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1、北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元1.1.朗读诗歌，体会诗歌蕴含的朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。意思。2.2.朗读诗歌，谈谈对朗读诗歌，谈谈对“用目光用目光倾听倾听”的理解。的理解。3 3懂得与人交往一定要真诚懂得与人交往一定要真诚的道理。的道理。学习目标学习目标 金波，金波，19351935年年7 7月生于北京。大学时代开月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集始文学创作。出版过诗集回声回声、绿色绿色的太阳的太阳、我的雪人我的雪人等十余部；童话集等十余部；童话集小树叶童话小树叶童话、金海螺小屋金海螺小屋等多部；等多部；此外还出版有散文集此外还出版有散文集
2、等待好朋友等待好朋友、等等你敲门你敲门、感谢往事感谢往事。多篇作品被收入。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、家图书奖、“五个一工程五个一工程”奖、中国作家协奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。冰心图书奖等。19921992年获国际安徒生奖提名。年获国际安徒生奖提名。作者介绍作者介绍 你是怎样理解这个你是怎样理解这个题目的？题目的？1.1.读读诗歌，想想诗歌主读读诗歌，想想诗歌主要讲了什么内容？要讲了什么内容？2.2.妈妈说的最平常的话是妈妈说的最平常的话是什
3、么？什么？用双横线画出来。用双横线画出来。自学提纲自学提纲1听别人说话，你要望着对方。听别人说话，你要望着对方。这句话平常吗？都有谁说这句话平常吗？都有谁说过这样的话？为什么要在别人过这样的话？为什么要在别人说话的时候看着对方呢？读读说话的时候看着对方呢？读读第二、三小节？把相关语句画第二、三小节？把相关语句画出来。出来。自学提纲自学提纲2 听别人说话，你要望着对方。为什么呢？听别人说话，你要望着对方。为什么呢？听别人说话是一种交流，听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。交流最需要的是真诚。眼睛是心灵的窗子，眼睛是心灵的窗子，真诚的目光胜似千言万语，真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖
4、的春天。目光传送的是温暖的春天。小组讨论：说说你对小组讨论：说说你对“用目光倾听用目光倾听”的理解。的理解。自学提纲自学提纲3 “倾听倾听”的意思是仔细听，的意思是仔细听，“用目光倾听用目光倾听”是指在与人交是指在与人交流时，不仅是用耳朵听，眼睛流时，不仅是用耳朵听，眼睛也要望着对方，就是说要用整也要望着对方，就是说要用整个心灵去倾听，表现出对他人个心灵去倾听，表现出对他人的尊重和理解，这是真诚的待的尊重和理解，这是真诚的待人态度，更是与人交流的前提。人态度，更是与人交流的前提。和理解第一小节实是个总起的段。第一小节实是个总起的段。第二、三小节解释说明第一小节。第二、三小节解释说明第一小节。最
5、后一节总结全诗。最后一节总结全诗。本文写作方法：本文写作方法：总总分分总总 用目光倾听用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的平凡的一句话教导孩子，对孩子的成长起到平凡的一句话教导孩子，对孩子的成长起到重要的作用，表现出母爱的伟大。重要的作用，表现出母爱的伟大。教材分析教材分析达标训练达标训练 在与别人交流时，你是在与别人交流时，你是否有注视着对方的习惯？如否有注视着对方的习惯？如果以前没注意，你打算今后果以前没注意，你打算今后怎样做？为什么？怎样做？为什么？用目光倾听用目光倾听用心去听：用心去听：真诚待人的人，在和别人真诚待人的人，在和别人交流时听别人说话时，总交流时听别人说话时，总是用眼睛注视着对方。这是用眼睛注视着对方。这不仅反映了倾听者对对方不仅反映了倾听者对对方的尊重，也反映了倾听者的尊重，也反映了倾听者态度的真诚。态度的真诚。练习册练习册30页一、三、四题页一、三、四题堂清检测堂清检测1 1将这首诗歌背诵下来。将这首诗歌背诵下来。2.2.自己也仿写一篇诗歌，把自己的写的诗自己也仿写一篇诗歌，把自己的写的诗 歌或文章读给妈妈听。歌或文章读给妈妈听。