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1、 沈沈石石溪溪,原名沈一鸣,他被称为“中国动物小说大王”。80年代初开始从事儿童文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。第七条猎狗,一只猎雕的遭遇,红奶羊等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖,圣火获90世界儿童文学和平友谊奖,狼王梦获第二届全国优秀少儿读物一等奖,象母怨获首届冰心儿童文学新作大奖。战战象象：在在古古代代战战争争史史上上，曾曾有有过过特特种种部部队队象象军军，它它在在战战争争中中发发挥挥着着类类似似现现代代武武器器坦坦克克的的作作用用。经经过过训训练练的的战战象象，作作战战时时冲冲锋锋陷陷阵阵，勇勇猛猛无无敌敌，它它能能破破城城门门、毁毁营营垒垒、折折武武器器、踏踏敌敌
2、军军、陷陷敌敌阵阵，常常给给敌敌方方造造成成极极大大的的伤伤害。害。威风威风凛凛凛凛 排山倒海排山倒海 势不可势不可当当 焦焦躁躁不安不安 漫漫不经心不经心 久别重逢久别重逢 炯炯 炯炯 有有 神神 恍恍然大然大悟悟 震震耳欲耳欲聋聋 长途跋长途跋涉涉 横遭不幸横遭不幸 泣不成声泣不成声 wi fng ln ln pi shn do hi sh b k dng jing jing yu shn zhn r y lng威风凛凛：威风凛凛：排山倒海：排山倒海：豪迈：豪迈：泣不成声：泣不成声：唏唏x嘘嘘x：震耳欲聋：震耳欲聋：声势或气派令人敬畏。声势或气派令人敬畏。比喻力量强，声势大。比喻力量强，声
3、势大。气魄大；勇往直前。气魄大；勇往直前。哭不出声来，形容十分悲痛。哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。泣，小声哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聋了，形容声音很大。耳朵都快震聋了，形容声音很大。膨膨png胀：胀：炯炯有神：炯炯有神：激越：激越：浴血：浴血：搏杀：搏杀：由于温度升高或其他原因，由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。物体的长度或体积增加。形容（眼睛）明亮，有神采。形容（眼睛）明亮，有神采。（声音、情绪等）强烈、高亢。（声音、情绪等）强烈、高亢。形容战斗激烈。形容战斗激烈。搏斗，奋力杀敌。搏斗，奋力杀敌。预感死亡预感死亡寻找象鞍寻找象鞍绕寨
4、三圈绕寨三圈怀念战友怀念战友自掘象冢自掘象冢 读了课题你想知道文章都写了些读了课题你想知道文章都写了些什么吗？什么吗？阅读课文后你有什么感想阅读课文后你有什么感想?再读课文，思考问题再读课文，思考问题说一说：说一说：课文写了关于战象嘎羧课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。请分别用四字短语概括出来。最后一头战象的故事最后一头战象的故事英雄垂暮英雄垂暮重披战甲重披战甲凭吊战场凭吊战场庄严归去庄严归去 课文记叙了曾经在抗日战争中幸存课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江限已
5、至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的战友们的“百象冢百象冢”旁刨开一个坑，庄旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。严地把自己掩埋的故事。课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？自读课文，小组讨论自读课文，小组讨论嘎羧要离开寨子时，为什么嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？要披挂象鞍？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧离开村子前为什么要绕嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？着寨子走三圈？我心中的我心中的“战象战象”读过课文，你对嘎羧有了怎样的读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。印象？完
6、成下面这个填空题。这是一头这是一头_的战象，的战象，因为它因为它_。嘎羧给你留下了怎样的印象？嘎羧给你留下了怎样的印象？“善良善良”“怀旧怀旧”“坚强坚强”“忠诚忠诚”“英勇英勇”等。等。这是一头这是一头怀旧怀旧的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头善良善良的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头英勇英勇的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头忠诚忠诚的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头坚强坚强的战象，因为它的战象，因为它（一）感受嘎羧的（一）感受嘎羧的“怀旧怀旧”“善良善良”1、第第二二天天清清晨晨，嘎嘎羧羧突突然然十十分分亢亢奋奋，两两只只眼眼睛睛烧烧得得通通红红，见
7、见到到波波农农丁丁，欧欧欧欧地地轻轻吼吼着着，象象蹄蹄急急促促地地踏踏着着地地面面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。鼻尖指向堆放杂物的阁楼。从从“欧欧欧欧地地吼吼”“”“急急促促地地踏踏”这这些些短短语语中中，我我们们可可以以感感受受到到战战象象想想得得到到象象鞍的急切心情。鞍的急切心情。2、没没想想到到，嘎嘎羧羧见见了了，一一下下子子安安静静下下来来，用用鼻鼻子子呼呼呼呼吹吹去去上上面面的的灰灰尘尘，鼻鼻尖尖久久久久地地在在上上面面摩摩挲挲着着，眼眼睛睛里里泪泪光光闪闪闪闪，像像是是见见到久别重逢的老朋友。到久别重逢的老朋友。对对嘎嘎羧羧的的动动作作、神神态态描描写写形形象象细细腻腻。从从“呼呼呼呼
8、吹吹去去”“”“久久久久地地”“”“摩摩挲挲”“”“泪泪光光闪闪闪闪”这这些些词词语语中中，我我们们可可以以深深刻刻地地感感受受到到嘎嘎羧羧见见到到象象鞍鞍时时内内心心涌涌动动的的对对辉辉煌煌过过去去的的深深留恋与回味！深深留恋与回味！3、它它什什么么也也没没吃吃，只只喝喝了了一一点点水水，绕着寨子走了三圈。绕着寨子走了三圈。从从这这里里我我们们可可以以感感受受到到战战象象已已经经对对村村寨寨和和村村寨寨的的人人们们产产生生了了依依依依不不舍舍之之情情，它它也也没没有有忘忘记记村村寨寨的的人人们们对对它它的的救救助助，对它无微不至的关怀。对它无微不至的关怀。4、它它站站在在江江滩滩的的卵卵石石
9、上上，久久久久凝凝望望着着清清波波荡荡漾漾的的江江面面。然然后后，它它踩踩着着哗哗哗哗流流淌淌的的江江水水发发出震耳欲聋的吼叫。出震耳欲聋的吼叫。我我们们可可以以从从“久久久久凝凝望望”看看出出它它一一定定又又看看到到了了二二十十六六年年前前惊惊天天地地、泣泣鬼鬼神神的的一一幕幕。“震震耳耳欲欲聋聋的的吼吼叫叫”，也也许许是是嘎嘎羧羧在在深深情情呼呼唤唤战战友友们们的的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。（二）感受嘎羧的（二）感受嘎羧的“英勇英勇”1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显
10、出二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。豪迈的气概。从这里我们可以体会到从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈当时战斗的惨烈。战象。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成泣不成声
11、声。村长在嘎羧脖子上。村长在嘎羧脖子上系系了一条洁白的了一条洁白的纱纱巾巾，四条象腿上，四条象腿上绑绑了四块了四块黑布黑布。从从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑黑布绑黑布”我我们可以感受到村寨的人们们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功战斗中立下的赫赫战功，人们，人们对战象的将对战象的将要死去表达了极度的悲伤要死去表达了极度的悲伤。这里从。这里从侧面写侧面写出了战象的英勇。出了战象的英勇。（三）感受嘎羧的（三）感受嘎羧的“忠诚忠诚”它它死死了了。它它没没有有到到祖祖宗宗留留下下的的象象冢冢。它它和和曾曾经经并并肩肩战战斗斗的同伴们的同伴们躺在了一起躺在了一起。这这里里通通过过写写嘎嘎羧羧的的最最终终归归宿宿，表表现现了了它它对对同同伴伴的的忠忠诚诚，对对使命的忠诚使命的忠诚。寻找寻找“感动感动”课文中还有哪些令你感动、课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情让你深思的语段？请有感情地读一读吧。地读一读吧。