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1、 4 认识图形（一）宜良县陈所渡小学宜良县陈所渡小学 黄娥黄娥问题：你能把问题：你能把它们分类整理好吗它们分类整理好吗?一、依据情境，导入新课一、依据情境，导入新课长方体长方体：面是长方形（：面是长方形（特殊的有正方形的面也有长特殊的有正方形的面也有长方形的面方形的面）正方体正方体：面是正方形，大小一样：面是正方形，大小一样圆圆 柱柱 ：两个圆面、上下一样粗：两个圆面、上下一样粗球球 ：圆的：圆的二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点 观察一：平放长方体和观察一：平放长方体和圆柱，轻推它们，你发圆柱，轻推它们，你发现了什么？现了什么？观察二：观察二：圆柱会滚动，圆柱会滚动，还有什么会滚动
2、呢？还有什么会滚动呢？它它们滚动有何不同？们滚动有何不同？长方体不会滚动，圆柱会长方体不会滚动，圆柱会滚动。滚动。球可以前后左右任意滚动。球可以前后左右任意滚动。联系生活实际，举例说说四种形状的物体联系生活实际，举例说说四种形状的物体。正方体正方体圆柱圆柱球球长方体长方体三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点（一）连一连（一）连一连长方体 正方体 球 圆柱 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。（二）猜一猜（二）猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。长长方方六张脸，相对两面一个样。三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点四、拓展提升四、拓展提升找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？()个长方体个长方体()个正方体个正方体()个圆柱个圆柱()个球个球