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1、教学目标教学目标1.1.通过观察、操作使同学们初步认识钟面的通过观察、操作使同学们初步认识钟面的构成（时针、分针、构成（时针、分针、1212个数、个数、1212个大格）个大格）；通过观察比较总结出认识整时的方法；通过观察比较总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。培养同学们知道表示时间的两种形式。培养同学们的探究意识和合作学习意识。的探究意识和合作学习意识。2.2.帮助同学们初步建立时间观念，自觉养帮助同学们初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。好习惯。1212112233445566778899101011119时时分针分针
2、时针时针121211223344556677889910101111 4时时4 00：1212112233445566778899101011111时时00分分1 00：121211223344556677889910101111 6时时00分分 6 00：121211223344556677889910101111 9时时00分分 9 00：7 时时7:0 08 时时8:0 011 时时11:0 05 时时5:0 08 时时8:0 0早上早上8 时晚上晚上8 时时长长的长长的分针指着分针指着1212，短短的时针指着短短的时针指着几几,就是就是几几时。时。7 时时11 时时6 时时5 时时本课总结本课总结 同学们能知道钟面的构成（时针、分同学们能知道钟面的构成（时针、分针、针、1212个数、个数、1212个大格）；掌握认个大格）；掌握认识整时的方法，并能用两种形式表识整时的方法，并能用两种形式表示时间。示时间。