约分、通分 (3).ppt

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约分、通分第1课时五年级下册第二单元五年级下册第二单元n课堂引入根据分数的基本性质填空:=n课堂引入根据分数的基本性质填空:=n课堂引入 求下面各组数的最大公因数。15和57和2028和425114n课堂引入28的因数有:1,2,4,7,14,2842的因数有:1,2,3,6,7,14,21,42所以28和42的公因数有:1,2,7,14n课堂引入28的因数有:1,2,4,7,14,2842的因数有:1,2,3,6,7,14,21,42所以28和42的公因数有:1,2,7,14n课堂探索3050=彩色卡片占全部卡片的几分之几?n课堂探索 =n课堂探索 把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程是约分。n课堂探索n课堂探索n课堂探索 分子、分母只有公因数1,这样的分数是最简分数。n课堂练习把 ,化成最简分数。试一试n课堂练习n课堂练习n课堂练习通过这节课的通过这节课的学习,你学到学习,你学到了什么?了什么?n课堂总结课堂总结

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