一年级数学上册第三单元:1-5的认识和加减法370的认识和加减法第一课时课件 (2)(教育精品).ppt

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1、0的认识的认识 52()()()0请你填一填。请你填一填。0的认识的认识 小猴子看到桃子非常高兴,它是怎么做的呢?你能根据这三幅图编个小故事,先在小组内说一说好吗?小结:0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以用0来表示。生活中有哪些事物生活中有哪些事物可以用可以用“0”表示表示“没有没有”的意思呢?的意思呢?000123450表示起点 在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢?小结:0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。直尺上也有直尺上也有“0”。看。看看看“0”在哪儿?在几的前在哪儿?在

2、几的前面?面?利用这个原理可以用直尺量东西,利用这个原理可以用直尺量东西,利用这个原理可以用直尺量东西,利用这个原理可以用直尺量东西,这时这时这时这时“0”0”就表示就表示就表示就表示起点起点起点起点。0在在1的的前面。前面。直尺上从直尺上从“0”开始越开始越往后数越大,反过来,往后数越大,反过来,数越大,离数越大,离“0”就越就越远。远。生活中有哪些事物可生活中有哪些事物可以用以用“0”表示表示“起点起点”的的意思呢?意思呢?“0 0”像什么?像什么?“0 0”像鸡蛋。像鸡蛋。注意:注意:注意:注意:要从上到下,要从上到下,从左到右,从左到右,起笔处和收笔处要相连,起笔处和收笔处要相连,并且

3、要写圆滑,并且要写圆滑,不能有棱角不能有棱角 101只()只0你能根据这两幅图说一说图意吗?1比0大,所以10或01.3 3 0相同的两个数相减等于相同的两个数相减等于0。3 3 3 3 0 00000011224455004 0 4想一想:0+4=45 0=5一个数减去一个数减去0还得这个数。还得这个数。想一想:想一想:()()04一、用数字表示。一、用数字表示。二、按从小到大的顺序排一排。二、按从小到大的顺序排一排。125340012345三、看图写算式。三、看图写算式。0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爷爷的苹果树四、智慧爷爷的苹果树 0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爷爷的苹果树四、智慧爷爷的苹果树 342010 同学们,这节课同学们,这节课我们学习了什么?你我们学习了什么?你有什么收获?有什么收获?作业:作业:1 1、把今天学习的内容告诉家里人;、把今天学习的内容告诉家里人;2 2、做一做、做一做数学数学书书3030、3131页。页。执教人:李慧执教人:李慧

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