小,一定是磁感应强度小;D.磁感应强度很大,而磁通量可能为零。磁感应强度很大,而磁通量可能为零。【答案答案答案答案】ADAD

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