《九年级化学下册专题7单元3 盐 化学肥料课件湘教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册专题7单元3 盐 化学肥料课件湘教版.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、复习提问：复习提问：请同学们写出下列请同学们写出下列物质的化学式：物质的化学式：氯化铵、硫酸铵、碳酸氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵、氨水、氯化钾、氢铵、氨水、氯化钾、硝酸钾、磷酸二氢钙硝酸钾、磷酸二氢钙1、了解常见化学肥料的、了解常见化学肥料的种类和特性种类和特性2、了解常见化学肥料、了解常见化学肥料施用注意事项施用注意事项学习目的学习目的元元素素O C H N Ca P KSMg质质量量分分数数/%65 18 10 3 1.5 1 0.35 0.25 0.05农作物的生长需要较多的元素：农作物的生长需要较多的元素：化化学学肥肥料料 氮肥氮肥 磷肥磷肥钾肥钾肥微量元素肥料微量元素肥料复合肥料复合肥料
2、未施肥时未施肥时施肥后施肥后 氮元素可使植物细胞加速氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促使植物枝叶茂分裂和生长，促使植物枝叶茂盛。盛。磷元素使植物提早开花结磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力。果，增强抵抗力。钾元素有利光和作用，促钾元素有利光和作用，促进作物生长健壮。这三种元素进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。都是植物生长不可缺少的成分。一、氮肥思考：思考：什么是氮肥？什么是氮肥？常见氮肥常见氮肥 的俗称及氮元素的质量分数的俗称及氮元素的质量分数名名称称氨水氨水碳酸氢铵碳酸氢铵硝酸铵硝酸铵俗俗称称/碳铵、气肥碳铵、气肥 硝铵硝铵化化学学式式NH3H2ONH4HCO3NH4
3、NO3含含氮氮量量15%17%17%35%名名称称硫酸铵硫酸铵氯化铵氯化铵尿素尿素俗俗称称硫铵硫铵肥田粉肥田粉/化化学学式式(NH4)2SO4NH4ClCO(NH2)2含含氮氮量量21%26%46%预测：预测：铵态氮肥的物理铵态氮肥的物理性质、化学性质。性质、化学性质。并设计实验验证并设计实验验证你的预测你的预测小结：小结：铵态氮肥和碱反应生成铵态氮肥和碱反应生成氨气，氨气遇水生成氨氨气，氨气遇水生成氨水，氨水是一种弱碱，水，氨水是一种弱碱，显碱性，可使红色石蕊显碱性，可使红色石蕊试纸变蓝，可用此法检试纸变蓝，可用此法检验铵根离子验铵根离子二、磷肥二、磷肥请同学们看书请同学们看书P178页页思
4、考：思考：磷矿粉是否溶磷矿粉是否溶于水？于水？过磷酸钙是纯净物吗？过磷酸钙是纯净物吗？重过磷酸钙呢？重过磷酸钙呢？施用磷肥时应注意什么？施用磷肥时应注意什么？三、钾肥三、钾肥请同学们看书P178页农村里除了书上所说农村里除了书上所说几种钾肥外，还有草木几种钾肥外，还有草木灰。灰。草木灰是农村常施用的草木灰是农村常施用的钾肥，某同学用实验验钾肥，某同学用实验验证草木灰的主要成分：证草木灰的主要成分：他用蒸馏水浸出草木灰中他用蒸馏水浸出草木灰中的主要成分钾盐的主要成分钾盐,过滤得过滤得澄清的溶液，将溶液蒸发，澄清的溶液，将溶液蒸发，取少量最后得到的白色固取少量最后得到的白色固体放入试管中体放入试管
5、中,再加再加 立即立即产生大量产生大量 。此气体能。此气体能使澄清的石灰水变浑浊，使澄清的石灰水变浑浊，试推断草木灰的主要成分试推断草木灰的主要成分 ，写出实验中有关的化学，写出实验中有关的化学方程式方程式 。有有一种化肥样品，为一种化肥样品，为了确定它是哪种化肥，了确定它是哪种化肥，进行如下实验：进行如下实验：练一练：练一练：取少量样品放入试管取少量样品放入试管中，加入中，加入3mlNaOH溶液，溶液，在酒精灯上微热，把湿在酒精灯上微热，把湿润的红色试纸放在试管润的红色试纸放在试管口，试纸变蓝；口，试纸变蓝；另取少量样品于试管中，另取少量样品于试管中，加少量水溶解，滴入几滴加少量水溶解，滴入几滴硝酸钡溶液，有白色沉淀硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。由以上实验沉淀不溶解。由以上实验可以判断该化肥是可以判断该化肥是 ；今天你学今天你学到了什么？到了什么？请同学们做请同学们做P180P180页页的习题的习题1 1课后思考：课后思考：氨气可以用氯化铵固体和氨气可以用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热制取，氢氧化钙固体加热制取，请同学们设计一个实验方请同学们设计一个实验方案，制取氨气并证明氨气案，制取氨气并证明氨气的性质，注意保护环境。的性质，注意保护环境。