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1、高2016届高三一轮水循环与洋流高中地理核心组资料，版权所有，请勿外转考点导读考点导读:1、理解水循环的过程及其地理意义。、理解水循环的过程及其地理意义。2、分析水循环各环节的联系，重点掌握陆地水体、分析水循环各环节的联系，重点掌握陆地水体间的补给关系。间的补给关系。3、理解水资源与水循环的关系，水循环对气候、理解水资源与水循环的关系，水循环对气候、生态、地貌的影响。生态、地貌的影响。4、通过对洋流分布规律的学习，掌握洋流对全球、通过对洋流分布规律的学习，掌握洋流对全球热量和水分平衡的意义及沿岸气候、渔场、航运、热量和水分平衡的意义及沿岸气候、渔场、航运、污染的影响。污染的影响。主干知识：主干
2、知识：考点一：1、理解水循环的过程及其地理意义。、理解水循环的过程及其地理意义。2、分析水循环各环节的联系，重点掌握、分析水循环各环节的联系，重点掌握 陆地水体间的补给关系。陆地水体间的补给关系。一、水循环的过程和主要环节1过程：自然界的水在水圈、_、岩石圈、_四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2类型及主要环节：图 2-5-1大气圈生物圈字母类型主要环节A_蒸发、_、降水、_、下渗、_B海上内循环蒸发、降水C_、降水海陆间循环水汽输送地表径流地下径流陆地内循环陆面、水面蒸发和植物蒸腾主干知识：主干知识：二、水循环的地理意义1使地球上的各种水体不断更新，维持全球水的_。2对到达地表的太阳辐射
3、能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度_的矛盾。3水循环是_间联系的主要纽带。4不断塑造着_。主干知识：主干知识：1使地球上的各种水体不断更新，维持全球水的_。2对到达地表的太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，热量收支不平衡海陆地表形态动态平衡降水降水河流河流湖泊湖泊地下水地下水冰川、积冰川、积雪融水雪融水相相互互联联系系的的水水体体主干知识：主干知识：河流流量和降水量有什么关系？河流流量和降水量有什么关系？雨季季节变化大回主干知识：主干知识：冰川融水与河流有什么关系？冰川融水与河流有什么关系？回主干知识：主干知识：1471012200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）10003
4、0040050060070023568 911思考：思考：这条河流有哪几种水源补给形式这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国？这类河流一般分布在我国 。春汛：春汛：积雪积雪融水补给融水补给雨水补给雨水补给东北东北回主干知识：主干知识：河河湖湖河河湖湖河流与湖泊水的补给关系河流与湖泊水的补给关系枯水期枯水期丰水期丰水期湖水对河流有怎样的调蓄作用？（削峰补枯）湖水对河流有怎样的调蓄作用？（削峰补枯）枯水期，湖泊补给河流；枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。丰水期，河流补给湖泊。主干知识：主干知识：河流丰水期河流枯水期河流与地下水的补给关系河流与地下水的补给关系主干知识：主干知
5、识：(3)P所代表的水循环叫_，N所代表的水循环叫_(1)水循环的原动力是_(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通过(F)_和(D)_又返回海洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不断得到_、_，使水资源得以_DFEACBMNP太阳辐射太阳辐射蒸发蒸发输送输送降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流海陆间大海陆间大陆上内循环陆上内循环海上水循环海上水循环补充补充更新更新再生再生典型例题：典型例题：典型例题：典型例题：【2013四川卷四川卷】下图是北半球亚热带某地降水量下图是北半球亚热带某地降水量逐月累
6、计曲线图。逐月累计曲线图。读图回答读图回答12题。题。1该地水循环最活跃该地水循环最活跃的季节是的季节是()A春季春季B夏季夏季C秋季秋季 D冬季冬季2利用该地的典型农产品，可发展的工业是利用该地的典型农产品，可发展的工业是()A棉花纺织棉花纺织 B甘蔗制糖甘蔗制糖C葡萄酿酒葡萄酿酒 D大豆加工大豆加工【答案答案】(1)D (2)C典型例题：典型例题：（3）运用水循环的相）运用水循环的相关知识，解释大盐湖关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖由淡水演变为咸水湖的原因。的原因。_。答案：答案：大盐湖流域气候大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺
7、盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。盐分随径流汇入而不断积累。高考再现高考再现(2011(2011北京北京)读下图，回答下列问题。读下图，回答下列问题。简述本区域河流的主要简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。补给类型及其季节特征。答案：答案：冰川、积雪融水补冰川、积雪融水补给，地下水补给，山地降给，地下水补给，山地降水补给；主要在夏季，其水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。次在春季、秋季。高考再现高考再现（20122012新课标全国卷）新课标全国卷）图图1 1示意流域水系分布（示意流域水系分布（a a）和该流）和该
8、流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（曲线（b b），读图），读图1 1完成完成(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)此次局地暴雨可能出现此次局地暴雨可能出现在图在图1a1a中的中的()()A.A.地地 B.B.地地 C.C.地地 D.D.地地(3)(3)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间水文站之间 ()()A A 河道淤积河道淤积 B B 河谷变宽河谷变宽 C C 湖泊分流湖泊分流 D D 湖水补给量减小湖水补给量减小D DC C课堂
9、练习课堂练习读水循环示意图，回答读水循环示意图，回答1 12 2题。题。1.1.甲、乙、丙三类水循环甲、乙、丙三类水循环均有的环节是均有的环节是 ()()径流径流 下渗下渗 降水降水 蒸发蒸发A A B B C C D D2.2.下列关于水循环意义的叙述正确的是下列关于水循环意义的叙述正确的是()()维持全球水的动态平衡，促进水体更新维持全球水的动态平衡，促进水体更新 促进地球上能量促进地球上能量交换和物质迁移交换和物质迁移 奠定地表形态的基本格局奠定地表形态的基本格局 参与三大类岩参与三大类岩石的形成石的形成A A B B C C D DCA课堂练习课堂练习读读“三种陆地水相互转化关系示意图
10、三种陆地水相互转化关系示意图”，回答，回答3 34 4题。题。3.3.甲代表的水体是甲代表的水体是 ()()A A雨水雨水 B B冰川融水冰川融水C C地下水地下水 D D生物水生物水4.4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a a、b b流量的变流量的变化趋势是化趋势是 ()()A Aa a变大变大 B Bb b变稳定变稳定C Ca a在丰水期变小在丰水期变小 D Db b在枯水期变大在枯水期变大CC一、世界海洋表层洋流的分布一定方向大规模1 洋流的概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着_做_的流动。2分类：低低高(1)暖流：从水温_的海区流向水
11、温_的海区的洋流。(2)寒流：从水温_的海区流向水温_的海区的洋流。3影响因素：盛行风地转偏向力(1)主要动力是_。(2)陆地形状和_会改变洋流运动方向。高考点2：通过对洋流分布规律的学习，掌握洋流对全球热量和通过对洋流分布规律的学习，掌握洋流对全球热量和水分平衡的意义及沿岸气候、渔场、航运、污染的影响。水分平衡的意义及沿岸气候、渔场、航运、污染的影响。主干知识：主干知识：4分分布规律布规律：以副热带为中心的大洋环流：北顺南逆。北半球以副极地为中心大洋环流：逆时针。40S附近海域环球西风漂流：北印度洋的季风洋流：冬逆夏顺。主干知识：主干知识：海域大洋环流以副热带为中心的洋流以副极地为中心的洋流
12、太平洋 A.北赤道暖流，D._，E.北太平洋暖 流，F._，B.南赤道暖流，G._，C._，H._，I._大西洋 J.墨西哥湾暖流，M._，N._，P._ K._，L._印度洋 Q.厄加勒斯暖流，R._ 无日本暖流加利福尼亚寒流东澳大利亚暖流西风漂流秘鲁寒流千岛寒流加那利寒流巴西暖流本格拉寒流北大西洋暖流拉布拉多寒流西澳大利亚寒流主干知识：主干知识：二、洋流对地理环境的影响1对沿岸气候的影响：(1)暖流对沿岸气候有_作用。(2)寒流对沿岸气候有_作用。降温减湿2对海洋生物和渔场分布的影响：日本千岛(1)寒暖流交汇处形成大渔场：如日本北海道渔场处于_暖流和_寒流交汇处；纽芬兰渔场处于_暖流和_寒
13、流交汇处。墨西哥湾拉布拉多(2)上升流形成大渔场：如_渔场。秘鲁增温增湿主干知识：主干知识：3对海洋航行的影响：顺洋流航行速度_，逆洋流航行速度_；寒暖流相遇，往往形成_，对海上航行不利；北极地区洋流携带_南下，威胁航运。4 对污染物的影响：有利于污染物的_，加快_速度，但使污染范围_。快慢海雾冰山扩散净化扩大主干知识：主干知识：下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。回答状况。回答(1)(1)(3)(3)题。题。(1(1）该河流可能分布在该河流可能分布在()()A.A.恒河流域恒河流域 B.B.尼罗河流域尼罗河流域
14、 C.C.长江流域长江流域 D.D.亚马孙河流域亚马孙河流域(2)(2)该地河流的主要补给形式是该地河流的主要补给形式是 ()()A.A.积雪融水补给为主积雪融水补给为主 B.B.雨水补给雨水补给C.C.地下水补给地下水补给 D.D.湖泊水补给湖泊水补给(3)(3)该地河流的径流量最低的月份出现在该地河流的径流量最低的月份出现在 ()()A.1A.1月月 B.2B.2月月 C.11C.11月月 D.12D.12月月C CB BA A典型例题：典型例题：下下图为图为我国某区域我国某区域图图。读图读图回答回答问题问题。(1)(1)指出指出A A地洪水灾害多地洪水灾害多发发的的月份，并分析其气候原因
15、。月份，并分析其气候原因。(2(2）指出）指出A A、B B两地两地预预防洪防洪涝涝灾害灾害应应采取的不同措施。（采取的不同措施。（6 6分）分）答案：答案：A A地：植树造林；修建水库；地：植树造林；修建水库；B B地：退耕地：退耕还还湖，疏浚河道；修建排水、分洪、堤防等水利工湖，疏浚河道；修建排水、分洪、堤防等水利工程。程。答案：答案：6 6月份；受夏季风影响，月份；受夏季风影响，进入梅雨季节，降水量大，进入梅雨季节，降水量大，多暴雨。多暴雨。典型例题：典型例题：(2011(2011江江苏苏)20112011年年3 3月月1111日日，日日本本以以东东海海域域发发生生了了9 9级级地地震震
16、，福福岛岛核核电电站站遭遭受受破破坏坏，其其泄泄漏漏的的污污染染物物随随洋洋流流扩扩散散的的主主要要方方向向是是 ()A A西南西南 B B东北东北 C C西北西北 D D东南东南B（20122012北京文综）北京文综）20122012年年7 7月月2727日日8 8月月1212日，第日，第3030届夏季奥运会届夏季奥运会将在英国伦敦举行。读图将在英国伦敦举行。读图，回答，回答(3)(3)题。题。(3)(3)途径该区域的洋流途径该区域的洋流 ()()A A能使北美洲至欧洲的海伦航行速度加快能使北美洲至欧洲的海伦航行速度加快B B造成欧洲西部地区气温高、湿度降低造成欧洲西部地区气温高、湿度降低C
17、 C进入到北冰洋海域，使当地能见度变好进入到北冰洋海域，使当地能见度变好D D在与其他洋流的海域不易形成渔场在与其他洋流的海域不易形成渔场 A高考再现高考再现（20122012海南地理）海南地理）图图1 1中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成(1)(1)(2)
18、(2)题。题。(1)(1)图图1 1中最有可能出现中最有可能出现冰山的海域在冰山的海域在 ()()A.A.附近附近 B.B.附近附近 C.C.附近附近 D.D.附近附近C(2)(2)沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受()()A.A.海浪的影响海浪的影响 B.B.暖流的影响暖流的影响 C.C.海风的影响海风的影响 D.D.寒流的影响寒流的影响B下图为下图为“某海域洋流分布示意图某海域洋流分布示意图”，完成，完成1 12 2题。题。1.1.该海域位于该海域位于 ()()A A北半球中低纬度北半球中低纬度 B B南半球中低纬度南半球中低纬度C C
19、北半球中高纬度北半球中高纬度 D D南半球中高纬度南半球中高纬度2.2.下列叙述正确的是下列叙述正确的是()()A A处渔场的形成与寒暖流交汇有关处渔场的形成与寒暖流交汇有关B B处洋流的形成受东北信风的影响处洋流的形成受东北信风的影响C C处洋流对沿岸气候起到增温增湿作用处洋流对沿岸气候起到增温增湿作用D D处洋流与另一半球同纬度洋流性质相同处洋流与另一半球同纬度洋流性质相同BC课堂练习课堂练习图 2-6-2 为太平洋洋流分布示意图。读图并结合所学知识，完成(1)(3)题。课堂练习课堂练习(1)图中、洋流为寒流的是 ABCD(2)图中甲处有世界著名的渔场，其形成的主要原因是 A暖流流经海域，海水温暖B寒流流经海域，人迹罕至C寒暖流交汇区，饵料丰富D不受洋流影响，风平浪静课堂练习课堂练习(3)洋流对乙地沿岸气候的影响是()A降温增湿C增温减湿B降温减湿D增温增湿【答案】(1)D (2)C (3)D下列地区的气候类型中，受海洋寒流影响明显的是A南美东部热带雨林气候B欧洲西部温带海洋性气候C南美西部热带沙漠气候D亚洲东部亚热带季风气候【答案】C课堂练习课堂练习