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1、制作人：商晓红制作人：商晓红东营区第三中学东营区第三中学口语交际口语交际 有些地段的长城状况令人担忧。大量游人，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起许多与长城很不协（xi）调的建筑物，加速长城周围自然景观的破坏。（1）人为一组，围绕保护长人为一组，围绕保护长城的问题展开讨论，提出建议。一人城的问题展开讨论，提出建议。一人主持，一人记录，人人发言，充分讨主持，一人记录，人人发言，充分讨论。论。（2）交流各人了解的其他文物古迹）交流各人了解的其他
2、文物古迹的情况，说说我们能为保护文物做些的情况，说说我们能为保护文物做些什么。什么。（3）各组推荐代表在全班发言。）各组推荐代表在全班发言。分组讨论：分组讨论：向当地政府建议向当地政府建议向当地村民建议向当地村民建议向游人建议向游人建议我我的的建建议议A、劝说游人不要乱丢垃圾，不、劝说游人不要乱丢垃圾，不乱图乱画。乱图乱画。B、向村民宣传保护长城的重要性、向村民宣传保护长城的重要性和文物保护法的的有关规定。和文物保护法的的有关规定。C、向有关领导汇报少先队员的建、向有关领导汇报少先队员的建议。议。除了照片什么都不要带走，除了脚印什么都不要留下，保持长城古朴的魅力。世界遗产标志：世界遗产标志：世界遗产世界遗产是指被是指被联合国教科文组联合国教科文组和世界遗和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。它包括值的文物古迹及自然景观。它包括“世界文化世界文化遗产遗产”、“世界自然遗产世界自然遗产”、“世界文化与自世界文化与自然遗产然遗产”和和“文化景观文化景观”四类。四类。