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1、口算乘法侯集中心小学 张琼多位数乘一位数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版数学三年级上册一、复习导入20750039400660700856001401500360036056003000问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。口算。口算。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/坐过山车每人坐过山车每人12元，元，3人需要多少钱？人需要多少钱？问题：问题：1.1.这道题告诉了我们什
2、么？让我们求什么？这道题告诉了我们什么？让我们求什么？2.2.你想怎么解决这个问题，谁来列算式？你想怎么解决这个问题，谁来列算式？3.3.为什么用乘法来解决呢？为什么用乘法来解决呢？4.36 4.36这个结果是怎样得到的？你能把想法用自己喜欢的方式这个结果是怎样得到的？你能把想法用自己喜欢的方式 表示出来吗？表示出来吗？12336（元）或（元）或31236（元）（元）二、探究新知二、探究新知（一）创设情境，引出数学问题（一）创设情境，引出数学问题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学
3、教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/问题：问题：1.1.结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？2.2.还可以怎样想？还可以怎样想？3.这种方法谁读懂了？把这种方法谁读懂了？把12分成了哪两个数？分成了哪两个数？预设预设1：12121236预设预设2：10330 23630636（把（把1212分成了分成了1010和和2 2）结合图，请你思考每一步求的是什么。结合图，请你思考每一步求的是什么。10323（先求出（先求出3 3个个1010是
4、多少，再求出是多少，再求出3 3个个2 2是多少，最后再把这两部分是多少，最后再把这两部分 合并起来就是合并起来就是3636。）二、探究新知二、探究新知（二）自主探究，明确算法（二）自主探究，明确算法（三）寻找共性，加深理解（三）寻找共性，加深理解问题：问题：1.1.想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。2.2.这两道题又该怎样算呢？这两道题又该怎样算呢？3.3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？124482148423246小结：小结：虽然我们的方法不同，但都用到了以前学习的知识，帮助我们
5、解虽然我们的方法不同，但都用到了以前学习的知识，帮助我们解决一些新问题。决一些新问题。二、探究新知二、探究新知三、巩固练习，拓展提高问题：（问题：（1）仔细观察这幅图，你知道了什么？仔细观察这幅图，你知道了什么？（2）怎样解决这个问题？谁来列个算式？怎样解决这个问题？谁来列个算式？22448（元）或（元）或24248（元）（元）（3）说一说你是怎样算的。说一说你是怎样算的。1.买买24瓶瓶 需要多少钱？需要多少钱？三、巩固练习，拓展提高管乐团有男生管乐团有男生32人，女生的人数是男生的人，女生的人数是男生的3倍，倍，女生有多少人？女生有多少人？问题：（问题：（1）谁来读一读这道题？谁来读一读这道题？（2 2）你知道了什么？你知道了什么？（4 4）要想解决这个问题？谁来列个算式？要想解决这个问题？谁来列个算式？（5 5）说一说你是怎样算的。说一说你是怎样算的。（3）“女生的人数是男生的女生的人数是男生的3倍倍”你是怎样理解的？你是怎样理解的？2.32396（人）或（人）或33296（人）（人）今天学习的是什么？你有今天学习的是什么？你有什么收获？什么收获？四、课堂小结四、课堂小结五、布置作业五、布置作业作业：作业：第第5858页练习十二，第页练习十二，第4 4题、第题、第5 5题。题。第第5959页练习十二，第页练习十二，第7 7题、第题、第9 9题。题。