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1、诊断补偿：1.制作临时装片的“七字步骤”擦滴取展盖染吸2.植物细胞的基本结构：细胞壁细胞膜细胞核叶绿体液 泡细胞质保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液新陈代谢的场所平滑肌细胞核肌细胞观察动物细胞实验目的要求：1.学习制作临时装片的基本方法；2.认识动物细胞的基本结构；3.练习画细胞结构图。方法步骤：一、制作人口腔上皮细胞临时装片 1.准备；2.制作；3.染色。二、观察临时装片；三、练习画细胞结构简图。1.擦拭载玻片和盖玻片；2.用滴管在载玻片中央滴一滴 生理盐水。制作临时装片2.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这
2、样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。1.用牙签从自己漱净的口腔内侧壁轻刮几下。将牙签带有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹。染 色3.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。1.实验前一定要漱口。2.观察时视野应稍暗一些。3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4.避免盖玻片下产生气泡。5.涂抹时要均匀。1.取材于口腔内侧壁，细胞数量 ，但不 易 。2.取材于上颚，细胞数量 ，但 较好，便于个体观察。3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈 ,细胞质呈 ，细胞膜呈 。较多分散少分散棕色紫红色无色体验成功的喜悦让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞。肌细胞神经细胞血细胞细胞核液泡叶绿体线粒体线粒体细胞膜细胞壁细胞质细胞质细胞膜细胞核人和动物细胞与植物细胞的区别细胞壁(有无)细胞膜(有无)细胞质(有无)细胞核(有无)叶绿体(有无)线粒体(有无)大液泡(有无)人和动物细胞植物细胞制作动植物细胞模型1.进行分组：一半学生做动物模型，另 一半学生做植物模型。2.准备有关的材料。3.各小组按分工进行操作。4.各小组进行展示和交流。2.和植物细胞相比，人和动物细胞的基 本结构都具有_、_和 _，而没有_。1.在生物的遗传中具有重要作用的细 胞结构是 ()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核D细胞核细胞质细胞膜细胞壁