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1、复习复习一、序言：一、序言：1.物理学是一门以物理学是一门以 和实验为基础的科学，和实验为基础的科学，很多物理规律都是从实验的结果中抽象概括出很多物理规律都是从实验的结果中抽象概括出来的。来的。2.物理是一门与我们生活密切相关的科学，请将物理是一门与我们生活密切相关的科学，请将下面生活中的各种现象与所对应的物理现象连下面生活中的各种现象与所对应的物理现象连线。线。热的现象热的现象 用手挤压橡皮泥，橡皮泥用手挤压橡皮泥，橡皮泥 变形变形光的现象光的现象 水中可以出现人的倒影水中可以出现人的倒影声的现象声的现象 吃雪糕感觉凉快吃雪糕感觉凉快力的现象力的现象 宇航员在太空中想要交谈，只宇航员在太空中
2、想要交谈，只 要在相互的头盔间接一根棒子即可要在相互的头盔间接一根棒子即可3.3.控制变量法：控制变量法：二、长度的测量：二、长度的测量：1.1.国际单位之中长度的单位：国际单位之中长度的单位：_ 实验室常用的工具：实验室常用的工具：_2.2.测量长度的准确程度有：测量长度的准确程度有：_ _ 决定。决定。测量所需要达到的准确程度与：测量所需要达到的准确程度与：_ _ 要求有关。要求有关。3.3.刻度尺的正确使用方法：刻度尺的正确使用方法：测量结果测量数值单位数值单位记录的结果：2.4厘米（数值和单位）测量的结果由测量的结果由_和和_组成。组成。比较如图所示，是某同学用刻度尺测量木块如图所示，
3、是某同学用刻度尺测量木块长度的实验过程中出现的情景，请仔细长度的实验过程中出现的情景，请仔细观察并回答下列问题：观察并回答下列问题：（1）该刻度尺的测量范围为）该刻度尺的测量范围为_。（2）该刻度尺的最小刻度为）该刻度尺的最小刻度为_。（3）被测木块的长度）被测木块的长度_。图10三、质量的测量：三、质量的测量：1.1.国际单位之中质量的单位：国际单位之中质量的单位：实验室常用的工具：实验室常用的工具：2.2.天平的正确使用方法：天平的正确使用方法：调节：调节：称量：称量：读数：读数：绝对不允许：绝对不允许：3.3.向右移动游码相当于向右移动游码相当于_。读游码所对数值时要注意：读游码所对数值
4、时要注意：_。4.4.指针右偏如何处理：指针右偏如何处理：A A、调节时：、调节时：B B、称量时：、称量时：以左边边线为准以左边边线为准一只苹果的质量约为一只苹果的质量约为 （）A A、0.0150.015千克千克 B B、0.150.15千克千克 C C、1.51.5千克千克 D D、1515千克千克 下列说法正确的是下列说法正确的是 （）A A、1 1千克冰比千克冰比1 1千克的棉花质量大千克的棉花质量大B B、1 1千克冰融化成水，质量变小了千克冰融化成水，质量变小了C C、1 1千克水凝固成冰，质量不变千克水凝固成冰，质量不变D D、用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积、用粉笔在黑板上写
5、字，手中粉笔体积变小了，但质量不变变小了，但质量不变一架托盘天平在调节平衡时，指针偏向刻度盘的左侧，现应将横梁两端的螺母（）A、将右侧螺母旋出一些B、将左侧螺母旋出一些C、将右侧螺母旋进一些，同时将左侧螺母旋出一些D、将右侧螺母旋出一些，同时将左侧螺母旋出一些 一架托盘天平的砝码盒中各个砝码的质量和个一架托盘天平的砝码盒中各个砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺见图数见下表，天平的游码标尺见图。某同学调好某同学调好上述天平平衡后，用它称某物体的质量，他先上述天平平衡后，用它称某物体的质量，他先对该物体的质量进行了估计，然后在天平的右对该物体的质量进行了估计，然后在天平的右盘中加了盘中加了3只
6、砝码（只砝码（20克克1只，只，10克克1只，只，5克克1只）只），发现天平横梁指针停在图所示的位置。，发现天平横梁指针停在图所示的位置。图12（a）图12（b）某同学调好上述天平平衡后，用它称某物体的质某同学调好上述天平平衡后，用它称某物体的质量，他先对该物体的质量进行了估计，量，他先对该物体的质量进行了估计，然后在天平的右盘中加了然后在天平的右盘中加了3 3只砝码（只砝码（2020克克1 1只，只，1010克克1 1只，只，5 5克克1 1只），发现天平横梁只），发现天平横梁指针停在图指针停在图1212（b b）所示的位置。）所示的位置。（1 1）他用下列哪一步操作可正确称出该物体的）他用
7、下列哪一步操作可正确称出该物体的质量质量 （）A A、将横梁右侧的螺母向左调节、将横梁右侧的螺母向左调节 B B、将横梁右侧、将横梁右侧的螺母向右调节的螺母向右调节C C、在天平右盘加减砝码、在天平右盘加减砝码 D D、将游码向右移一些、将游码向右移一些（2 2）该物体的质量）该物体的质量（）A A、可能小于、可能小于3535克克 B B、在、在3535克与克与4040克之间克之间 C C、可能大于、可能大于4040克克 D D、条件不足，不能确定、条件不足，不能确定四、时间的测量四、时间的测量1.1.国际单位之中时间的单位：国际单位之中时间的单位：实验室常用的工具：实验室常用的工具：2.2.
8、打点计时器：打点计时器：作用：作用：原理：原理：使用要点：使用要点：一摄录机每秒可摄照片一摄录机每秒可摄照片2525幅，如图幅，如图7 7所所示：是踢球时所拍得的一段影片，踢球示：是踢球时所拍得的一段影片，踢球动作所需要的时间是动作所需要的时间是 （）A A、0.04s3=0.12s 0.04s3=0.12s B B、0.04s4=0.16s 0.04s4=0.16s C C、0.04s5=0.20s 0.04s5=0.20s D D、0.04s6=0.24s0.04s6=0.24s动作开始动作结束图7打点计时器是测量时间的工具，某同学用该打点打点计时器是测量时间的工具，某同学用该打点计时器打
9、出的一条纸带有计时器打出的一条纸带有6 6个点，如下图所示，个点，如下图所示，A-FA-F间的时间间隔为间的时间间隔为 秒。（假设纸带向秒。（假设纸带向右拉出）右拉出）A B C D E FA B C D E F从从A A点到点到C C点与从点与从D D点到点到F F点所用时间是点所用时间是 。该纸带拉的该纸带拉的 （选填（选填“越来越快越来越快”或或“越来越慢越来越慢”）。判断的理由是：）。判断的理由是：。甲图中甲图中AB两点间的时间是多少？两点间的时间是多少？乙图中乙图中AB两点间的时间是多少？两点间的时间是多少？甲图中甲图中A到到F两点间的时间是多少？两点间的时间是多少？乙图中乙图中A到到F两点间的时间是多少？两点间的时间是多少？0.02s0.10s0.02s0.12s0.10s