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1、苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三组第三组一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书庐江县城关小学庐江县城关小学庐江县城关小学庐江县城关小学 洪伟洪伟洪伟洪伟 这是一本这是一本 很旧很旧很旧很旧 的书。的书。这是一本这是一本 三代相传三代相传 的书。的书。这是一本这是一本 给人启迪给人启迪 的书。的书。这是一本这是一本 男孩子必读男孩子必读 的书。的书。复习复习 1、这是一本、这是一本 的书？的书？2、这本书的扉页是怎样的？、这本书的扉页是怎样的？鲁滨逊漂流记这部历险小说究竟写的是什么内容？小说描写了鲁滨逊在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。要能在一座孤岛上生活要能在
2、一座孤岛上生活2828年需要什年需要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活必须品的呢？请同学怎样获得这些生活必须品的呢？请同学们仔细阅读课文们仔细阅读课文7 71111自然段，画出体现自然段，画出体现鲁滨逊聪明机智、坚强毅力的词句多读鲁滨逊聪明机智、坚强毅力的词句多读几遍。几遍。汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（1 1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？些什么？做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（2 2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁这些
3、食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？滨逊又做了些什么？种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（）鲁滨逊在岛上的生活怎样？（）鲁滨逊在岛上的生活怎样？鲁滨逊的生活从一开始的孤独、艰难到后来充实而幸福。读到这里，你们觉得这部小说的读到这里，你们觉得这部小说的内容有吸引力吗？你们还想了解些什内容有吸引力吗？你们还想了解些什么？么？请同学们说说自己的感受吧！吴缅喜欢上了书中的一句名言，吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？这句名言的内容是什么？害怕危险的心理比危险本身还要可怕害怕危险的心理比危险本
4、身还要可怕一万倍。一万倍。你是怎样理解这句名言的？在困难发生的时候，不要退缩，不要向困难低在困难发生的时候，不要退缩，不要向困难低头，要勇敢地与它抗争，这样就有机会克服困难，头，要勇敢地与它抗争，这样就有机会克服困难，战胜灾难，创造奇迹。如果在心理上首先失去信战胜灾难，创造奇迹。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能无端扩大困难的程度，使心，失去希望，那只能无端扩大困难的程度，使自己被它所击倒。自己被它所击倒。作者除了喜欢书中的这句名言外，还很作者除了喜欢书中的这句名言外，还很喜欢书中鲁滨逊这个人物形象，她在读书的喜欢书中鲁滨逊这个人物形象，她在读书的过程中充分发挥想象力，慢慢勾画出鲁滨逊
5、过程中充分发挥想象力，慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读读课文的样子，让我们来读读课文第十四第十四段。段。身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞 作者为什么要这样想像呢？作者为什么要这样想像呢？我希望自己能成为一个像我希望自己能成为一个像鲁鲁滨逊滨逊那样的人，一个那样的人，一个探索者探索者，一个一个发明家发明家，一个，一个善于创造性善于创造性劳动劳动的人。的人。我要好好把这本书珍藏起来，等我要好好把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给我有了儿子，我就把这本书再传给他。他。如果你要把这本书传给自己如果你要
6、把这本书传给自己的儿女，你会在书的扉页上写的儿女，你会在书的扉页上写上什么呢？上什么呢？读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读读鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记后有什么感受？后有什么感受？很喜欢笛福在书中的一句名言。非常喜欢鲁滨逊这个人物。要把这本书珍藏起来，传给儿子。这篇课文不仅是日记，而且是一篇优秀的读书笔记，学了课文你能不能说出这篇读书笔记主要围绕哪些方面展开的？书的来历书的来历 书的主要内容书的主要内容 读书的感受读书的感受 对于我们来说，培养正确的人生观、价值观，对于我们来说，培养正确的人生观、价值观，是非常重要的，而这些宝贵的知识财富，很多都在是非常重要的，而这些宝贵的知识财富，很多都在前人所留下的名著中。名著中，有着引人入胜的环前人所留下的名著中。名著中，有着引人入胜的环境描写，有着令人深思的人生道理，有着积极向上境描写，有着令人深思的人生道理，有着积极向上的精神观念等等。所以，读名著能使我们学到很多的精神观念等等。所以，读名著能使我们学到很多东西。东西。.课后写一篇读后感。课后写一篇读后感。.收集有关激励人心的名言或警句。收集有关激励人心的名言或警句。