《《湖心亭看雪》(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《湖心亭看雪》(教育精品).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖湖心心亭亭看看雪雪张张岱岱实验中学实验中学 张晶晶张晶晶学习目标：学习目标：1.疏通文意，积累疏通文意，积累“客客”“拏拏”“沆砀沆砀”“及及”等文言词。等文言词。2.品读写景语句，理解白描手法。品读写景语句，理解白描手法。3.深入体会和理解作者超凡脱俗的雅趣深入体会和理解作者超凡脱俗的雅趣 以及故国之思。以及故国之思。诵读课文诵读课文 疏通文意疏通文意解释下列红色词语的意思解释下列红色词语的意思拏拏一小舟一小舟 雾凇沆砀雾凇沆砀 及及下船下船更更有此人有此人上下上下一一白白 三大三大白白客客此此 撑 水气凝成的冰花 白气弥漫的样子 等到还全 酒杯客居诵读课文诵读课文 疏通文意疏通文意 雾凇
2、沆砀雾凇沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一一白。白。湖上影子，惟长堤湖上影子，惟长堤一痕一痕、湖心亭、湖心亭一点一点，与余舟，与余舟一芥一芥，舟中舟中人人两三粒而已。两三粒而已。湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，上下全是一湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，上下全是一片白色。片白色。湖上的影子，只有长堤（淡淡的）一道痕迹，湖湖上的影子，只有长堤（淡淡的）一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，船上两三粒心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，船上两三粒人影罢了。人影罢了。品读课文品读课文 欣赏雪景欣赏雪景雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子
3、，惟长堤一痕、湖心亭一点，与湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。余舟一芥、舟中人两三粒而已。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。一雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。一句中，三个句中，三个“与与”字是否拖沓？能去掉吗？字是否拖沓？能去掉吗？不拖沓，不能去掉。三个不拖沓，不能去掉。三个“与与”字连用，写字连用，写出了天、云、山、水，融合在一起，出了天、云、山、水，融合在一起，天地苍茫天地苍茫，万物难辨的万物难辨的壮阔壮阔景象。景象。湖上影子，惟湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。能不能改成余舟一芥、舟中人两三粒而已。
4、能不能改成“长堤一长堤一条条，湖心亭一，湖心亭一座座，与余舟一，与余舟一艘艘，舟，舟中人两三中人两三个个而已而已”？为什么？为什么？品读课文品读课文 欣赏雪景欣赏雪景 不能改，作者抓住了夜色中雪景的特点，不能改，作者抓住了夜色中雪景的特点，一痕、一点、一芥、两三粒是这茫茫雪景中若一痕、一点、一芥、两三粒是这茫茫雪景中若隐若现的影子，量词的使用让整幅画面充满了隐若现的影子，量词的使用让整幅画面充满了朦胧的意境朦胧的意境。学法提示：学法提示：在分析景物描写时，要抓住景在分析景物描写时，要抓住景物的特点，除了抓物的特点，除了抓动词、形容词动词、形容词。我们还可以分析我们还可以分析数词、量词数词、量词
5、，也，也许会有意想不到的收获。许会有意想不到的收获。写作手法：写作手法：白描白描 用最朴素简练的笔墨，不加雕饰，用最朴素简练的笔墨，不加雕饰，勾勒出人物、事件或景物的情态面勾勒出人物、事件或景物的情态面貌。貌。白描写景，白描写景，只需几笔只需几笔就可勾勒出一幅鲜就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。明的图画，使人如身临其境。天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远枯枯藤藤老老树树昏昏鸦，鸦，小桥流水小桥流水人家，人家，古古道道西西风风瘦瘦马。马。夕阳夕阳西下，西下，断肠断肠人在天涯。人在天涯。作者只是利用白描手法作者只是利用白描手法对景物进行了排列，就对景物进行了排列，就勾勒出一幅勾勒出一幅”
6、天涯游子天涯游子图图”成就一首千古绝唱。成就一首千古绝唱。品读课文品读课文 感悟作者感悟作者张岱是一个怎样的人？（这句话运用了什张岱是一个怎样的人？（这句话运用了什么描写？体现出人物怎样的特点或品质？）么描写？体现出人物怎样的特点或品质？）独独往湖心亭看雪往湖心亭看雪强强饮三大白而别饮三大白而别“湖中焉得更有湖中焉得更有此人此人”“莫说相公莫说相公痴痴，更有痴似相公者，更有痴似相公者”动作描写动作描写 遗世独立遗世独立 超凡脱俗超凡脱俗动作描写动作描写 豪爽豪爽侧面描写侧面描写 闲情逸致闲情逸致侧面描写侧面描写 中中国国历历史史上上，有有太太多多这这样样的的古古代代文文人人，他他们们被被官官场
7、场世世俗俗的的事事务务压压弯弯了了腰腰，透透不不过过气气来来，只只能能在在大大自自然然中中舒舒展展自自己己。他他们们宁宁愿愿自自己己是是静静穆穆的的山山是是灵灵异异的的水水是是一一朵朵飘飘飞飞雪雪花花是是一一片片剔剔透透的的冰冰。他他们们寄寄情情于于山山水水，在在山山水水中中寻寻找找心心灵灵的的依依托托。雪雪是是其其节节，冰冰是是其其志志，苍苍茫茫天天地地是是其其归归宿宿，诗诗人人的的高高雅雅情情趣趣因因此此得得以彰显。以彰显。“痴痴”他痴迷于天人合一的山水之乐、他痴迷于天人合一的山水之乐、他痴迷于世俗之外的高雅情趣。他痴迷于世俗之外的高雅情趣。学法指导：学法指导：1.抓住人物的抓住人物的语言、动作、心理、语言、动作、心理、神态、外貌神态、外貌。2.抓抓关键词关键词。3.还可以从还可以从正面描写正面描写和和侧面描写侧面描写的的角度分析。角度分析。品读课文品读课文 感悟作者感悟作者他是一个他是一个超凡脱俗、豪爽、孤高超凡脱俗、豪爽、孤高自赏自赏的的高雅之士高雅之士。拓展延伸拓展延伸 在咱们学过的文学作品中，有没有像张在咱们学过的文学作品中，有没有像张岱这样的岱这样的“痴人痴人”？