从分数到分式课件(教育精品).ppt

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1、问题问题:一艘轮船在静水中的航速是一艘轮船在静水中的航速是20千米千米/时时,如果水流的速度为如果水流的速度为v v千米千米/时。时。(1 1)它顺流航行的速度为)它顺流航行的速度为 千米千米/时时.(2 2)它逆流航行的速度为)它逆流航行的速度为 千米千米/时时.(3 3)如果它顺流航行)如果它顺流航行100100千米所用时间与逆千米所用时间与逆流航行流航行6060千米所用的时间相等,那么根据题千米所用的时间相等,那么根据题意可列出方程意可列出方程:1.长方形的面积为长方形的面积为10cm,长为7cm.宽应为_cm;长方形的面方形的面积为S,长为a,宽应为_;Sa?思考填空思考填空2.把体积

2、为把体积为200cm的水倒入底面的水倒入底面积为 33cm的的圆柱形容器中柱形容器中,水面高度水面高度为_cm;把体把体积为V的水倒入底面的水倒入底面积为S的的圆柱形容器中柱形容器中,水面高度水面高度为_;VS 3 3、在一次捐款活动中,、在一次捐款活动中,m m个男生共捐款个男生共捐款a a 元,元,n n个女生共捐款个女生共捐款b b元,平均每个学生元,平均每个学生 捐款捐款 元元请大家观察式子,请大家观察式子,,有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不同点?有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不同点?类比分数类比分数整数整数整数整数分数分数 m+n类比类比(a+b)(m+n)=a+b3

3、 5 =如如:如如:整式整式(A)整式整式(B)A ()B分式定义分式定义一般地,如果一般地,如果A、B都表示整式,且都表示整式,且B中中含有字母含有字母,那么称,那么称 为分式为分式。其中。其中A叫做分式的分子,叫做分式的分子,B为分式的分母。为分式的分母。例例1:判断:下面的式子哪些是分式?判断:下面的式子哪些是分式?分式分式:你可要精挑细选噢!细心选一选:细心选一选:在下列式子中哪些是整式,哪些在下列式子中哪些是整式,哪些 是分式?是分式?-3x,-7xy2 ,-5,思考:思考:分式分式 的分母有什么条件限制?的分母有什么条件限制?当当B0时,分式时,分式 有意义。有意义。当当B=0时,

4、分式时,分式 无意义。无意义。当当x为何值时,分式有意义为何值时,分式有意义?例例2.已知分式已知分式 ,当当x -2时分式时分式解:解:有意义。有意义。x -2x+20练习:当练习:当x取何值时,下列分式有意义取何值时,下列分式有意义n(1)(2)n(3)(4)n(5)活活学学活活用用噢噢!当当 =0时,分子和分母应满足什时,分子和分母应满足什么条件?么条件?当当A=0而而 B0时,分式的值为零。时,分式的值为零。思考思考:例例3:当:当x取何值时,分式取何值时,分式 的值为零?的值为零?解:3 x04x+12 0 x=3 x-3解:3 x0 x3 x=3当x=3时,4x+12=24 0当x

5、=3时,4x+120当x=3时,分式的值为零。x=3牛刀小试练习:当x取何值时,下列分式的值为零?(1)(2)(3)(4)再展锋芒1、如果分式、如果分式 无意义,那无意义,那 么么x=.2、当、当x 时,分式时,分式 有有 意义意义.3、当、当x=时,分式时,分式 的值为零的值为零.4、要使分式、要使分式 的值为零,的值为零,则则x ,y .再展锋芒5、已知、已知x=-2时,分式时,分式 无无 意义;意义;x=4时,该分式的值时,该分式的值 为零,则为零,则a+b=.再展锋芒选择:选择:1、若分式、若分式 的值为零,则的值为零,则x 的值是(的值是()A.1 B.-1 C.1 D.02、无论、

6、无论x取何值,下列分式总有取何值,下列分式总有意义的是(意义的是()A.B.C.D.直击中考选择:选择:3、分式、分式 有意义,则有意义,则x应应 满足(满足()A.x-3 B.x4 C.x-3或或x4 D.x-3且且x44、使分式、使分式 无意义的条件是无意义的条件是 ()Ax,y互为相反数互为相反数 B.xy C.x=0或或y=0 D.x=y直击中考直击中考当当b 时,分式时,分式 的值为的值为负数负数.当当y 时,分式时,分式 的的值为正数值为正数.小结F分式的定义分式的定义F分式有意义分式有意义F分式的值为分式的值为0分母不分母不等于等于0 分子分子=0 分母分母0 整式整式整式整式A A、B B相除可相除可相除可相除可写为写为写为写为 的形式,的形式,的形式,的形式,若分母中含有字若分母中含有字若分母中含有字若分母中含有字母,那么母,那么母,那么母,那么 叫做叫做叫做叫做分式。分式。分式。分式。作作 业业P6 1、2、3P11 2、3

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