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1、 撮起嘴炸了营撮起嘴炸了营应声而来翻飞盘旋应声而来翻飞盘旋抑扬顿挫连声鸣叫抑扬顿挫连声鸣叫起起落落白色漩涡起起落落白色漩涡 十多年了，一到冬天，老人每天十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。必来，和海鸥就像亲人一样。无论无论()()，老人每天，老人每天 ()()。无论无论()，老人每天，老人每天()。无论无论()，老人每天，老人每天()。十多年啊，十多个冬季，多少个日子啊十多年啊，十多个冬季，多少个日子啊 大爱无言，孩子们，此时老人想说什么呢？大爱无言，孩子们，此时老人想说什么呢？照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海
2、鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的伴了多少个冬天的“儿女儿女”们们 用较快的速度朗读课文第二段，安放老人用较快的速度朗读课文第二段，安放老人遗像的地方发生了什么遗像的地方发生了什么“意想不到意想不到”的事的事？用？用“”划出答案，思考：为什么划出答案，思考：为什么会发生这样的事？会发生这样的事？意想不到意想不到的事情发生了的事情发生了一群海鸥突然飞来，一群海鸥突然飞来，围着围着老人的老人的遗像遗像翻飞盘翻飞盘旋，旋，连声鸣叫，连声鸣叫，叫声和叫声和姿势与平时大不一样姿势与平时大不一样，像像是发生了什么大事。是发生了什么大事。返回返回从哪些地方你能体会到海鸥对老人的深厚从哪些地方你能体会到海鸥对
3、老人的深厚感情，勾画出相关的词语和句子，进行批感情，勾画出相关的词语和句子，进行批注。注。海鸥们海鸥们急速扇动翅膀，扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。容的亲属。返回返回过了一会儿，海鸥纷纷过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白动，像是为老人守灵的白翼天使。翼天使。返回返回海鸥们海鸥们像炸了营似的像炸了营似的朝朝遗像扑过来。它们大声鸣遗像扑过来。它们大声鸣叫着，叫着，翅膀扑得那样近翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞我们好不容易才从这片飞
4、动的白色旋涡中脱出身来。动的白色旋涡中脱出身来。返回返回比较两个句子表达效果有什么不同什么不同,仿写一组这样的句子。仿写一组这样的句子。海鸥们朝遗像扑来。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来。第一组第一组 意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。大不一样，像是发生了什么大事。第二组第二组 海鸥们海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。中，像是前来瞻仰遗容的亲属。第三组第三组 过
5、了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。第四组第四组 海鸥们海鸥们像炸了营似的像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。色旋涡中脱出身来。老人走了，带着依恋，带着对海鸥深老人走了，带着依恋，带着对海鸥深深的牵挂走了！深的牵挂走了！这样的一位老人，你又想对他说什么这样的一位老人，你又想对他说什么呢？他留给我们的又是什么
6、呢呢？他留给我们的又是什么呢?“与鸥同乐，此乃人与自然和谐相处之妙趣，岂与鸥同乐，此乃人与自然和谐相处之妙趣，岂与鸥同乐，此乃人与自然和谐相处之妙趣，岂与鸥同乐，此乃人与自然和谐相处之妙趣，岂非春城人民爱鸥情结之表征乎？如今斯人已逝而精神不泯，非春城人民爱鸥情结之表征乎？如今斯人已逝而精神不泯，非春城人民爱鸥情结之表征乎？如今斯人已逝而精神不泯，非春城人民爱鸥情结之表征乎？如今斯人已逝而精神不泯，故铸像以记其永恒。夫天人合一，国泰民安，乃华夏文明之故铸像以记其永恒。夫天人合一，国泰民安，乃华夏文明之故铸像以记其永恒。夫天人合一，国泰民安，乃华夏文明之故铸像以记其永恒。夫天人合一，国泰民安，乃华夏文明之精义，然则，精义，然则，精义，然则，精义，然则，“海鸥老人海鸥老人海鸥老人海鸥老人”之精神，亦可通天人之道也。之精神，亦可通天人之道也。之精神，亦可通天人之道也。之精神，亦可通天人之道也。”作者运用 _ _ _ 的写作方法，通过人物 _ _ _ 等描写，将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。赞扬了_，让我们看到一幅_的美丽画面。推荐一：视频网址CCTV10有关老人的生平报道。推荐二：我的野生朋友作者：法蒂皮德格雷云南教育出版社