《积的近似数(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《积的近似数(教育精品).ppt（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、积的近似数积的近似数灵宝市第二实验小学灵宝市第二实验小学 王王 玉玉温故知新温故知新0.32 0.476 （保留一位小数）0.213 0.095 （保留两位小数）设计意图：回忆用四舍五入法保留一定小数的位数，为新知的学习做好铺垫。学习目标学习目标1、理解积的近似数的含义。2、会用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。设计意图：让学生了解本节课的学习目标，有的放矢的学习。例例6 6人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）自学提示自学提示 (1)、得数保留一位小数看（）位。（2）、这一位上的数是（），比（）小，应（），积
2、约是（）。（3）、横式的结果用（）符号。设计意图：让学生根据自学提示学习怎样保留积的近似数，让学生成为学习的主人。及时练习及时练习0.60.60.7 0.7 （得数保留一位小数得数保留一位小数 )1.281.280.40.4 （得数保留两位小得数保留两位小数数 )设计意图：及时巩固所学新知求积的近似数的方法：用“四舍五入”法保留一定的小数积的位数，首先要看保留位数的下一位上的数，满五就进一，不满五就舍去。设计意图：及时总结方法，巩固知识。课堂检测课堂检测1、得数精确到十分位、得数精确到十分位 0.80.9 3.21.12、得数保留两位小数、得数保留两位小数 1.120.76 1.270.563、一个长方形操场长、一个长方形操场长59.5米，宽米，宽42.5米。这个操场的面积米。这个操场的面积是多少平方米？（得数保留整数）是多少平方米？（得数保留整数）设计意图：对本节课所学知识全面检测。