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0 0的认识和加减法的认识和加减法的认识和加减法的认识和加减法善友小学善友小学 张龙梅张龙梅1.使同学们准确体验并认识0。2.通过同学们的活动，理解有关0的加减法的含义，掌握有关0的加减法的计算方法。猴子的表情是怎样变化的？猴子的表情是怎样变化的？猴子的表情是怎样变化的？猴子的表情是怎样变化的？2 21 1？什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用“0 0”表示。表示。表示。表示。0 0 “0”“0”就表示起点。就表示起点。就表示起点。就表示起点。0在在1的的前面。前面。直尺上从直尺上从“0”开始越开始越往后数越大往后数越大鱼鱼!3 31 1=2 23 32 2=1 13 33 3=0 0爸爸爸爸咪咪爸爸和咪咪一共钓了多少条鱼爸爸和咪咪一共钓了多少条鱼?0002443324324-4=0+2=3+0=2+0=0+4=4+0=2-2=3-3=4-0=2-0=0+3=3-0=看一看，比一比看一看，比一比：里可以填几？里可以填几？+0 =0=四子王旗第七小学教学设计：任 婷课件制作：乌兰其其格