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1、第一节 走进神奇人的天职在于勇敢探索真理。人的天职在于勇敢探索真理。-哥白尼哥白尼一、在自然中一、在自然中 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在。你思考过下列神奇吗？在。你思考过下列神奇吗？1、浩瀚太空，群星闪烁，他们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球在宇宙的什么地方？哈雷彗星何时再来（图1-1）？2、天公发怒时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，他们如何产生，又为何消失（图1-2）？3、大自然为什么有五颜六色，为何如此绚丽多彩，令人惊叹（图1-3）？4、流淌的江河，为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮河
2、堤？5、静静雪山，高耸巍峨，为何甚至一声喷嚏就可能导致雪崩（图1-4）？宇宙大爆炸带来了满天星斗。我们就生活在这宇宙大爆炸带来了满天星斗。我们就生活在这浩瀚宇宙中一颗称为地球的行星上。浩瀚宇宙中一颗称为地球的行星上。宇宙宇宙起源起源假说之一：假说之一：大爆炸理论：宇宙在零时刻是密度为无穷大爆炸理论：宇宙在零时刻是密度为无穷大的物质，随时间推移，物质发生了一系大的物质，随时间推移，物质发生了一系列变化逐渐形成了现在的宇宙。列变化逐渐形成了现在的宇宙。宇宙宇宙运动运动假说之一：假说之一：宇宙膨胀理论：宇宙是不断运动和膨胀着宇宙膨胀理论：宇宙是不断运动和膨胀着的，地球位于银河系中的太阳系，地球是的，
3、地球位于银河系中的太阳系，地球是围绕太阳公转且在自转的行星。围绕太阳公转且在自转的行星。彗星中文俗称彗星中文俗称“扫把星扫把星”，是太阳系中小天体之一。由冰冻，是太阳系中小天体之一。由冰冻物质和尘埃组成。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核周围形物质和尘埃组成。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指成朦胧的彗发和一条彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指向背离太阳的方向。哈雷彗星的平均公转周期为向背离太阳的方向。哈雷彗星的平均公转周期为76年，下年，下次出现将在次出现将在2061年。年。太阳系八大行星，从离太阳的距离从小到大依次为水星、太阳系八大行星，从
4、离太阳的距离从小到大依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。银河系是太阳系所在的恒星系统，包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、银河系是太阳系所在的恒星系统，包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。总质量是太阳质量的星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。总质量是太阳质量的1400亿倍。银河系是一个旋涡星系，有一个银心和两个旋臂。太阳位于银河亿倍。银河系是一个旋涡星系，有一个银心和两个旋臂。太阳位于银河一个支臂上，至银河中心的距离大约是一个支臂上，至银河中心的距离大约是26,000光年。光年。欧洲航天
5、局欧洲航天局(ESA)(ESA)研究宇宙大爆炸、造价研究宇宙大爆炸、造价70007000万欧元的万欧元的“普朗克普朗克”太空望远镜，发回首批宇宙全景图。探测宇宙微波太空望远镜，发回首批宇宙全景图。探测宇宙微波中的辐射光谱拼凑出宇宙全貌。中的辐射光谱拼凑出宇宙全貌。闪电是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的强烈闪电是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的强烈放电现象（一般发生在积雨云中）。放电现象（一般发生在积雨云中）。放电时所发生的巨大声响放电时所发生的巨大声响就是雷鸣。就是雷鸣。闪电和雷声是同时发生的，但它们在大气中传播的速度相差闪电和雷声是同时发生的，但它们在大气中传播的速度
6、相差很大，因此人们总是先看到闪电然后才听到雷声。光每秒大很大，因此人们总是先看到闪电然后才听到雷声。光每秒大约能走约能走30万公里万公里(310 m/s），而声音只能走），而声音只能走 340米。米。日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。其实太阳本身没有任何变化。日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。其实太阳本身没有任何变化。在太阳光里有很多光，显著的是红橙黄绿蓝靛紫。太阳光线经过地球的在太阳光里有很多光，显著的是红橙黄绿蓝靛紫。太阳光线经过地球的大气层，才能到达地面，大气层中的空气与水蒸气层把太阳光向四面八大气层，才能到达地面，大气层中的空气与水蒸气层把太阳光向四面八方分散，波长较短的蓝靛紫容易被分
7、散，白天人看到的就是这些光的散方分散，波长较短的蓝靛紫容易被分散，白天人看到的就是这些光的散射光，天空呈蔚蓝色。而红橙黄三种光波长很长不易被散射，能通过较射光，天空呈蔚蓝色。而红橙黄三种光波长很长不易被散射，能通过较厚的大气层到达地面，故而人在黄昏可以看到红色晚霞。山在湖面能通厚的大气层到达地面，故而人在黄昏可以看到红色晚霞。山在湖面能通过光的反射形成倒影，因此大自然绚丽多彩。过光的反射形成倒影，因此大自然绚丽多彩。地球由外向内分为地壳，地幔和地核三层，地壳运动使岩层扭曲地球由外向内分为地壳，地幔和地核三层，地壳运动使岩层扭曲形成断层，断层形成时引起地震，地层深处，岩石因高温高压熔形成断层，断
8、层形成时引起地震，地层深处，岩石因高温高压熔化成粘稠的液体，称为岩浆，岩浆沿断层喷出地面就形成火山爆化成粘稠的液体，称为岩浆，岩浆沿断层喷出地面就形成火山爆发的现象。发的现象。冰岛当地时间冰岛当地时间2010年年4月月19日，冰岛，闪电划过天空，与埃亚菲亚德拉冰盖日，冰岛，闪电划过天空，与埃亚菲亚德拉冰盖火山喷涌而出的岩浆混为一体，场面恐怖无比。火山喷涌而出的岩浆混为一体，场面恐怖无比。冰岛埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近的一座火山喷发，火山灰影响法国、意大冰岛埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近的一座火山喷发，火山灰影响法国、意大利、葡萄牙、西班牙空中航线。火山灰迫使巴黎、里昂、尼斯三地机场至利、葡萄牙、西班牙
9、空中航线。火山灰迫使巴黎、里昂、尼斯三地机场至少少70%飞往南欧的航班取消。飞往南欧的航班取消。流淌的河水具有很大的动能，不仅能运输航船、灌溉良田，也会冲垮、摧毁房屋。黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的河流。被誉为中国的“母亲河母亲河”。当山坡积雪内部的内聚力抗拒不了它所受到的重力时，便当山坡积雪内部的内聚力抗拒不了它所受到的重力时，便向下滑动，引起大量雪体崩塌，人们把这种现象称做雪崩。向下滑动，引起大量雪体崩塌，人们把这种现象称做雪崩。声音是由振动产生的，声音传播的过程也是振动传播的过声音是由振动产生的，
10、声音传播的过程也是振动传播的过程，所以一声喷嚏的振动都有可能引起脆弱的雪山发生雪崩。程，所以一声喷嚏的振动都有可能引起脆弱的雪山发生雪崩。雪崩的冲击力量是非常惊人的。它会以极快的速度和巨大的力量卷走眼雪崩的冲击力量是非常惊人的。它会以极快的速度和巨大的力量卷走眼前的一切。前的一切。龙卷风是大气中最强烈的涡旋现象，影响范围虽小，但破坏力极大。它龙卷风是大气中最强烈的涡旋现象，影响范围虽小，但破坏力极大。它往往使成片庄稼、成万株果木瞬间被往往使成片庄稼、成万株果木瞬间被 毁。毁。龙卷风的破坏性极强，其经过的地方，常会发生拔起大树、掀龙卷风的破坏性极强，其经过的地方，常会发生拔起大树、掀翻车辆、摧毁
11、建筑物等现象，甚至把人吸走。翻车辆、摧毁建筑物等现象，甚至把人吸走。2011年年5月初，美国南部地区遭遇龙卷风袭击，大量市镇被毁，数百人丧生。月初，美国南部地区遭遇龙卷风袭击，大量市镇被毁，数百人丧生。在美国，龙卷风每年造成的死亡人数仅次于在美国，龙卷风每年造成的死亡人数仅次于雷电雷电。它对建筑的破坏也相当严。它对建筑的破坏也相当严重，经常是毁灭性的。重，经常是毁灭性的。气体压强与流速有关，流速越大压强越小，在压力差的作用下，龙卷风平地而起，直冲云霄。大自然真的神奇伟大啊我们一起去欣赏生活中我们一起去欣赏生活中的神奇的神奇。你知道怎样倒饮料吗？因为大气压的原因，只有一个小孔，外面的空气不容易跑
12、到里面，外面的气因为大气压的原因，只有一个小孔，外面的空气不容易跑到里面，外面的气压比里面的气压大，形成气压差，大气压迫使饮料不容易倒出压比里面的气压大，形成气压差，大气压迫使饮料不容易倒出。同学们有没有这样的疑惑，为什么筷子看起来好像折断了？同学们知道这是怎么回事吗？光线从水中射入空气时，发生了折射现象。让我们看到了原本被碗挡住的硬币。光线从水中射入空气时，发生了折射现象。看看我们校服的拉链有什么秘密拉链（zipper）拉链是依靠连续排列的链牙，使物品并合或分离的连接件，现大量用于服装、包袋、帐篷等。齿部形状改做成汤匙状，顶端呈凸状，末端凹状，滑动装置一齿部形状改做成汤匙状，顶端呈凸状，末端
13、凹状，滑动装置一滑就可使左右滑就可使左右“齿状部分齿状部分”嵌合，再滑回则分开嵌合，再滑回则分开 这就是我们用的圆珠笔吗？圆珠笔圆珠笔(或称原子笔或称原子笔)，使用干稠性油墨，依靠笔头上自由转动，使用干稠性油墨，依靠笔头上自由转动的钢珠带出来转写到纸上的一种书写工具是近数十年来风行世的钢珠带出来转写到纸上的一种书写工具是近数十年来风行世界的书写工具。界的书写工具。惊心动魄的体育运动冲浪板本身能浮在水面上,借助浪潮的推力前进,冲浪者弓着腰,分开腿是为了降低重心,保持平衡,便于急转和高速前冲,如此一来,就好像在惊涛骇浪中滑翔一般.小狗的重心低，平衡能力强，所以小狗也能冲浪。助跑运动员体内的化学能转化成动能，起跳后动能转化成长杆的弹性势能。弹性势能又转化成运动员的动能使运动员越过横杆。弹性势能又转化成运动员的动能使运动员越过横杆。三、我们也能创造神奇交通运输变得快捷方便微小的原子清晰可见我们家园神奇而伟大 怎样学好物理：勤于观察，培养物理兴趣；勤于观察，培养物理兴趣；勤于动手，做好每一个实验；勤于动手，做好每一个实验；勤于思考，上课重在理解；勤于思考，上课重在理解；按时完成作业；按时完成作业；联系生活，联系社会。联系生活，联系社会。谢谢大家！谢谢大家！