我站在铁索桥上 (3).ppt

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1、铁 索 桥 顾顾工工我会认我会认高举高举强渡强渡激烈激烈英雄英雄 汹涌激荡汹涌激荡 攀着攀着学习目标学习目标1、了解诗歌意思,感受诗歌、了解诗歌意思,感受诗歌所要表达的含义。所要表达的含义。2、有感情地朗读课文,背诵、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落喜欢的段落3、体会诗人表达的情感、体会诗人表达的情感自自 学学 提提 示示 1、自由阅读、自由阅读14节,边读边想边圈节,边读边想边圈画,诗人看到了什么,想到了什么,画,诗人看到了什么,想到了什么,心情怎样?心情怎样?2、诗句中哪些词语表现了红军英勇、诗句中哪些词语表现了红军英勇战斗的情景?说说自己的体会。战斗的情景?说说自己的体会。3、当年红军战

2、斗的地方如今变成了什、当年红军战斗的地方如今变成了什么样子么样子?从中你体会到了什么?从中你体会到了什么?4、作者要高声歌唱,他歌唱的是什么、作者要高声歌唱,他歌唱的是什么?我站在铁索桥上,我站在铁索桥上,桥身在轻轻地摇晃。桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾,头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪。脚下滚着大渡河的白浪。英雄的红军,英雄的红军,曾在这里强渡,曾在这里强渡,高举着红旗,迎着火高举着红旗,迎着火光。勇士们哪,光。勇士们哪,攀着一根根铁索,攀着一根根铁索,冒着密密的弹雨,冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!冲破了敌人的火网!用雄壮豪迈的感情读用雄壮豪迈的感情读第二节,多种形式读

3、第二节,多种形式读链接:七律链接:七律长征长征七律七律长征长征一九三五年十月一九三五年十月红军不怕远征难,红军不怕远征难,万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。听一听听一听我们今天的我们今天的幸福生活是幸福生活是无数革命先无数革命先烈用鲜血和烈用鲜血和宝贵的生命宝贵的生命换来的,你换来的,你想对这些革想对这些革命先烈们说命先烈们说些什么呢?些什么呢?我站在铁索桥上,我站在铁索桥上,心潮汹涌激荡。心潮汹涌激荡。头

4、上飘过二郎山的云头上飘过二郎山的云雾,雾,脚下滚着大渡脚下滚着大渡河的白浪。啊!河的白浪。啊!在这英雄的土地上,在这英雄的土地上,我要高声歌唱!我要高声歌唱!这英雄的土地,英雄的人民,让我们高这英雄的土地,英雄的人民,让我们高声歌唱吧。齐读全文。背诵声歌唱吧。齐读全文。背诵一、给下列字注音。一、给下列字注音。强(强()渡)渡 弹(弹()雨)雨 鲜血(鲜血()汹(汹()涌)涌英雄(英雄()三、根据课文内容填空三、根据课文内容填空英雄的红军,英雄的红军,曾在这里曾在这里(),()着红旗,着红旗,()火光。火光。勇士们哪,勇士们哪,()一根根铁索,一根根铁索,()密密的弹雨,密密的弹雨,()了敌人的火网!了敌人的火网!三、本文用了什么写作方三、本文用了什么写作方法?法?

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