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1、安徒生，被尊为现代童话之父，以诗意而安徒生，被尊为现代童话之父，以诗意而又幽默的笔调，改变了现代童话的面貌，又幽默的笔调，改变了现代童话的面貌，并开启了创作童话的先河。最可贵的是，并开启了创作童话的先河。最可贵的是，安徒生的作品中闪耀着普遍的人性的光辉，安徒生的作品中闪耀着普遍的人性的光辉，超越了不同国家、种族与文化，因此历久超越了不同国家、种族与文化，因此历久弥新，被世界各地的人们反复传诵。安徒弥新，被世界各地的人们反复传诵。安徒生童话所取得的巨大艺术成就和思想成就，生童话所取得的巨大艺术成就和思想成就，至今仍无人能够企及。至今仍无人能够企及。汉斯汉斯克里斯蒂安克里斯蒂安安徒生丹麦作家，安徒
2、生丹麦作家，童话大师。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，童话大师。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑抗击拿破仑波拿巴的侵略，退伍后于波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。他还写过戏剧、歌唱家、演员或剧作家。他还写过戏剧、小说、诗歌、游记和几本自传。小说、诗歌、游记和几本自传。自学课文：自学课文：一读：小声读课文
3、，初步了解课文的内一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。意思，标出自然段。（三）读：提出不懂的问题。（三）读：提出不懂的问题。铸成铸成宫殿宫殿弱不禁风弱不禁风旋涡旋涡狭小狭小 骇人骇人缎带缎带狭小狭小 题目是题目是坚定的锡兵坚定的锡兵，是一篇写人的文章，写是一篇写人的文章，写的是谁？突出的是谁？突出写他的写他的什么？什么？（坚定）（坚定）从哪看出这是一个坚定的锡兵？他为什么这从哪看出这是
4、一个坚定的锡兵？他为什么这么坚定。么坚定。划出文中让你感受到锡兵非常坚定的划出文中让你感受到锡兵非常坚定的语句语句.默读课文默读课文:再读感知再读感知多么可爱的小姑娘啊！多么可爱的小姑娘啊！”他心里想，他心里想，“可是她也可是她也只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是一个锡兵。保护她的，因为我是一个锡兵。”他真怕这位弱他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，不禁风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或是被别的玩具撞倒了。他直直地望着她或是被别的玩具撞倒了。他直直地望着她她她一直是用一条腿站着，丝毫没有失去平衡。一
5、直是用一条腿站着，丝毫没有失去平衡。从这里从这里你读懂了什么？你读懂了什么？（锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定主意要保护她。）主意要保护她。）读出他态度的坚决。读出他态度的坚决。过渡：锡兵下定决心要保护这个一条腿站过渡：锡兵下定决心要保护这个一条腿站立的跳舞的小姑娘，他忠于职守，整天直立的跳舞的小姑娘，他忠于职守，整天直直地望着她，保护着她。有一天，小男孩直地望着她，保护着她。有一天，小男孩在玩玩具时，不小心锡兵掉到大街上。开在玩玩具时，不小心锡兵掉到大街上。开始了危险的旅程。你还从哪感受到锡兵的始了危险的旅程。你还从哪感受到锡兵的坚定？坚定？角色换
6、位：你们就是锡兵，在危险面前，角色换位：你们就是锡兵，在危险面前，你怕不怕？你为什么心里还想着保护哪个你怕不怕？你为什么心里还想着保护哪个小姑娘，而不担心自己？小姑娘，而不担心自己？把把6、9、10、12自然段的自然段的“锡兵锡兵”换成换成“我我”读一读。表达出自己不怕危险，坚读一读。表达出自己不怕危险，坚定的决心。定的决心。当你历尽艰辛，回到小男当你历尽艰辛，回到小男孩家，你又见到了小姑娘，孩家，你又见到了小姑娘，你为什么不把自己为小姑娘你为什么不把自己为小姑娘做的事告诉她呢？做的事告诉她呢？如果有一天，你发现小姑娘有健全如果有一天，你发现小姑娘有健全的两条腿，你还会保护她吗？为什么的两条腿，你还会保护她吗？为什么？拓展延伸：拓展延伸：