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1、14最棒的玉米西师大版 语文 三年级 下册第二课时14 14 最棒的玉米最棒的玉米第一课时14最棒的玉米安慰肯定裹着估计躯体 搏斗guknwigbruq柔和我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍哟yo第一课时14最棒的玉米左右左右 结构结构躯躯估估 搏搏上中下结构上中下结构裹裹上下上下 结构结构慰慰 柔柔肯肯生字归类生字归类左中右结构左中右结构哟哟14最棒的玉米识字方法识字方法加一加：尉尉+心心=慰慰 口口+约约=哟哟字理识字：形声字。身表意，古文字形像人挺着大肚子，表示身体；形声字。身表意，古文字形像人挺着大肚子，表示身体；区表声，区有居处之义，表示躯是脏腑和灵魂的居处。
2、区表声，区有居处之义，表示躯是脏腑和灵魂的居处。14最棒的玉米躯q巧巧记记：身加区还念“躯”不要出头易写错易写错14最棒的玉米裹gu不要写成“衣”裹：形声字。表示包，缠绕。14最棒的玉米搏斗搏斗裹着裹着安慰安慰估计估计躯体躯体识字游戏识字游戏收玉米收玉米14最棒的玉米词语解释词语解释词语解释词语解释交口称赞：交口称赞：异口同声地称异口同声地称赞。赞。本课指周围的玉米称本课指周围的玉米称赞最棒的玉米。赞最棒的玉米。小青对每位客人都以礼相小青对每位客人都以礼相待待,受到了大家的受到了大家的交口称交口称赞赞。14最棒的玉米整体感知整体感知大声朗大声朗读课文，思考：读课文，思考：这篇课文讲了一个什么故
3、事？这篇课文讲了一个什么故事？一个一个（），一次又一次地被老爷爷，一次又一次地被老爷爷（），误以为自己是，误以为自己是（）。没想到老爷爷最。没想到老爷爷最后摘走它，是要拿它作后摘走它，是要拿它作（）。最棒的玉米最棒的玉米冷落冷落种子种子最差的玉米最差的玉米 14最棒的玉米 自由朗读第一自然段，圈出故事的时间，地点，人物，事件。互动课堂互动课堂故事起因故事起因14最棒的玉米 从前从前有一位有一位老爷爷老爷爷，他在，他在屋子的后面屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。天近了。时间时间人物人物事件事件地点地点总起全文总起全文14最棒的玉米 自由读第
4、2-6段，回答：1.你觉得这个玉米怎么样？你是从哪里体会出来的？2.老爷爷最先摘它了吗？3.画出能体现玉米感情变化过程的语句，说说你的体会。故事经过故事经过14最棒的玉米 一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米我，因为我是今年长得最好的玉米!”!”周围的周围的玉米听了也都交口称赞着。玉米听了也都交口称赞着。体会到玉米乐观自信体会到玉米乐观自信语言描写语言描写14最棒的玉米 在朗读“肯定”时时候，要重读，突出这个玉米的自信。朗读时读出自信的语气。朗读指朗读指导导1
5、4最棒的玉米 收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。米，却没有把它摘走。“老爷爷老爷爷可能可能没注意没注意看我。明天，明天，他看我。明天，明天，他一定一定会把我摘走的会把我摘走的!”!”那个很棒的玉米自我安慰着。那个很棒的玉米自我安慰着。变为失落变为失落语言描写语言描写14最棒的玉米 第二天，老爷爷又唱着快乐的歌儿收走第二天，老爷爷又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一定会把我摘走的明天，老爷爷一定会把我摘走的!”棒玉米棒玉米仍然自我安慰着。仍然自我安慰着。开始有些动摇，
6、但并不灰心语言描写语言描写14最棒的玉米第三天，第四天，老爷爷没有来，从这第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的觉得自己被摘走的希望越来越渺茫希望越来越渺茫。变为失望心理描写心理描写14最棒的玉米在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，米。其实，我是今年最差的玉米，连连老爷爷都老爷爷都不不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得要我。白天，我顶着烈日，原本
7、饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊!”!”棒棒玉米流下了玉米流下了伤心的眼泪伤心的眼泪。心理描写心理描写神态描写神态描写变为绝望变为绝望14最棒的玉米 在朗读棒玉米心理活动时，应用用低沉的语调、悲哀的语气读出伤感的情绪。在读的时候，特别要注意“估计”“以为”“最差”“难受”等词语的语气和语调。朗读指朗读指导导14最棒的玉米 看到最棒的玉米这样伤心和绝望，你想对它说什么？把你想说的用几句话写下来。小练笔小练笔 棒玉米，你真是太可怜了。你别太难过了，棒玉米，你
8、真是太可怜了。你别太难过了，可能老爷爷不摘你，是留着你有大用呢。可能老爷爷不摘你，是留着你有大用呢。14最棒的玉米 默读7-10自然段，看看就在棒玉米绝望、伤心的时候，一件让棒玉米意想不到的事发生了。发生了什么事呢？故事结果故事结果14最棒的玉米 不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到站在它面前的老爷爷。起头来，睁开眼睛，一下就看到站在它面前的老爷爷。老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说道：道：“这可是今年最好的玉米哟这可是今年最好的玉米哟!用它当种子，明年
9、我的用它当种子，明年我的玉米一定会长得更好玉米一定会长得更好!”!”直到这时，棒玉米才直到这时，棒玉米才明白明白老爷爷不摘走它的老爷爷不摘走它的原因原因。正当它想着的时候，这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米正当它想着的时候，这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来被老爷爷轻轻地摘了下来恢复自信恢复自信14最棒的玉米再次默读课文，思考最棒的玉米的感情变化。充满自信充满自信自我安慰自我安慰并不灰心并不灰心伤心绝伤心绝望望恢复自信。恢复自信。14最棒的玉米学完课文，让你想到了什么？（课后第一题）人要相信自己，成功需要等待。付出了，人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心
10、最为重要。并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨练。不要半途而废。要接受必要的磨练。不要半途而废。14最棒的玉米 当最棒的玉米被老爷爷轻轻地摘了下来时，它棒会想些什么呢？哎呀，看来我是错怪老爷爷了。这些天老爷爷不哎呀，看来我是错怪老爷爷了。这些天老爷爷不摘我，是让我多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为摘我，是让我多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米啊，我真是太高兴了。最棒的种子玉米啊，我真是太高兴了。小练笔小练笔14最棒的玉米结构梳理结构梳理最棒的玉米充满自信失去自信找回自信经受住考验才能获得成功14最棒的玉米拓展延伸拓展延伸1.1.我们应该有恒心，尤其要有自信心。我们应该有恒心，尤其要有自信心。2.2.只有满怀自信的人只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀着自才能在任何地方都怀着自信深入生活，并实现自己的意愿。信深入生活，并实现自己的意愿。3.3.我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。信心的绿芽。14最棒的玉米三、请续写三、请续写最棒的玉米最棒的玉米这篇童话这篇童话。提示：可以写第二年最棒的玉米被种到田提示：可以写第二年最棒的玉米被种到田里后的情景里后的情景最后结了许多很棒的玉米最后结了许多很棒的玉米谢谢 谢！谢！