《语文苏教版三年级下册18 狼和鹿第二课时.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版三年级下册18 狼和鹿第二课时.pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读读下面的词语 捕杀 葱绿 特意 消退提防 传染 居然 血泊复习复习读课文，想想森林前后有什么变化？为什么会有这种变化？一百多年前的森林：捕杀狼后的森林：一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。整个森林像着了火 一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。1.人们为什么要捕杀狼？找出相关句子，用“”标出来。但鹿群的后面，常常跟着 的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的暗算。当地居民 了狼。凯巴伯森林的枪声响了 ，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉 。读课文，认真思考下列问题。读课文，认真思考下列问题。贪婪而凶残恨透捕捕杀杀二十五年六千多只它们在这里
2、生儿育女，很快，鹿的总数就超过了 工 。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了 。到1942年，凯巴伯森林只剩下了 病鹿。捕杀的结果捕杀的结果思考：人们捕杀狼达到了他们思考：人们捕杀狼达到了他们 想要目的了吗？找出相关句子。想要目的了吗？找出相关句子。十万只六万只八千只狼吃掉一些鹿，使鹿 群发展得太快，森林也 被糟蹋得这么惨；一 狼吃掉的多半是病鹿，解除了传染病对鹿群的威胁。“功臣功臣”想：谁是功臣？想：谁是功臣？不会就不会同时反倒狼为什么说狼是功臣？为什么说狼是功臣？找出相关语句读一读。找出相关语句读一读。“祸首祸首”祸首指的是谁？祸首指的是谁？为什么说活泼而美丽的鹿为什么说活泼而美丽的鹿成了成了“祸首祸首”？破坏森林、毁灭自己而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了 的“祸首”。鹿鹿想一想：我们应该如何保护生态平衡？把你的想法写下来。