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1、师宗县第二中学 朱睿 2018年年5月月 2018201820182018届初三政治专题复习：届初三政治专题复习：届初三政治专题复习：届初三政治专题复习：了解国情了解国情 科学发展科学发展教学目标：教学目标：知识目标：知识目标：（1 1）让学生熟练掌握我国的基本国情和具体国情；（）让学生熟练掌握我国的基本国情和具体国情；（2 2）让学生熟练掌握国家的）让学生熟练掌握国家的相应对策（国策和战略）；（相应对策（国策和战略）；（3 3）可持续发展的含义及必要性；（）可持续发展的含义及必要性；（4 4）让学生明确）让学生明确我国实施可持续发展战略的意义和做法；（我国实施可持续发展战略的意义和做法；（5
2、 5）让学生明确我国贯彻和实施科学）让学生明确我国贯彻和实施科学发展观的意义，为另节专题复习发展观的意义，为另节专题复习“科学发展观科学发展观”作铺垫准备；作铺垫准备；能力目标：能力目标：使学生学会观察和分析我国社会生活中违反计划生育、浪费资源、破坏环境使学生学会观察和分析我国社会生活中违反计划生育、浪费资源、破坏环境等现象，逐步培养学生辨别是非的能力。等现象，逐步培养学生辨别是非的能力。情感、态度、价值观目标：情感、态度、价值观目标：培养学生自觉遵纪守法，积极宣传计划生育政策，并坚持同破坏资源、环境培养学生自觉遵纪守法，积极宣传计划生育政策，并坚持同破坏资源、环境的行为做斗争的优良品质与责任
3、感。的行为做斗争的优良品质与责任感。教学重点：教学重点：人口、资源、环境国情及相关国策和战略人口、资源、环境国情及相关国策和战略 教学难点：教学难点：1 1、实施可持续发展是当代中国的必然选择；、实施可持续发展是当代中国的必然选择；2 2、对科学发展观的解读；、对科学发展观的解读；教学方法：教学方法：体现教师的主导、学生的主体作用。采用导引、启发、讨论、体现教师的主导、学生的主体作用。采用导引、启发、讨论、活动、探究等形式开展综合复习，在复习中提升学生感悟、认知、活动、探究等形式开展综合复习，在复习中提升学生感悟、认知、应用能力。应用能力。我国现阶段最基本我国现阶段最基本的国情：国情：我国现阶
4、段的具体国情我国现阶段的具体国情：人口国情人口国情我国人口现状的特点及其影响我国人口现状的特点及其影响资源国情资源国情我国资源现状的特点我国资源现状的特点环境国情环境国情我国严峻的环境形势及其原因、我国严峻的环境形势及其原因、表现表现基基础础部部分分专题复习专题复习 夯实双基夯实双基我国环境保护的基本法律；我国环境保护的基本法律；面对面对人口人口、资源资源、环境环境问题，必问题，必须坚持的须坚持的基本国策基本国策及及战略战略；可持续发展可持续发展的含义及其实施可持的含义及其实施可持续发展的必要性和做法；续发展的必要性和做法；国家和个人应如何实施国家和个人应如何实施可持续发可持续发展战略展战略？
5、贯彻和落实贯彻和落实科学发展观科学发展观提提升升部部分分专题复习专题复习 夯实双基夯实双基第一次第一次第一次第一次19531953年年年年5.825.82亿亿亿亿第二次第二次第二次第二次19641964年年年年6.956.95亿亿亿亿第三次第三次第三次第三次19821982年年年年10.0810.08亿亿亿亿第四次第四次第四次第四次19901990年年年年11.3411.34亿亿亿亿第五次第五次第五次第五次20002000年年年年12.9512.95亿亿亿亿第六次第六次第六次第六次20102010年年年年13.713.7亿亿亿亿建国以来的六次人口普查建国以来的六次人口普查建国以来的六次人口普查
6、建国以来的六次人口普查中国文盲总数高居世界第二位，仅次于印度。中国文盲总数高居世界第二位，仅次于印度。世界上每世界上每1010个文盲中就有一个以上是中国人个文盲中就有一个以上是中国人。我国每我国每10万人：万人：具有大学程度的具有大学程度的3611人；人；具有高中程度的具有高中程度的11146人；人；具有初中程度的具有初中程度的33961人；人；具有小学程度的具有小学程度的35701人。人。我国人口现状的基本特点和其他特点我国人口现状的基本特点和其他特点（1 1）人口基数大）人口基数大（2 2）新增人口多）新增人口多（3 3）人口素质偏低）人口素质偏低 （1 1）农村人口多；）农村人口多；（2
7、 2）人口老龄化的速度加快；）人口老龄化的速度加快；（3 3）人口的分布不平衡；）人口的分布不平衡；（4 4）男女性别比失衡等。）男女性别比失衡等。我我国国严严峻峻的的人人口口形形势势对对我国的不良影响：我国的不良影响：（1 1）人人口口过过多多和和过过快快增增长长，直直接接影影响响我国我国经济经济的的发展发展；（2 2）人人口口过过多多和和过过快快增增长长，影影响响我我国国人口素质人口素质的提高；的提高；（3 3）人人口口过过多多和和过过快快增增长长，影影响响人人民民生活水平生活水平的提高；的提高；实行计划生育计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项必须长期坚持的基本国策基本国策
8、。记一记！记一记！实行计划生育基本国策的目的和要求 目的：目的：控制人口数量，提高人口素质控制人口数量，提高人口素质 要求：要求：提倡和鼓励晚婚晚育提倡和鼓励晚婚晚育 提倡一对夫妇只生育一个子女提倡一对夫妇只生育一个子女 人人 从从 众众 森森 林林 木木利利用用利利用用利利用用增加增加增加增加减少减少减少减少人与自然人与自然环环境境是是人人类类赖赖以以生生存存和和发发展所必备的，那么我们想一想：展所必备的，那么我们想一想：我我国国环环境境问问题题主主要要表表现现在在哪些方面？哪些方面？观看图片观看图片 深刻感悟深刻感悟土土地地生生态态恶恶化化水水 资资 源源 污污 染染 严严 重重大大气气污
9、污染染加加剧剧 建设和保护良好的建设和保护良好的生态环境，是功在当代，生态环境，是功在当代，利在子孙的伟大事业。利在子孙的伟大事业。科学发展观科学发展观（以人为本，全面协调可（以人为本，全面协调可持续发展）持续发展）基本国策基本国策1、人口人口计划生育计划生育；2、资源资源节约资源节约资源；3、环境环境保护环境保护环境；发展战略发展战略1、科教兴国战略；2、可持续发展战略可持续发展战略；3、区域协调发展战略；其他方面其他方面建建设设环环境境友友好好型型和和资资源源节节约约型型社社会会；低低碳碳经经济济和和低低碳生活碳生活；知识结构图示：知识结构图示：可持续发展是我国经济和社会发展的必然选择。可
10、持续发展是我国经济和社会发展的必然选择。（为什么实施（为什么实施？）？）分析角度点拨：（1）我国面临严峻的人口、资源、环境形势；（国情角度）（国情角度）（2）实施可持续发展是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求；（建设角度）（建设角度）（3）实施可持续发展关系到中华民族生存和发展；（发展角度）（发展角度）等核心考点串讲：核心考点串讲：专题复习专题复习 双基串讲双基串讲实施可持续发展（科学发展），我们应做好的工作：实施可持续发展（科学发展），我们应做好的工作：（措施；怎样实施？）怎样实施？）核心考点串讲：核心考点串讲：专题复习专题复习 双基串讲双基串讲（1）加强宣传教育，努力增强全民
11、族的人口意识，资源意识和环保意识，坚持三大国策和三大战略；（2）节能减排，积极发展循环经济，倡导低碳经济和低碳生活；（3）把经济社会发展与节约资源、保护环境结合起来，科学发展。（4）把实施可持续发展战略与依法治国，加强社会主义法制建设结合起来。（5）贯彻和落实科学发展观，促进经济和社会又好又快发展；等双基练习双基练习专题复习专题复习 双基练兵双基练兵1 1、我国是一个发展中国家，既要加速发展经济，提高人民、我国是一个发展中国家，既要加速发展经济，提高人民的生活水平，又要保护环境，所以我们要走（）的生活水平，又要保护环境，所以我们要走（）A A、先发展经济，后治理污染的路子、先发展经济，后治理污
12、染的路子B B、先保护环境，不发展经济的、先保护环境，不发展经济的“零增长零增长”之路之路C C、先保护环境，后发展经济之路、先保护环境，后发展经济之路D D、经济建设和环境保护协调发展的道路、经济建设和环境保护协调发展的道路2 2、张家港人在发展经济过程中提出、张家港人在发展经济过程中提出“既要既要金山银山金山银山，又要，又要绿水青绿水青山山”的口号，他们从生产的源头杜绝污染，保证了城市的清洁美丽。的口号，他们从生产的源头杜绝污染，保证了城市的清洁美丽。这种做法主要体现了环保中的（）这种做法主要体现了环保中的（）预防为主，防治结合和综合治理的原则预防为主，防治结合和综合治理的原则公平、合理承
13、担环公平、合理承担环境责任的原则境责任的原则环境保护与经济建设和社会发展相协调的原则环境保护与经济建设和社会发展相协调的原则保护公民环境权的原则保护公民环境权的原则A A、B B、C C、D D、DB3 3、坚持保护资源和环境的基本国策，应当贯彻的方针是、坚持保护资源和环境的基本国策，应当贯彻的方针是以治为主、防治结合。以治为主、防治结合。（请判断）（请判断）4 4、人口问题、资源问题和环境问题的实质是政治问题。、人口问题、资源问题和环境问题的实质是政治问题。（请判断）（请判断）5 5、淡水资源日益成为我市经济和社会发展的关键问题。、淡水资源日益成为我市经济和社会发展的关键问题。作为一个中学生
14、的你为缓解我市水资源不足最有效的做作为一个中学生的你为缓解我市水资源不足最有效的做法是（）法是（）A A、积极宣传节水、积极宣传节水B B、树立节水意识，养成节约用水良好习惯、树立节水意识，养成节约用水良好习惯C C、参加植树造林、参加植树造林D D、宣传保护资源国策、宣传保护资源国策正确B错，是发展问题6 6、历史上我国北方地区沙尘暴发生的情况如下表，据此回答下列、历史上我国北方地区沙尘暴发生的情况如下表，据此回答下列两题：两题：年代年代5050年代年代6060年代年代7070年代年代8080年代年代9090年代截止年代截止20102010年年次数次数5 5次次8 8次次1313次次1414
15、次次2323次次 3131次次（1 1）结合上表，下列对沙尘暴问题认识错误的是（）结合上表，下列对沙尘暴问题认识错误的是（）A A、沙尘暴频繁发生，愈演愈烈、沙尘暴频繁发生，愈演愈烈B B、我国的环境问题日益严重、我国的环境问题日益严重C C、我们必须实施可持续发展战略，贯彻和落实科学发展观、我们必须实施可持续发展战略，贯彻和落实科学发展观D D、沙尘暴离曲靖较远，与我们无关、沙尘暴离曲靖较远，与我们无关（2 2）面对沙尘暴的侵袭，我们应该（）面对沙尘暴的侵袭，我们应该（）增强环保意识增强环保意识依法保护环境依法保护环境认识到沙尘暴具有久远认识到沙尘暴具有久远的历史，无法根治的历史，无法根治植
16、树造林，退耕还林还草植树造林，退耕还林还草预防为主，预防为主，防治结合，综合治理防治结合，综合治理A A、B B、C C、D D、DD专题复习专题复习 研修中考研修中考 素材一：素材一：20102010年上海世博会的主题：城市，让生活更年上海世博会的主题：城市，让生活更美好。上海为打造美好。上海为打造“低碳世博低碳世博”可谓费尽心机，在世博园可谓费尽心机，在世博园里里“环保概念环保概念”随处可见；五万平方米的生态绿墙，世界随处可见；五万平方米的生态绿墙，世界最大；最大；4.64.6兆瓦太阳能发电机组容量，全国第一；园区内兆瓦太阳能发电机组容量，全国第一；园区内10001000辆公共汽车实现了辆
17、公共汽车实现了“零排放零排放”素材二：素材二：低碳经济和低碳生活已成为人们生活的热门低碳经济和低碳生活已成为人们生活的热门话题。话题。“低碳低碳”与与“乐活乐活”的生活方式已逐渐进入我们的的生活方式已逐渐进入我们的生活。生活。20102010年全国各省、市中考素材年全国各省、市中考素材阅读上述材料，探讨下列问题：阅读上述材料，探讨下列问题：（1 1）低碳世博，低碳中国。为打造低碳经济，我国应坚持怎）低碳世博，低碳中国。为打造低碳经济，我国应坚持怎样的基本国策、战略和发展观？样的基本国策、战略和发展观？（2 2）低碳生活，从我做起。我们青少年应怎样做）低碳生活，从我做起。我们青少年应怎样做“低碳
18、一低碳一族族”？请从自身学习和生活实际出发，拟几条合理化建议。？请从自身学习和生活实际出发，拟几条合理化建议。相信自己，你能行！相信自己，你能行！答：节约资源的基本国策，可持续发展战略，科学发展观。答：1、多步行，骑车；随手关灯，关水，关电；不使用一次性餐具；拒绝使用塑料袋；多参加植树活动。我们郑重承诺：我们郑重承诺：以实际行动为保护环境、节约资源做出自己应以实际行动为保护环境、节约资源做出自己应以实际行动为保护环境、节约资源做出自己应以实际行动为保护环境、节约资源做出自己应有的贡献！有的贡献！有的贡献！有的贡献！自自自自觉觉觉觉保保保保护护护护自自自自然然然然环环环环境境境境和和和和校校校校
19、园园园园环环环环境境境境卫卫卫卫生生生生，不不不不做做做做污污污污染染染染或或或或破破破破坏坏坏坏环环环环境的事；境的事；境的事；境的事；爱护绿地和有益、珍贵动植物；人与自然和谐共处；爱护绿地和有益、珍贵动植物；人与自然和谐共处；爱护绿地和有益、珍贵动植物；人与自然和谐共处；爱护绿地和有益、珍贵动植物；人与自然和谐共处；积极参加保护环境和节约资源的公益活动；积极参加保护环境和节约资源的公益活动；积极参加保护环境和节约资源的公益活动；积极参加保护环境和节约资源的公益活动；从从从从日日日日常常常常生生生生活活活活小小小小事事事事做做做做起起起起，节节节节能能能能减减减减排排排排，积积积积极极极极践
20、践践践行行行行低低低低碳碳碳碳生生生生活活活活；少乘车，多步行（又经济，又环保）；少乘车，多步行（又经济，又环保）；少乘车，多步行（又经济，又环保）；少乘车，多步行（又经济，又环保）；积极参与志愿者行动，做一个亲近社会和自然的小志愿积极参与志愿者行动，做一个亲近社会和自然的小志愿积极参与志愿者行动，做一个亲近社会和自然的小志愿积极参与志愿者行动，做一个亲近社会和自然的小志愿者。者。者。者。让我们行动起来，争做让我们行动起来，争做让我们行动起来，争做让我们行动起来，争做“环保卫士环保卫士环保卫士环保卫士”、“节能先锋节能先锋节能先锋节能先锋”、“低碳使者低碳使者低碳使者低碳使者”！2013 20
21、13 2013 2013年年年年12121212月月月月10101010日日日日课内活动 课外践行 进行一场让我们进行一场让我们行动起来，争做行动起来，争做“环环保卫士保卫士”、“节能先节能先锋锋”、“低碳伴我行！低碳伴我行！”的签名仪式，并的签名仪式，并把它挂在班里。身体把它挂在班里。身体力行，践行承诺，相力行，践行承诺，相信你能行！信你能行！老师寄语：老师寄语：保护环境是每个公民应尽的责任和义务。保护环境是每个公民应尽的责任和义务。保护环境是每个公民应尽的责任和义务。保护环境是每个公民应尽的责任和义务。每每每每个个个个人人人人都都都都应应应应增增增增强强强强人人人人口口口口意意意意识识识识
22、、资资资资源源源源意意意意识识识识和和和和环环环环保保保保意意意意识识识识，自自自自觉觉觉觉遵遵遵遵守守守守有有有有关关关关法法法法规规规规，制制制制止止止止污污污污染染染染或或或或破破破破坏坏坏坏环环环环境境境境的的的的行行行行为为为为，保护人类赖以生存的家园。保护人类赖以生存的家园。保护人类赖以生存的家园。保护人类赖以生存的家园。环环环环境境境境因因因因保保保保护护护护而而而而美美美美丽丽丽丽，生生生生态态态态因因因因爱爱爱爱护护护护而而而而灵灵灵灵动动动动，家家家家园园园园因因因因呵护而和谐！呵护而和谐！呵护而和谐！呵护而和谐！节能减排，低碳经济与低碳生活，就在你我他！节能减排，低碳经济与低碳生活，就在你我他！节能减排，低碳经济与低碳生活，就在你我他！节能减排，低碳经济与低碳生活，就在你我他！让让让让我我我我们们们们行行行行动动动动起起起起来来来来，争争争争做做做做“环环环环保保保保卫卫卫卫士士士士”、“节节节节能能能能先先先先锋锋锋锋”和和和和“低碳使者低碳使者低碳使者低碳使者”！