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1、1.生物的性状是由什么决定的？生物的性状是由什么决定的？2.生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数有什么不同？有什么不同？3.基因有显性和隐性之分，基因有显性和隐性之分，显示显性性状的基因组成是：显示显性性状的基因组成是：显示隐性性状的基因组成是：显示隐性性状的基因组成是：4.为什么要禁止近亲结婚？为什么要禁止近亲结婚？是由基因决定的。是由基因决定的。AA Aaaa后代患遗传病的机率增大后代患遗传病的机率增大。生殖细胞中的染色体数是体细胞的染色体数的一半。生殖细胞中的染色体数是体细胞的染色体数的一半。温故而知新温故而知新场景一：医院里，医生接生一个新生儿后
2、，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩；场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？”第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传知识目标：知识目标：明确明确人的性别差异是由性染色体决定的。人的性别差异是由性染色体决定的。情感目标：情感目标：用科学的态度看待生男生女问题。用科学的态度看待生男生女问题。能力目标：能力目标：能够解释生男生女的道理。能够解释生男生女的道理。我为什么是我为什么是男孩？男孩？我为什么是女孩？我为什么是女孩？电子显微镜下的男女染色体图电子显微镜下的男女染色体图男男女女经过整理后的男、女染色体成对排序图经过整理后的男、女染色体成对排序图1-22对对为为常染常染色
3、体色体男男女女与性别与性别有关有关男女染色体有差别男女染色体有差别男性男性女性女性XYXX 常染色体常染色体+_性染色体性染色体22对1 对23对：22对XX22对XY（44条XX）（44条XY）22条条精子：精子：22条条22条条或或XY男性男性XYXX女性女性X卵细胞：卵细胞：取决于取决于_.男孩男孩XYX精子精子卵细胞卵细胞女孩女孩X XX Y哪一种类型的精子与卵细胞结合哪一种类型的精子与卵细胞结合 【提出问题提出问题】：生男生女的机会均等吗？生男生女的机会均等吗？【作出假设作出假设】：【制定计划制定计划】材料用具：两个盒子，普通硬币（材料用具：两个盒子，普通硬币（X染色体），染色体），
4、染色硬币（染色硬币（Y染色体）。染色体）。生男生女机会是均等的。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等生男生女机会均等（1）硬币：）硬币：1号盒子中的号盒子中的10个普通硬币代表含个普通硬币代表含X染色体的卵细胞染色体的卵细胞 10个染色硬币代表含个染色硬币代表含Y染色体的精子染色体的精子 10个普通硬币代表含个普通硬币代表含X染色体的精子染色体的精子2号盒子中号盒子中XYX（2）每一盒中抓取）每一盒中抓取1个，依次记录他们抓取结果，个，依次记录他们抓取结果，比如抓出比如抓出“普通、普通普通、普通”，则表示性染色体组成，则表示性染色体组成为为_,性别为性别为_，抓出，抓出“普通、染色普通、染色
5、”，则表示性染色体组成为则表示性染色体组成为_,性别为性别为_。女女男男方法步骤：方法步骤：XXXY（3）统计：共抽取）统计：共抽取10次，统计次，统计“生男生男”和和“生女生女”的的次数，在表格中的相应位置打次数，在表格中的相应位置打“”。次数次数性别性别12345678910合合计计（普通、普通普通、普通）生男生男（普通、染色普通、染色）生女生女【得出结论】：_【实施计划实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等生男生女机会均等注意事项：一次抓取完成后，必须把取出的硬币放回容注意事项：一次抓取完成后，必须把取出的硬
6、币放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。XYXX产产生生精精子子产产生生卵卵细细胞胞XXXYXYXX生男生女机会均等生男生女机会均等时间时间人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例19641964年年6.956.95105.5 105.5：10010019821982年年10.0810.08106.3 106.3：10010019901990年年11.311.3106.6 106.6：10010020002000年年12.6612.66106.7 106.7：1001002011201113.3913.39105.20105.20：100100范围越大男女比例越
7、接近范围越大男女比例越接近1：1 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。男女平等，拒做性别鉴定卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。定了严厉的处罚措施。人的性别决定是否只与性染色体有人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？关，而与基因无关呢？美国麻省理工学院美国麻省理工学
8、院生物医学研究所生物医学研究所大卫大卫佩奇教授佩奇教授 2003年6月人类Y染色体基因测序完成，它包含约78个编码蛋白质的基因。Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。1.1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（性别的是（）A.A.细胞膜细胞膜 B.B.细胞质细胞质C.YC.Y染色体染色体 D.D.性染色体性染色体2.2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（人的精子内染色体的组成，可以表示为（）A.22A.22条条+X B.22+X B.22条条+Y +Y C.22C.22条条+X+X或或22
9、22条条+Y D.22+Y D.22对对+XY+XYD DC C4.4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（正常男性体细胞中性染色体的组成是（）A.XX B.XY CA.XX B.XY CX DX DY Y3.3.对于人类来说性别决定主要决定于（对于人类来说性别决定主要决定于（）A.A.卵细胞所含的性染色体卵细胞所含的性染色体 B.B.精子所含的性染色体精子所含的性染色体 C.C.性激素性激素 D.D.孕妇的饮食营养孕妇的饮食营养B BB B5.5.在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1:11:1，对，对此，解释正确的是（此，解释正确的是（）A.A
10、.因为先生的是女孩，后生的是男孩因为先生的是女孩，后生的是男孩 B.B.因为是受传统封建思想的影响所致因为是受传统封建思想的影响所致C.C.因为男女性染色体的结合是随机的因为男女性染色体的结合是随机的 D.D.以上说法都不对以上说法都不对6.6.一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是_%_%C C5050本本课课小小结结人人类类的的性性别别遗遗传传男女染色体的差别男女染色体的差别男性体细胞为：男性体细胞为：44条XY女性体细胞为女性体细胞为44条XXY染色体在形态比染色体在形态比X染色染色体短一些体短一些生男生女机会均等生男生女机会均等
11、精子有两种：精子有两种：22条X22条YX精子和精子和Y精子与卵精子与卵细胞结合机会均等细胞结合机会均等1.1.性染色体：人体性染色体：人体2323对染色体中，控制人的性别的一对染对染色体中，控制人的性别的一对染色体称为性染色体。色体称为性染色体。2.2.男性产生的精子有两种，含男性产生的精子有两种，含X X染色体的精子、含染色体的精子、含Y Y染色体染色体的精子。女性只能产生一种卵细胞，含的精子。女性只能产生一种卵细胞，含X X染色体。染色体。3.3.男性形成两种精子的几率相等；两种精子与卵细胞结合男性形成两种精子的几率相等；两种精子与卵细胞结合的几率相等。因此生男生女概率相同。的几率相等。
12、因此生男生女概率相同。在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）度）课外讨论