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1、儿童牙齿口腔保健常儿童牙齿口腔保健常儿童牙齿口腔保健常儿童牙齿口腔保健常从零始从零始从零始从零始！大在母怀孕六周，孩子的牙齿始发育，因此牙齿的目、大小及形早在胚胎期就已决定了。牙齿是否能够发育儿童口腔保健儿童口腔保健儿童口腔保健儿童口腔保健胚胎期就已决定了。牙齿是否能够发育正常除了受到的因素影响之外，母怀孕程是否利以及的取是否足够等，都会影响孩子牙齿的健康。因此口腔保健必从零始。儿童常见的口腔情况儿童常见的口腔情况儿童常见的口腔情况儿童常见的口腔情况（一一一一）蛀牙蛀牙蛀牙蛀牙蛀牙是儿童除了感冒以外最常见的疾病蛀牙是儿童除了感冒以外最常见的疾病蛀牙是儿童除了感冒以外最常见的疾病蛀牙是儿童除了感
2、冒以外最常见的疾病！蛀牙是怎么形成的蛀牙是怎么形成的蛀牙是怎么形成的蛀牙是怎么形成的？菌利用牙齿上的食物渣生牙齿有害的酸性物，长间与牙齿接触所造成。初期的蛀牙是牙齿，破坏就生蛀洞。蛀牙会不会染蛀牙会不会染蛀牙会不会染蛀牙会不会染？“YES”.蛀牙的菌蛀牙的菌会经由照者（父母或褓母）的唾液染孩子，所以照者也做好口腔保健。什么是奶瓶性蛀牙什么是奶瓶性蛀牙什么是奶瓶性蛀牙什么是奶瓶性蛀牙？奶瓶性蛀牙是因幼儿长期含着奶瓶睡或睡前喝牛奶，而睡着因口水分泌少，牙齿在酸性境中浸泡一整晚，久而久之造成白色的酸性境中浸泡一整晚，久而久之造成白色的牙齿，间更久就生黄褐色蛀牙（尤其好犯上门牙）。奶瓶性蛀牙有哪些不良
3、影响奶瓶性蛀牙有哪些不良影响奶瓶性蛀牙有哪些不良影响奶瓶性蛀牙有哪些不良影响？因幼儿配合不易，拖愈久愈治。即使成恒牙也非常容易蛀。即使成恒牙也非常容易蛀。重的奶瓶性蛀牙会引起牙齿疼痛，造成食取困，影响孩子生长发育、外及发音，甚至造成齿列不整。什么会齿不正什么会齿不正什么会齿不正什么会齿不正？（二）齿不正因素因素因素因素(1)牙齿与牙床骨骼大小比例不佳：大牙齿配小的牙床骨骼牙齿拥大牙齿配小的牙床骨骼牙齿拥小牙齿配大的牙床骨骼牙齿间有空隙(2)上下骨相系不良：大的上配小的下暴牙小的上配大的下前牙反牙合，俗“地包天”境因素境因素境因素境因素(1)不良的口腔如吸手指、吸奶嘴、口呼吸等。持久了，就会造成
4、口腔变形，必求助于牙医予以治。(2)乳牙早失或牙序紊，致恒牙萌出空间不足，造成齿列不整，可经由空间持器加以防。齿不正有哪些不良影响齿不正有哪些不良影响齿不正有哪些不良影响齿不正有哪些不良影响？1.容易罹患蛀牙、牙周病2.障碍、咀嚼功能不佳2.障碍、咀嚼功能不佳3.部外不佳以及影响发音什么候做正治最好什么候做正治最好什么候做正治最好什么候做正治最好？正病人要特注意口腔生的持！以免正后变成一排整齐的蛀牙。以免正后变成一排整齐的蛀牙。（三）牙齿外牙齿外最常发生在：孩子学步段好动的学童及青少年期肢体运动不的身心障碍者六以前，由于牙齿支持织尚未成熟，所以外常常造成乳牙整个掉出或是晃晃，必快牙医查恒牙发育
5、是否受到影响。七以后的孩子如发生前牙外，可能撞的就是恒牙，所以要特慎重处理。牙齿外要如何处理牙齿外要如何处理牙齿外要如何处理牙齿外要如何处理？速就医速就医速就医速就医若牙齿整掉出，快牙齿找到，抓住牙冠部分，稍微用清水冲一下（牙根部分不要触摸），再牙齿塞回缺口中。如不确定位置触摸），再牙齿塞回缺口中。如不确定位置是否正确，可牙齿浸泡在冰牛奶或生理食水中，并且速就医予以固定。（四）牙周病牙周病不常发生在儿童，即使有大多是因牙齿刷不干、口呼吸、分泌之改变或药物的使用所引起之牙炎，以保守的治方式，如加用所引起之牙炎，以保守的治方式，如加强口腔清洁即可使况改善。儿童的口腔保健儿童的口腔保健儿童的口腔保健
6、儿童的口腔保健口腔生的家庭作业刷牙刷牙刷牙刷牙刷牙刷牙刷牙刷牙每天例行的刷牙及使用牙是儿童口腔保健中最重要的工作。培孩子洁牙的，要从零始！幼儿期每次喂食完后，用布或大棉棒食物渣清洁干，孩子自小由家长或照者帮忙清洁口腔。尚未长牙的幼儿，每次喂食完用布清除奶渣。尚未长牙的幼儿，每次喂食完用布清除奶渣。孩子长牙后爸始帮他刷牙，并且在松的情境，以游的方式使孩子喜上刷牙，如教孩子唱刷牙歌。六以上的儿童就可由父母在浴室照着子刷。正确的刷牙方式正确的刷牙方法是刷法：刷上牙，先牙刷的刷毛放在牙与牙齿的交界处，然后通手腕的上下活动像用梳子一样手腕的上下活动像用梳子一样，刷毛自牙着牙向下刷，在同一部位反复次;刷下
7、牙同样的方法从下往上刷，样可以把牙中的食物渣和牙菌斑清洁掉;刷牙齿的咬合面可作回拉动作。刷的候要仔，里面、外面、前牙及后牙都要刷到。重点保护宝宝的六齿56左右的儿童，在乳磨牙的后方，上下左右各长出一恒牙，它就是第一恒磨牙。因6是在6左右萌出，所以又六齿。六齿在口腔中作用很重要。它牢固地埋植于牙槽骨中，在人的一生中承受的咀嚼力最大，在咬碎、研磨固体食物的程中起着主要作用。六齿的咬合面大，牙尖高，小和裂沟深而小，很容易存食物渣并形成菌斑。刷牙，些部位很清洁干，易发生齿。六齿是在第二乳磨牙后方萌出的，它萌出六齿是在第二乳磨牙后方萌出的，它萌出不参与乳牙替。一般人恒牙萌出特点了解不多，只注意儿童的替牙
8、，而忽视乳磨牙后方长出的新牙。在床上多患儿萌出的六齿就已经坏很深，感染到牙髓织了，而父母不知道自己的孩子已长出恒牙，六齿是早晚要替掉的乳牙，而未采取极的度去查治。六齿萌出、齿尚未发生，可到医院采取防性措施，常用方法沟封法。保持良好的口腔生，定期口腔查是十分必要的良好的口腔生，定期口腔查是十分必要的。教会孩子正确的刷牙方法，每日早、晚各1次，刷牙着重刷六齿。每半年孩子作一次口腔查，有些齿需借助口腔器械才能被发，及填补，及早治，有助于牙齿的健康。和牙医叔叔，阿姨成好朋友！定期查一始每三个月至半年孩子做一次彻底的口腔查！定期查的优点是什么？就孩子方面就孩子方面可他早一点熟悉牙医及牙医所的境，并且能定
9、期的接受防及保健工作。就家长方面可家长早一点孩子的口腔况有所了解，及早正一些的念及。就牙医方面可牙医与孩子建立良好互动系，并且能早期发实予治。怎样使小朋友不害怕看牙？床上牙医有沟通能力的孩子（三左右）使用易懂的字眼或代用法，解要行的牙科治，然后介即使用的器材，再行的牙科治，然后介即使用的器材，再示范要行的步，等孩子放松心情再行实际的治。由种的方式消除孩子的恐惧，并不鼓孩子良好合作的行，如：口头、拍拍孩子、拥抱、送小礼物等。家长怎么配合医呢家长怎么配合医呢家长怎么配合医呢家长怎么配合医呢？1.家长先控制自己的焦才有法安孩子。2.就医之前子可一同相籍，孩子先熟悉牙科的境以及牙科医人。3.不要了取得孩子的合作而做不实的承。如告孩子不打、不拔牙及不会痛。4.孩子相的病史以及用药情形告知医，如果孩子之前曾看牙医，必其合作的情形及治的况告知医。5.在医能量保持沉默，以免影响医与孩子之间的互动系。6.不要备甚至处孩子就不合作的行6.不要备甚至处孩子就不合作的行。7.治完成后注意孩子事后的反，如果有上麻药要注意孩子咬嘴唇的动作，以免孩子咬自己。8.每三个月至半年孩子接受口腔查。放映束放映束放映束放映束，如果得本文你有帮助如果得本文你有帮助如果得本文你有帮助如果得本文你有帮助，点下面点下面点下面点下面，支持一下我支持一下我支持一下我支持一下我，！1111、美雅美雅美雅美雅