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1、永吉实验小学永吉实验小学 韩晶韩晶教学目标：教学目标：1、使学生经历实际生活中运用估算的过程，、使学生经历实际生活中运用估算的过程，掌握乘法的估算方法，并养成估算的习惯。掌握乘法的估算方法，并养成估算的习惯。2、重视培养学生应用数学的意识，了解估算、重视培养学生应用数学的意识，了解估算在生活中应用的必要性，发展学生的估算在生活中应用的必要性，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感。能力，让学生拥有良好的数感。3、在解决具体问题的过程中，能应用合适的、在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，形成具体问题具体分析的方法进行估算，形成具体问题具体分析的辨证观点。辨证观点。导入：秋天是旅游
2、的好季节，学校准备组织大家去秋游，但遇到了一个问题，请大家一起解决。四年级同学去秋游，每套车票和门票四年级同学去秋游，每套车票和门票49元，一共需要元，一共需要104套票。应准备多少钱套票。应准备多少钱？在练习本上用竖式计算在练习本上用竖式计算10449的结果。的结果。1、我能掌握乘法的估算方法，并养成估算的、我能掌握乘法的估算方法，并养成估算的习惯。习惯。2、我能在解决具体问题的过程中，应用合适、我能在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，的方法进行估算，认真看教材认真看教材60页两名同学的估算方法页两名同学的估算方法，1、两名同学分别是怎样估算的，和、两名同学分别是怎样估算的，和同
3、桌说一说他们的估算过程。同桌说一说他们的估算过程。2、如果是你，你会选择哪种估算方、如果是你，你会选择哪种估算方法？为什么？法？为什么？3、在咱们的生活中还有哪些地方要、在咱们的生活中还有哪些地方要用到这种估算？用到这种估算？（学习时间4分钟）60页做一做归纳知识点：归纳知识点：1、在实际生活中，买票要多准备一些钱，、在实际生活中，买票要多准备一些钱，否则就不够了，所以在估算的时候，也要多估，否则就不够了，所以在估算的时候，也要多估，而不能少估。而不能少估。2、在今后的估算中，要结合实际选择合、在今后的估算中，要结合实际选择合适的方法。有时候要多估，有时候要少估。适的方法。有时候要多估，有时候要少估。3、估算的方法有：四舍五入法、去尾法、估算的方法有：四舍五入法、去尾法、进一法进一法 教材61页1、2、3、4、5题教材62页8、9、10、11题