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1、以人为本以人为本 人人发展人人发展以人为本以人为本 人人发展人人发展第五课第五课 守望精神家园守望精神家园第三单元第三单元 文明与家园文明与家园第一框第一框 延续文化血脉延续文化血脉中华文化根中华文化根仁寿县华兴中学仁寿县华兴中学 邓邓 姣姣以人为本以人为本 人人发展人人发展学习目标学习目标1 1、知道中华文化的产生、内容、特点、价值。知道中华文化的产生、内容、特点、价值。2 2、学习如何弘扬中华文化。（重点）、学习如何弘扬中华文化。（重点）3 3、学会在新时代传承和发展中国特色社会主学会在新时代传承和发展中国特色社会主义文化。义文化。4 4、感受中华文化的力量，增强对民族文化的感受中华文化的
2、力量，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。（重点）自尊心、自信心和自豪感。（重点）以人为本以人为本 人人发展人人发展预习反馈预习反馈以人为本以人为本 人人发展人人发展创造创造增强文化自信增强文化自信价值价值内容内容特点特点弘扬传统优秀文化弘扬传统优秀文化以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知团结互助、相互学习、勤劳和智慧团结互助、相互学习、勤劳和智慧1 1、中华文化是如何创造的？、中华文化是如何创造的？以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知语言文字、文化典籍、语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术科技工艺、文学艺术2 2、中华文化的内容、中华文化的内容/组成组成以人
3、为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知源远流长、博大精深源远流长、博大精深3 3、中华文化的特点、中华文化的特点以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知4 4、中华优秀传统文化的作用、中华优秀传统文化的作用/价值价值/重要性。重要性。（1 1）熔铸于党领导人民在革命、建设、改）熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。革中创造的革命文化和社会主义先进文化。（2 2）积淀着中华民族最深层的精神追求。）积淀着中华民族最深层的精神追求。（3 3）代表着中华民族独特的精神标识。）代表着中华民族独特的精神标识。（4 4）为中华民族的伟大复兴提供精神动力。）为
4、中华民族的伟大复兴提供精神动力。以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知5 5、中国人民的文化自信来自哪里？、中国人民的文化自信来自哪里？（1 1）中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传）中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。国梦的光明前景。（2 2）文化的优秀、国家的强大、人民的力量，）文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
5、之源木之本。以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知6 6、为什么要坚定中华民族的文化自信？、为什么要坚定中华民族的文化自信？（1 1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化）文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。展中更基本、更深沉、更持久的力量。（含义）（含义）（2 2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。和民族精神的传承发展。
6、以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知7 7、怎样增强文化自信？、怎样增强文化自信？（1 1）要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，）要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。代代守护。（2 2）推动中华优秀传统文化在日新月异的社会）推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。展。（3 3）要跨时空展示中华文化的独特魅力，在交）要跨时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。流互鉴中丰富发展。以人为本以人为本 人人发展人人发展浅涉新知浅涉新知8 8、新时代怎样传承和发展中国特色社会、新时代怎样传
7、承和发展中国特色社会主义文化？主义文化？坚持坚持以马克思主义为以马克思主义为指导指导，坚守坚守中华中华文化文化立场立场，立足立足当代中国当代中国现实现实，结合结合当今当今时代时代条件条件，不忘本来，吸收外来，面向未，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断来，不断铸就铸就中华文化中华文化新辉煌新辉煌。以人为本以人为本 人人发展人人发展拓展延伸：拓展延伸：青少年怎样弘扬优秀传统文化？青少年怎样弘扬优秀传统文化？提示：提示：努力学习优秀传统文化，提升自己的文化素努力学习优秀传统文化，提升自己的文化素养养;要批判地继承我国古代的传统文化，自觉抵制要批判地继承我国古代的传统文化，自觉抵制迷信、愚昧、庸俗等落
8、后文化迷信、愚昧、庸俗等落后文化;积极宣传中华优秀积极宣传中华优秀传统文化传统文化;既要树立对民族文化的自信心和自豪感既要树立对民族文化的自信心和自豪感,又要吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神又要吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神世界；等等。世界；等等。以人为本以人为本 人人发展人人发展探究一：准备能够体现中华文化的物探究一：准备能够体现中华文化的物品及解说词。品及解说词。探究二：就探究二：就“增强文化自信增强文化自信”准备一准备一句宣传标语。句宣传标语。合作探究合作探究以人为本以人为本 人人发展人人发展要求：要求：1 1、全体站立讨论，遵守纪律，讨论内容、全体站立讨论，遵守纪律，讨论内容符合主题。符合主题。2 2、组长分配好组员的任务，做好记录。、组长分配好组员的任务，做好记录。3 3、全体组员都要积极发言。、全体组员都要积极发言。合作探究合作探究以人为本以人为本 人人发展人人发展要求：要求：1 1、展示同学声音洪亮，口号运用恰当。、展示同学声音洪亮，口号运用恰当。2 2、展示要体现出本组创意。、展示要体现出本组创意。3 3、其他同学认真倾听，做好笔记。、其他同学认真倾听，做好笔记。4 4、正确评价相关展示。、正确评价相关展示。学生创意展示学生创意展示以人为本以人为本 人人发展人人发展达标检测达标检测以人为本以人为本 人人发展人人发展