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1、0-3幼儿游指南163 23宝宝的游和活动指南11112222宝宝的游和活动指南宝宝的游和活动指南宝宝的游和活动指南宝宝的游和活动指南适合适合适合适合1212121214141414个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智力发展的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处帽子法拿一帽子，帽子深到能藏住物体，又能使小孩触到其底部。轮番往里扔木，边扔边，或指出它的色，或按特定的序扔。炼精动作技能，提高力，并教授字和言的概念。趟水找一个小水潭，掉鞋，从水中走，在你走的候握住孩子的双手，并明在
2、水里抬足、步要比地上。培肌肉知、意和因果系感知能力。喂鸟在孩子的窗台上放一个喂食器。你可以把花生抹在松球上，再把它在芝麻中滚一下，便做成了一个很好的喂食器。孩子提供感受大自然和接触野生动物的个人经，激发想象性游。与嗅自制一本嗅。把三四在一起，在其中一上滴上香精，把一片桉叶粘在另一上，在最后一上滴上香水。培字前能力，激发想象性游，提供一种一无二的触经。刷子在一个中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，孩子自己去摸索。提供一种很好的触经，加强力。爬盒子把一只大盒子放，里面装填充式动物玩具，然后向孩子演示如何爬去。另外，也可往里放网球，或是做从干衣机中拉出干的毛巾的动作。提供很好的触体。公
3、园散步找一片修剪的草坪，掉孩子的鞋子，草直接触到他的脚趾！然后和他在草坪上走与在地毯或地板上走有什么。提供很好的触体，激发有想象力的游。扑克游用一副普通的牌，向孩子展示如何把梅花和桃理在一起，然后把牌分成色和黑色各一堆。一堂教授色及形概念的好。泡沫塑料人用笔在一块薄的塑料中画出几个小人，用刀割下，用笔、毛毡碎片或人造羽毛加以修。用些小人表演舞蹈、短或一个茶会。炼精动作技能，激发有想象力的游。0-3幼儿游指南263 23宝宝的游和活动指南各种石采集一些形、大小、地不同的岩石，把它放在水槽里洗，孩子察它浸色、地的变化。是于因果系的一个很典型的例子，同也可以教育孩子色、大小和形的概念。鱼在孩子最喜的
4、玩具上一根子，然后把子在椅子或家具上，孩子走到跟前，他把玩具拉出，就仿佛他到了一条鱼。家长小心护，游束把子妥善处理。是表因果系的一个典型例子，也可以培大动作技能。人体彩料涂料不再只是用手指了！可以孩子用脚、胳膊蘸料你甚至可以用布丁做料！制作一孩子成长程的手印或脚印的表。教授因果系，孩子提供一种特的触体和成长的实例。类找一个孩子最喜的玩具，或是一只填充动物，或是一小车，孩子去找与它相同色、大小和地的玩具。如果可能，把相似的东西收扰放在一个小盒子里。激发想象性游，培学前学和分类能力。量杯装沙取两只量杯，在一只杯子中装1/4的沙，在另一只杯中装沙，孩子一手握一只，告他哪一只杯子份量重；然后把沙倒成两
5、堆，并告他哪一只杯子装有更多的沙。另外，也可一种方法，把沙弄的效果。展示因果系，培学前学和精动作技能。指鼻子你坐在大穿衣前，孩子站在你前面，你指着自己的鼻子，慢而清晰地：“鼻子”，然后指着他的鼻子再一遍。再指向上的其他部位行表述。孩子始熟起的候，你就故意犯几个他正。样做他会得很有趣。培言学能力和自我意。坐在架前，并你的孩子坐在你的膝盖上，慢慢地架上的。始只几本，再逐增加，同按的色行分类。培字前技能及能力。扔石子在一只桶或盆中装入10厘米深的水，一块石头从20厘米高的地方落入水中，再把另一块石头从25厘米左右高的地方落入水中，你可帮助孩子做。然后再稍大的石头。注意不要用可能及脚趾的石头。展示因果
6、系，培精动作技能和学前学能力。看子轮流看一面手握的子。在子上盖一有色的玻璃后再看，然后展示因果系，教授色彩概念，发展自我意0-3幼儿游指南363 23宝宝的游和活动指南着把黄色和色、色和色混在一起。胶在孩子衣服上粘一条胶，他体会揭下的趣，然后他在你身上也粘上胶。加强精动作技能，授因果系。袜子在里，衣在那里根据每个抽屉里的衣物，在孩子的衣柜外放上相的片，并在每片上出相物品的名；然后，等到要把抽屉里的袜子（衣或衣）拿出，就孩子在哪里可以找到袜子。培字前能力，炼力和良好的生活。找玩具找几个有缺口的塑制水果杯或酸奶杯，注意杯沿不要太利。先杯子洗，作套杯堆在一起，然后把玩具藏在杯中或杯子下面。加强精动作
7、技能，以及和能力。洞里的玩具熊是一个经明是可靠的鼓孩子玩躲猫猫游的好法。始用孩子最喜的填充动物玩具作示范，填充动物在毯子下走。如果孩子自己不去找玩具，可以他你去找。力，激发想象性游和培社交能力。不同地的用小股布（子不要长，以免扼住自己）织成；同要使有不同的感：一个光滑，一个粗糙，一个柔。提供丰富的触与视经，激发想象性游，教授大小和形概念。包实帮你的孩子弄，塞入袋住要用而不是塑料。先扎牢袋口，然后行：如果袋么，它会发出什么声音；如果那么，它会变成什么形；如果把成蜡或箔，看看会有什么变化。展示因果系，教授孩子形和声音概念。上有什么？用色彩的把玩具在孩子的高脚椅上，并玩具挂下。鼓孩子把它拉起看看的那
8、头有什么。孩子稍大一点的候，在他可能看到玩具之前要先他拉起的是什么玩具。注意护，游束后妥善处理。展示因果系的一个好实例，也可以发展力。感把一些不同地的东西在一起，做成一本能培感的；其中一页用的是非常精的砂，另一页是等。培字前能力，发展精动作技能，提供接触不同地物品的经。醒吧！鼻子叫孩子起床的一种。一部分一部分地“叫醒”孩子的身体。先摸到孩子的鼻子，：“醒吧！鼻子！”然后移向耳朵、胳膊、膝盖等培自我意，提高社交能力。0-3幼儿游指南463 23宝宝的游和活动指南等。水袋在两个可密封的袋子中装水然后封住，把一只袋子放入冰箱个把小；另一只放入微波炉加几秒钟（也可以直接在第二只袋中加入温水）。然后孩子
9、捏拿两只袋子，告他袋中装了同样的东西但温度不同。展示因果系，提供感性经，授有温度和水的物理性等概念。浴巾中有什么？个游可作洗澡程的一部分。把孩子洗澡玩的玩具包入浴巾，把它排在浴盆或水槽边，孩子去发里面有什么。孩子一个惊喜，可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。发展力和社交技能。提高言能力的活动提高言能力的活动提高言能力的活动提高言能力的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处我喜的东西把几孩子喜的片塞入活页，可以孩子从或志上取画。你可以一起看本活页，出每一样物品的名，孩子也可以自己坐着去翻些片。培字前能力，激发有造力的游活动。那只鸟叫什么到处有声音！坐在屋前的草坪或
10、公园的长椅上，告孩子你所听到的每一种声响狗叫、汽车喇叭声、自行车铃声、鸟叫声等等。培社交能力和声音意，了解日常事务。雨点落到我头上在孩子洗澡的候，可以用浴巾或手指地滴水到他头上，同唱起一首跟“雨”有的歌。提供一种特的触和音经，培言能力，促社交能力。父母的间把孩子抱在膝上，不是他儿童，而是他你自己想的东西、志、食、朋友信等等。培字能力，促社交能力。培喜音的活动培喜音的活动培喜音的活动培喜音的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处“沙、沙、沙”在一个有盖的罐头或容器中放1/3的豆子，然后做游或孩子唱他喜听的歌曲。每唱一句歌，就加唱“沙、沙、沙”，同罐发展音意和精动作技
11、能。0-3幼儿游指南563 23宝宝的游和活动指南头。小虫歌孩子坐在你的大中间，并用手指触摸他身体的某一部分，同唱起下面的儿歌：有条小虫虫，爬上你的腿，爬上你的腿。有条小虫虫，爬上你的腿。要咬你肚皮（或脚趾或耳朵）加强言能力、音意和自知意。杰克和吉尔吟儿歌杰克和吉尔，并孩子也参加：在唱“上山”的地方提高并拉长声，在“摔倒了”的地方降和短声，在束的地方再加上几个“嘟！”：杰克和吉尔上山去打水，杰克摔倒了，摔破了头部，吉尔也摔倒了，“嘟！”“嘟！”“嘟！”加强言能力、音意和社交能力。杰克有只小猫咪吟下列儿歌，和着每句歌头或束的主要拍拍手：杰克有只小猫咪，杰克有只小猫咪。把猫放在帽子里。加强言能力、
12、音意和精动作技能。提高动作智能的活动提高动作智能的活动提高动作智能的活动提高动作智能的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处保球用空的料瓶充保球，同要在利的瓶口上蒙上塑料盖子，告孩子如何用皮球去倒些瓶子。他完成得比好的候，再把瓶子放得一点。发展精动作技能和大动作技能，展示因果系。爬梯帮助孩子上下梯。多孩子上得去却下不，花点间教孩子怎样从梯上爬下。种活动需仔护。炼大动作技能，促社交能力。以指戳洞在一只面巾盒上挖3个稍大于手指的洞，盖好盒子，你把手指伸洞中，然后鼓孩子也么做。培精动作技能和自我。球游把一只沙滩球用子吊在天花板上，吊的高度是孩子能而易碰到的。教孩子如何去
13、球。随着孩子的长大，能够熟掌握后，可以把球升高。你需仔护游的完成，并妥善处理子。加强精动作技能和大动作技能，展示因果系。按按孩子一个老式算器，最好是很大的那种。他看到按后有何变化。鼓他在玩东西游中扮演收银使用算器。培精动作技能，激发孩子的想象性，授因果系。0-3幼儿游指南663 23宝宝的游和活动指南碰撞你和孩子各自捧一只小球或木，球或木相撞。展示因果系，发展精动作技能，炼同处理两个物体的能力。促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处我的个人影集用插入式的塑料活页做成儿影集，
14、他成影集的主角。培字前能力，发展自知意，提供符号家庭在家庭或朋友聚会之前，做一棵挂有所有参加者照片的家庭。增强力，促社交能力，消除陌生焦。配合包扎口孩子受后会不高兴，在他需要用，他最喜的填充动物上也用上一条。有助于情，激发想象性游。那是我的衫把孩子穿不下的儿衣服穿在他的填充式动物上。促社交能力，激发想象性游。小熊和障碍物在孩子和你之间放一个障碍物，如一块沙发等。一边唱“小熊爬山”，一边鼓孩子爬孩子在你边。促言发展、音意和解决的能力。风、雨和雪遇到坏天气，着孩子走到室外去感受一下！风吹拂你的头发；用你的舌头感受两点，雪花飞落到你的手指上，要教孩子相的，并告他周发生了什么。大量，提供一种特的触经。
15、适合适合适合适合1515151517171717个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智力发展的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处秋叶如果你有幸住在一个四季分明的地方，那么在你家附近找一棵，拍下四季里变化的情况。在冬天，拿出夏天的照片作比；在夏天，拿出秋天的照片作比，看看在一年中的变化教授孩子因果系，加强力。冰的泡泡如果你住在气候寒冷的地方，那么找一天往外吹气泡，气泡很快就会住，在察的同，和孩子一起气泡中看到的彩虹以及冰的气泡和非冰的气泡间的差。如果有气泡，也可以往冷空气中呼使
16、孩子懂得因果系，精动作技能。0-3幼儿游指南763 23宝宝的游和活动指南气制造一薄。餐桌在上放上各种不易打碎的东西，教孩子如何去动，并察上发生的一切；把而快，而慢；着把东西放在中央，然后是放在边。使孩子懂得因果系，精动作技能。配把各种动物的片在墙上，然后把孩子所有的填充式动物玩具放在下，他片和玩具配。把玩具熊放在灰熊下方，把玩具象放在象的下方等等。看看哪幅下有最多的填充式动物玩具分、和分类能力。画画孩子套一件工作衣，找一个安全的地方，他多笔、一些可以洗涤的料和一套他能握住的毛笔，他去作画。然后在房间里展示他的作品。培字前能力，增强自信心。山在洒水瓶中加些无毒食用色素，混合液倒在中，使成透的团
17、，用团造出大山和月面等风景画。你可以帮孩子在上更多的色水。一堂有因果系的好，激发造性游。台上下梯台，以此作一游活动。在孩子到达上或底，你要表得很兴。安全起见，你需仔护。教授字的概念，发展大动作技能。一页又一页找一本活页，在每页上都粘上一幅画。孩子第一页上放什么，可建放一匹马的画，然后和孩子坐着一起从、志上剪下马的片上。第二天再做点什么，如粘一朵云，一座山，一自行车等等。最你和孩子就拥有了一本可以享用几个月的。培分类能力，增加新，激发孩子的造性游。袜子球在你准备洗衣服的候，把每双袜子都卷成一个球，孩子把它投到洗衣里，每投一个一下。教孩子字的概念，发展大动作和精动作技能。西蒙在子里你站在一块大穿衣
18、前面，孩子站在你前面。跟孩子玩“西蒙”的游，一个动作一个动作地演示。每次你都要碰到自己的鼻子、眼睛或耳朵等等，也可加一些幼稚的动作比如手臂，发出古怪的声音等。炼大动作和精动作技能，培自我意。分子拿三只洗衣，在底上孩子喜的玩具片，比如，在一只子培字前技能和分类能力，促社交能0-3幼儿游指南863 23宝宝的游和活动指南底部上一填充式动物玩具的片，在另一只子里放上木的片，在整理房间，孩子帮助你分门类地玩具放入子。力。找声音用孩子最喜的会叫的玩具玩捉迷藏游。始他看两个玩具，一个会叫的，另一个不会叫但差不多大，把两个玩具放在毯子底下，孩子找到会叫的那一个，必要，玩具在毯子底下发生声音，孩子以提示。教授
19、物体永存的概念，加强力和能力。今天我穿什么在孩子穿衣服，和她衣服的色，告她你色的袜子配她色的衫，并她的色毛衣在裙子的匹配下得很好看等。培言学能力，教孩子色的概念，提供排序的经。提高言能力的活动提高言能力的活动提高言能力的活动提高言能力的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处你看到我所看到的东西了？和孩子玩一个经典游：“你看到我所看到的东西了？”（一个人，我看到一个又又大的东西，另外一个人猜：“救火车、球”等等。）孩子一件物品，在你出正确答案之前，故意出一长串不正确的物品名。促言能力的发展，增加量，提供解决的经。保持沉默你的孩子很兴地想告你点什么，但又一下子无法找到
20、合适的，你保持沉默，他自己努力找到所需的。等他完后，重复他所的，并向他作解。提高言能力，增强信心，促社交能力，他知道你正在听。快和慢从一首儿歌始，最好是一首押头的儿歌。先慢慢地重复唱，然后再加快速度。样几次后，速度而加快，而放慢。培言能力和模仿能力。空的和的在地板上放两只空的子，在一只子中放一些玩具，告孩子空与的。然后把玩具从一只子全部倒到另一只子，再孩子哪个空，哪个。教孩子，介空与的概念。我的菜在孩子的烹玩具旁放一本“菜”；在木工玩具旁放一本“木匠手”；在梳盒前放一本“本”。告孩子每个游都可以用一本，能使他玩得更有趣。用分类的片集做一本特殊的孩子工作手。培字前能力，鼓模仿，提供具有符号象征意
21、义的。0-3幼儿游指南963 23宝宝的游和活动指南近和背靠墙并排坐在地上，从两腿之间滚出一个球，孩子也么做。然后，孩子哪个球滚得近，哪个球滚得。发展大动作和精动作技能，介与近的概念。我的画廊在孩子房间里辟出一块地方作画廊。一块小的布告也是很有用的。可以在上面挂多画，每天孩子出画里物品的名、狗等等。要经常片。可以介新的概念和；提供有象征意义的；加强力。彩虹把几彩色美按彩虹色的序（、橙、黄、紫）装入活页，做成一本彩虹。在每页上都上色的名，在最后一页上画上完整的彩虹。培字前能力；发展精动作技能；介色的概念。在地板上找一个舒适的地方，孩子坐在你的大腿中间，先放松，接着始蔬菜的名：西柿、土豆、胡卜然后
22、起地：“！”两腿地并去孩子。增加量，发展大动作技能。什么穿件衫？在穿衣服成一个，告他什么要件衣服。“因今天天气冷，所以我要穿毛衣。”“因我要参加一个正式的晚会，所以我要穿件漂亮的衫。”增加量，展示因果系（把天气和穿衣服联系起）。龟兔跑在公园里散步可能会遇上一只牛，孩子察一会儿，然后看看天上飞的鸟，和孩子座哪只动物爬或飞得快，哪只慢。培言学的能力，介快和慢的概念。味道真好！在吃午餐和孩子香蕉、豌豆和苹果。描述一下它的味道和口感。（比如，甜和酸，脆和等等）是一个行比的好机会。介新和新概念。培喜音的活动培喜音的活动培喜音的活动培喜音的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益
23、处慢慢地，慢慢地坐在椅子上，并孩子朝前方坐在你的大腿上。边念儿歌边在他头慢慢地画圈。唱完后，孩子一个拥抱。慢慢地，慢慢地，牛在花园里爬，慢慢地，慢慢地，它爬上了木杆。促言能力和音意的发展，同孩子一种舒服感。老鼠坐在地板上快速念下面的儿歌，用手抓地板制造老鼠跑动的声音。两只老鼠，两只老鼠，跑得快，跑得快，促言、音意和精动作技能的发展。0-3幼儿游指南1063 23宝宝的游和活动指南一只有耳朵，一只有尾巴，真奇怪，真奇怪。牛可能慢地念下面的儿歌，用可能长的音出“伸”字。看到一只牛，它走的实在慢，它一一伸地前，瞧！是它要走的路。促言、音意和精动作技能的发展。去市准备去市的候，或在看食品画的候，着念下
24、面首儿歌：去市，去市，些好水果，再回家，再加家，高高兴兴吃水果。促言能力发展和音意，培字前能力。提高动作智能的活动提高动作智能的活动提高动作智能的活动提高动作智能的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处吃豆子然你希望孩子在吃用羹，但在平可以他一些豆子或玉米作零食，鼓他用手指抓吃。告他如何用大拇指和食指拿食物。抓的技巧，炼社交能力打保球把3个空的巾筒放成一排，孩子从几十厘米的地方把一个沙滩球滚，它撞倒。孩子熟掌握后，把筒放得一点，并且再增加几个。培大动作技能，增强自信心。我的帽子朝着你和孩子面面坐在地板上，头戴一帽子，也孩子一，并教他如何戴。在，动帽沿，使它朝右、朝
25、左或朝后等。培空间感，炼社交能力，教孩子大小和形的概念。小猪宝宝找一只猪形蓄罐，帮孩子把硬往里塞，先是1元的硬，接着是5角的硬，最后是1角的硬。发展精动作技能和社交能力，教孩子大小和形的概念。米团把手洗，做一些糯米，孩子自己做团晚餐。发展精动作技能和社交能力。火车玩具用短把3只小盒子在一起，并在第一只盒子上拴上一根长的。在每只盒子中放一只填充式动物玩具。孩子去拉小火车，注意游束后，妥善处理子。发展大动作技能和精动作能力，激发想象性游。魔地毯孩子坐在一块毛巾或小地毯上，演示抓住四个角在房间里回拖动。孩子感到仿佛是坐在一块会动的魔毯上。展示因果系，发展大动作和精动作技能。变小的球分双腿和孩子面面坐
26、在地板上，前后滚动一只沙滩球。孩子掌握个动作后，一个小点的球直到成一个高尔夫球大小的球。发展精动作技能，介大和小的概念。0-3幼儿游指南1163 23宝宝的游和活动指南海在户外或厨房地板上，把3块海放在一桶水里。你把海放入水中后，孩子看到它是如何吸水的。再孩子看如何把水出。把此程重复一遍。展示因果系，炼手臂肌肉。直走路在人行道或空地上用粉笔画一条1.5米长的直。你先示范如何沿走路，然后孩子看。他熟悉了一技巧后，把画长些，他再一遍，他能做得很好，他自己也画一条。力量和平衡性，发展精动作技能。促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动活动名活动
27、名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处孩子眼里的艺孩子画出自己的“艺作品”之后，父母就在他能欣到的高度展他的作品。厨房的低柜是一个合适的地方，因孩子能看到他自己的作品：你每天在里出出，画也很容易被揭下。发展精动作技能，是鼓艺作并予以回的一种最佳模式。食物艺孩子做一个玩具熊形的三明治，用葡萄干或果做眼睛和鼻子。午餐变得快有趣，激发想象性游。拥抱与吻孩子坐在你的大腿上，他一个烈的拥抱，并“拥抱”；他一个深深的吻，并“”。然后再做其他动作，如“在上一口”，“冷”或者“的拥抱”等。促言能力发展和社会能力。我的地方孩子自己也喜属于他自己的安全的地方，在家里辟出一角，放上枕头，孩子喜的玩具
28、和等，使之成孩子的“避风港”。他在特定的刻或安的候去那里。一种安全感和信心，促情。眼睛长在哪？孩子躺在一大画上，画出他身体的轮廓，然后他把身体的各部分包括头发、眼睛、鼻子等填画去。培自我意，教孩子大小和形的概念。成长的子把孩子在不同年段拍的照片在长穿衣上，孩子站在子前，比一下在的他与以前的他的差。培自我意，增强力。宝宝在哪儿？假装看不见孩子，“宝宝在哪里？”并在整个房间里找。孩子会很意地：“我在儿！”稍片刻走向孩子，拥抱他，然后“原你在儿啊！”培自我意。0-3幼儿游指南1263 23宝宝的游和活动指南适合适合适合适合1818181820202020个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿
29、的游活动个月的幼儿的游活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智力发展的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处字母艺把刻有凸起字母的木在水性涂料中蘸一下，然后孩子在彩色美上印出字母，以此教孩子学字母。介字母的概念，发展精动作技能和技能。动物干抓一把动物干放在里，帮孩子根据干的动物形分成几堆。如子、老虎和熊等等，束一哪一种动物最多。培分类和的技能，激发想象性游。背包旅行假想一次外出旅行，孩子把需要的东西放背包。做完之后假装向目的地出发，在房间里走完几圈，到达后，孩子是否得背包里放了什么，并鼓他把东西拿出。发展力，激发想象性游。晚宴帮孩子用孩子的毛动物客
30、人一个晚宴，除一个外，所有的玩具都是相同的（比如都是玩具熊），然后他哪一位客人与不同。加强分类和社交能力。形各异的薄煎早餐做一个任意形的薄煎，孩子它象什么？教孩子大小和形的概念，激发想象性游。膨的海晚上把几块海晾干，最好是白色的海；在3个小碗里装无毒的食用色素，然后把晾干的海放入碗里。展示因果系的小魔，教授色彩的概念和的技能。大型三明治把一棕色的剪成15c m15c m大小的正方形，再分把黄褐色、桔色、白色的也剪成同样大小的正方形。在就用些做三明治，棕色的作面包，桔黄色的作土豆，白色的作米，激发想象性游，理解序系。0-3幼儿游指南1363 23宝宝的游和活动指南黄褐色代表等。准备菜把孩子喜吃的
31、食物的片在一上，作早餐、午餐和晚餐的菜。吃间孩子根据自己想吃的食物点菜。把物体和符号联系在一起的社会能力和决策能力。一个鼻子，两只眼睛和孩子一起站在衣柜前，指着他的鼻子：“一个鼻子”，然后指着你自己的鼻子：“一个鼻子”。接着指着他的耳朵、眼睛等，出正确的字。强自我意的同发展技能。糊糊孩子帮你把玉米淀粉和水混合在一起，如果你喜，可以加些食用色素。种混合物或者叫“糊糊”在擀后会变成固体，放着会变成液体，拍打它会发出很响的声音。教授因果系，孩子以特的触感受。他出了礼品包装卷成一根大口的管子，孩子看你如何把小玩具从头塞去又从另一头出。变管子的角度，看看玩具运动的情况会有何变化。教授物体的永存性特点和因
32、果系，发展精动作技能。料用孩子色最的一个玩具作参照，用一种料，并用水性涂料和，直至出与玩具色相配的色彩止。然后在上画出玩具的草，把出的料涂上去。教授色彩知和因果系，发展精动作技能。帽子里的野兔把孩子最喜的3个玩具放入帽中，然后不声不响地拿走1个。孩子看看帽子，并他少了哪一只。加强力，理解物体的永存性特征。车用一块硬板做成一人斜坡，孩子看小玩具车如何从斜坡上滚下，一旦他明白一点，就改变坡度，看看车子怎样跑得快，怎样跑得慢。展示因果系和地心引力的运动。水孩子一起到院子里水，他看你如何水“跳舞”，如何水展示因果系，发展精动作技能，教授尺0-3幼儿游指南1463 23宝宝的游和活动指南起，甚至如何用水
33、做出一道彩虹。寸和形的概念看见一只贝壳如果你住在海边，就可以和孩子一起去找贝壳。把贝壳洗干并根据大小、色和地分类。培分类和精动作技能。沉浮在一个塑料碗里装水，把一个金属匙放去，再把一片箔和一块木头放去，看看哪个会沉下去，哪个会浮起。展示因果系，培言学能力，教授浮力的概念。串珠子把一些彩珠放在一个容器里，彩珠大到小不致使孩子吞下。始串成的式样，比如，先是大而的珠子，然后是色的方形珠子。照此式样串，然后孩子接着做。最后孩子熟后，就可改成更复的式样。教孩子色、尺寸和形的概念，介学前学技能。甜甜的手指画在一团团好的奶酪上加几点食用色素。孩子去涂色并自己做的手指画。教孩子色和形的概念，发展精动作技能。工
34、作从志上收集一些人在工作的片，如农民、厨、母等，做一本“工作”手。你本，要向孩子解片中的人在干什么，在哪儿工作，工作的重要性等等。培学前技能，学新和新概念，并提供符号的机会。头小猪小首儿歌一直是和孩子交流的一种了方法。假如你唱歌小的量，也就成了教学的一堂。学言，培技能和社交能力。量在一个塑料量杯里装米，孩子拿起有多重，然后在量杯中放入谷物，比一下，再水、面粉、面条等。展示因果系，学前学概念。里面有什么？把相的玩具片在玩具箱外，鼓孩子去找他想要的玩具，再把玩具放入正确的箱子里，最好是透明的箱子，样孩子可以看到里面加强力和社交能力，提供符号和物体相联系的实机会。0-3幼儿游指南1563 23宝宝的
35、游和活动指南的东西。日上有什么？你在安排一天的任务，孩子坐在你的大腿上，他决定你是先去超市是先去邮局。强化先后序意，增强力。音盒在哪里？把孩子的音盒上发条，藏在房间里，始可以他看到你把它藏在哪儿了。慢慢地在孩子看到再把它藏起。加强力和解决的能力；建立视和声音的联系，发展大动作技能。提高言能力的游活动提高言能力的游活动提高言能力的游活动提高言能力的游活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处会叫的汽车假装你的车子是一匹马，始发动车子：“我出发吧！，！”孩子听了会很心，并会“不是汽车发出的声音！”你可以表出惊的神情，并他汽车会发出什么样的声音。培言学能力，加强力，声音与物
36、体间的联系能力。花圃的一天花圃是个好地方，看看各种色的花，它的香味，看看它长多高，甚至和孩子它喜长在哪儿。增加量，发展色技能，大和小的概念。把我吹倒和孩子面面互相吹气，似乎要把方吹倒。吹的同做鬼并发出有趣的声音。嘴和部的肌肉控制能力，有助于清晰地发音。我的邮件孩子做一个邮箱，邮件可以是，片或小故事。你可以邮件分类，孩子邮件，也可以像邮递那样投信。发展言和字前能力，符号意。沙地字平沙地表面，和孩子一起在上面“”故事。主要由孩子去做，工具可以是手指或枝。在发展精动作技能的同，培符号可以代表字母和的意。1、2、3、嗒、嗒坐在一个相暗的房间里，拿一个手电，房间四周，“1、2、3，嗒，嗒。”最后一个拍的
37、候，手电照在房间里的某个物体增加量，加强的能力，发展精动作技能。0-3幼儿游指南1663 23宝宝的游和活动指南上，然后孩子告你手电筒所照的东西是什么。我拿三样孩子在房间里能拿到的东西。你出东西的名之后，他你拿一个，再拿第二个，然后最后一个。加强命名的能力，提高力。快快划，慢慢划用正常速唱儿歌“大雨小雨”，唱到大雨啦啦，要大声并加快速度，唱到小雨淅，要声并放慢速度。培言学能力，如何掌握和控制音的能力。走郁金香去公园、间的小路或小林里散步，上一本有野外动植物的指南，孩子把所看到的东西与里的片起。培言学的能力，并解一个概念；是取信息的方法之一。我忘了什么？唱起孩子最喜的一首儿歌，漏掉其中的一些字，
38、孩子正。增加量，加强力。培喜音的活动培喜音的活动培喜音的活动培喜音的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处拍拍手站在一块的地方，念下面的儿歌。做出明的动作，也可加上其他一些动作。拍，拍，拍拍手，我一起拍手，跺，跺，跺跺脚，我一起跺脚，头，我一起头，走，走，走走路，我一起走路。促言能力的发展，增强音意，加强大动作和精动作技能。和小羊一起跳下在睡之前，和孩子站在梯的第一，念下面的儿歌。念到往下走，抓住孩子的手往下跨一，念到第二句，又往上跨一，然后就入睡前的准备。和小羊一起跳下，和小鸟一起飞上去，在天黑之前，宝宝要睡了。促言能力、音意、和大动作技能的发展。0-3幼儿游指
39、南1763 23宝宝的游和活动指南我能敲和孩子一起两腿伸直坐在地上，念到“敲”的候，用拳在地上敲几下，每唱一句都增加敲的次。我能用敲一下，我能用敲两下，我能用敲三下，我能敲上一整天。促言能力、音意、和精动作技能的发展。提高动作智能的活动提高动作智能的活动提高动作智能的活动提高动作智能的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处子里的球把一个长方形的子放，坐在离子1.5米的地方朝子里滚沙滩皮球。他滚球入的准确率提高，把目移得一些。炼精动作技能，增强自信心。子里的动物在孩子的小床边放一只子，依次往里扔填充玩具。发展精动作技能，能力、力，增强自信心。鞋上的珠子孩子看怎样在鞋
40、上串大珠子，扎好鞋，然后他大步地走一走。炼精动作技能，教孩子色的概念一种次序感。跳子在地板上放一条子，孩子大步跨去。等到他能做到后就他跳去。接着，在第一条子旁再放一条，两条间隔一段距离，再孩子跳两条子。整体平衡性和腿部肌肉。面食把面制品串在毛上做成。孩子的精动作能力有所提高，就成谷类食品做。家长需仔护，游束妥善处理和面制品。炼精动作技能，增强自信心。扔团先揉成团，然后扔出去。看能扔得最，或扔到一个特殊的角落，或垃圾桶。炼大动作和精动作技能，增强自信心。0-3幼儿游指南1863 23宝宝的游和活动指南跳台孩子学如何从一个低的台上跳下。必确保地面是松的，或在他落地的地方放个枕头。炼腿部肌肉和整体平
41、衡性舞蹈马拉松晚上放些你喜的舞蹈音。你可以做出扭动、爬行和游泳等各种动作，甚至任何孩子能做出的动作。促肌肉发展，提高身体控制能力。蹦跳假如你有一家庭小蹦床，孩子学会站在上面跳。你在一旁帮助他，握住他的手，直到他掌握止，家长在一旁仔护。腿部肌肉和全身的平衡性，并教孩子，唱歌，言和字的知。牛仔套牛在一个小毛玩具上拴一根，把它扔出一两米，然后像牛仔拉回牛马那样把玩具拉回。你需仔护，游束后，妥善处理用的子。展示因果系，发展大动作和解系动作技能，激发想象性游木排放在地上放一条30厘米左右长的子，孩子把一些木放在上面住子。他能做好点，子放成曲形。精动作技能，教的技能，提供序概念的。条孩子察你怎样把彩色美撕
42、成长条，他也一，再把条在一大上成一幅拼画。教孩子大小、形和色的概念，强化精动作技能。灯和孩子玩“灯”的游，孩子根据你的命令前或停止，可以把动作整慢慢步行，旋或走。孩子也有机会指你做。炼大动作和精动作技能，培孩子的言和社交能力。涂料把已经用的除臭笔洗干，装入可洗涤的料，就成了一个清洁而有趣的画笔替代物了。炼精动作技能，激发想象性游。响尾蛇和孩子一起卧在地上，象蛇一样葡萄前。如能做得好，放一个枕头作障碍物。发展大动作技能，激发想象性游。豆子袋把一个放在一个孩子伸手差不多能触及的地方，孩子把豆子教孩子，炼精动作技能和身体平衡0-3幼儿游指南1963 23宝宝的游和活动指南袋或他喜的填充玩具往里塞。他
43、学会后，就把升高一点，使他踮起脚才能触到。性，增强自信心。粘用笔把一彩色美分成四部分，孩子在每一部分上粘。如果他能做好一点，着把分成六部分等等。炼大动作和精动作技能以及能力。摘草莓去草莓园摘草莓炼大动作和精动作技能。剪几条半米多长的布子，在园子里跑动，子在你身后舞动。孩子看到你在圈，子如何随着你。同如何向不同方向舞动子造出飞蛇的样子。你需仔护，游束后妥善处理子。展示因果系，炼大动作和精动作技能。像公一样走路在唱以公主角的儿歌，模仿歌里的动物，像公一样昂首步地走。若是唱到马，就像马一样在跺步。发展唱歌和言能力，激发想象性游，教孩子如何控制身体。大气泡用吸管制造肥皂泡，孩子看到你如何吹吸管造出一个
44、个大泡泡。教大小、形和色的概念，炼大动作和精动作技能。金立抓住孩子的手他脚平衡站立。孩子逐长大后，逐减少他的帮助，直到他能立脚站立。炼大动作和精动作技能及全身的平衡性。跳高在地上放一根跳高，着孩子跨去。几次之后，把子提高到离地面20厘米的位置，他再。子不升高，直到他变成是在跳高。炼大动作和精动作技能及全身的平衡性。洒水把一个洒水拿到花园里，孩子用花园里的管装水，告他花木口渴了，它喝点水。炼精动作技能，提高身体控制能力，激发想象性游和模仿性游。摸脚趾教孩子如何下腰去摸膝盖。随着他的力量的加强，他去摸踝，炼大动作技能和全身的平衡性及肌肉的0-3幼儿游指南2063 23宝宝的游和活动指南到最后去摸脚
45、趾，鼓孩子可能地下腰。伸展能力。酥玩具拿出一个小酥罐和一堆小玩具，在每个罐里放一个玩具，装着要烤玩具。炼精动作技能，激发想象性游。踩步子跟着孩子，他踩在哪儿，你也踩在哪儿，他怎么做你也怎么做。然后再交位置。注意步子不要太大，个游如果在沙滩上玩效果会更好。性和力，激发模仿性游活动。促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动促社会行和情感发展的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处笑、苦在一把木匙上画一苦，在另一把上面画一笑，然后按木匙上的形行表演；孩子也去做，并他哪一把木匙符合他今天的心情。教孩子一处交流的方法，并使他懂得自己的情感。磁
46、上的家人下每个家庭成的几句，然后拿出每个人的照片，同播放音，孩子根据声音辨出是在。力，建立听与视的联系，是一很温馨的社交活动。他不是故意的在孩子被擦或受了其他孩子的害，向孩子解“意外事件”和“不是故意的”等短。教授孩子社会能力。情墙拍下孩子喜、怒、哀、的照片，并把照片在他能看到的墙上，不去看看些照片，他哪一是高兴的，哪一是悲的，你也可以用些照片和他交流心情。通表情情，发展自我意，提供符号意的。0-3幼儿游指南2163 23宝宝的游和活动指南适合适合适合适合2121212124242424个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动个月的幼儿的游活动促智力发展的活动促智力发展的活动促智
47、力发展的活动促智力发展的活动活动名活动名活动名活动名活动容活动容活动容活动容益处益处益处益处每天一个苹果一个苹果切成两半，仔察。然后，解果核的作用：果籽能否长成苹果，解不吃果核的原因。察、探索和运用的能力成双成在房间里找出成的物品（如台、鞋子、筷子等），然后点，直到清总止。授分类和技能。洗澡在孩子洗澡之前向她描述下列程序：温度，浴缸加水，下衣服，小心入浴缸，先洗，再洗头发，擦干身子，穿上衣服等。一种自然的、能加强幼儿序感的方法。“跳跃的”燕麦片在小塑料瓶里放入几片燕麦片，孩子把它拿出。如果他有困，或表出气，就帮助他拿出，鼓他下次自己完成。述因果系，培幼儿解决的能力，发他的造力。蝴蝶用水彩料在水
48、彩上画一些蝴蝶墨印，折叠后做成一只蝴蝶，等画晾干后，蝴蝶剪下，在房间里飞着玩。一种授色理解的造性游，培精动作技能，激发想象性游活动。挂物两把椅子用晾衣起，再用衣把画、实物、彩色（可以是任何物体）拼成一个的样式，然后帮助孩子完成其余的工作。注意要仔护，束后马上收好晾衣。授色、模式的概念，炼精动作技能，提供符号意的方法。“多米”骨牌在桌上放两副相的大骨牌，量相同，孩子回答两边会一起倒在什么地方，完成后，骨牌加到三副。授模式能力和前能力。触盒在鞋盒的端一个放得小孩子小手的洞，再往盒子里放入不同的炼精动作技能，促动作智能的发展，0-3幼儿游指南2263 23宝宝的游和活动指南物品，一次一个，些物品要在
49、地上有所。（如一块、一个棋、一只小豆袋）盒子外备有与盒相同的物品。小孩伸手到盒去触摸些物品，注意不要他把盒的物品拿出。然后，他从盒外的物品中挑出与盒相同的物品。最后，打鞋盒，看他是否。增强力。物清先制作一“画”物，然后孩子去商，一边走一边他拿着子从架上挑出要的物品。培字前技能和精动作技能，造实物和符号联系起的炼机会。“变大”的片在一水彩上剪下大、中和小各一个，剪下的放在一边，活动中只需要画上的孔。再挑一平小孩熟悉的实物（如一），把小孔在片上，看孩子能否辨出是什么实物。如果不行，成中孔，直至大孔。然后，拿，孩子看整实物。增强和能力，授大小和形的概念。硬物和物清房间，先硬物，再物。之后孩子用袋装物
50、，你自己装硬物。袋重得拿不动后，就倒掉。培大动作技能和分类能力，提供特的触摸经。“我比那个高！”在房间里找比孩子高、矮或一样高的物体。拿一根尺子作比，是示高度差异的好法。培精动作技能和学学前能力。潜水艇孩子在浴缸洗澡，在浴缸里放一只大塑料瓶，也可以是小塑料瓶，幼儿察两只塑料瓶是如何灌水慢慢沉下去的。演示因果系，授学学前概念。巨大的“筒”把一个巾筒成喇叭，用它宣布表演和特殊的事件，然后孩子也一，告他用喇叭，声音如何变化。一堂于因果系的，培大动作技能，激发想象性游。0-3幼儿游指南2363 23宝宝的游和活动指南容器挑一些塑料容器和配套的盖子，坐下帮孩子些塑料容器盖上相的盖子。在孩子精动作技能有所