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1、外国诗两首外国诗两首学习目标1 1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。点。2 2理解诗歌内容，把握匠心构思。理解诗歌内容，把握匠心构思。3 3通过朗读，感受诗歌形象，体会其通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。感情意蕴。4 4揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高审美意识。韵美，提高审美意识。蝈蝈（蝈蝈（u u）蛐蛐（蛐蛐（q q）栖息（栖息（q q）草茸茸草茸茸（r r n n）欢嚷（欢嚷（r r n n）沉浸（沉浸（j j n n）生字学习词语理解昏晕：昏晕：头脑迷糊，神志不清；失头脑迷糊，神志不清；失去知觉。去知觉。喧响：喧响
2、：发出声音很大的响声。发出声音很大的响声。沉浸：沉浸：浸入水中。多比喻处于某浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。种境界或思想活动中。蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐 同学们，面对大自然，诗人同学们，面对大自然，诗人总是有唱不完的歌，即使是极为总是有唱不完的歌，即使是极为平常的昆虫的叫声，在诗人笔下平常的昆虫的叫声，在诗人笔下也会变得情味浓郁，富有内涵和也会变得情味浓郁，富有内涵和诗意。今天，我们将在英国浪漫诗意。今天，我们将在英国浪漫主义诗人济慈的引领下，去倾听主义诗人济慈的引领下，去倾听生命的歌吟。生命的歌吟。这是一首大自然的颂歌，这是一首大自然的颂歌，通过对盛夏通过对盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音”
3、和冬日和冬日“蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿”的描的描写，赞美写，赞美“大地的诗歌从来大地的诗歌从来不会死亡不会死亡”。整体感知阅读理解诗歌的涵义 诗人这样写，借以歌颂大诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。赞美之情。1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把他们的鸣唱当做大自然的诗歌手，把他们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。由衷的赞美
4、之情。阅读理解2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？“大地的诗歌从来不会死亡大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀，从来没有停息。大地的诗歌呀，从来没有停息。”阅读理解3、诗中是怎样体现这一主旨？从内容上来说，夏天，鸟儿不叫了，从内容上来说，夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈-蛐蛐蛐蛐-蝈蝈，浑然一体，回环往复，蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者
5、的眼前。主题就呈现在读者的眼前。阅读理解4、蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想？全诗虽然只勾勒了夏、冬两全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。生命不息的永恒美。阅读理解夜夜整体感知总结诗歌每小节内容。第一节：写夜的静谧。第一节：写夜的静谧。第二节：写溪水的歌唱。第二节：写溪水的歌唱。第三节：写月光下大自然的美丽。第三节：写月光下大自然的美丽。第四节：再次写到美丽的月色。第四节：再次写到美丽的月色。1、夜蕴含了怎样的感情基调？
6、恬静、喜悦是诗的最主要的恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱。的一切美好事物的钟情与热爱。阅读理解2、具体说说夜传达了诗人怎样的心境？感受到一份独特的静谧感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情地与柔美，陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。享受着这份恬静与闲适。阅读理解3、诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？分别从听觉和视觉的角分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。度描写了动景和静景。阅读理解全文总结 蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐和和夜夜是两首优是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自美的田园诗。它们都表达了诗人
7、对大自然的热爱，而又各有其特点。然的热爱，而又各有其特点。蝈蝈与蝈蝈与蛐蛐蛐蛐是一首大自然的颂歌，它以盛夏是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿和冬日蛐蛐的歌儿”来来赞美赞美“大地的诗歌从来不会死亡大地的诗歌从来不会死亡”，歌，歌颂大自然的无比美好和无限生机。颂大自然的无比美好和无限生机。夜夜犹如一首小夜曲，它在静谧、犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。静的心境。拓展训练收集有关蛐蛐和蝈蝈的收集有关蛐蛐和蝈蝈的资料，了解昆虫。资料，了解昆虫。收集中国古诗中对收集中国古诗中对“夜夜”的描写。的描写。