《成功无捷径-学习应奋斗》课件(共21张PPT).ppt

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1、让青春无悔调整自己调整自己营造和谐营造和谐欣赏名校欣赏名校感悟成长感悟成长游戏:“站桩”全班同学分八小组,每小全班同学分八小组,每小组派一位代表参赛,练习组派一位代表参赛,练习“站站桩桩”。要求是:两手平伸,两脚要求是:两手平伸,两脚与肩间宽,双腿尽量下蹲,上与肩间宽,双腿尽量下蹲,上身保持平直身保持平直,比谁坚持到最后。比谁坚持到最后。情境一:情境一:老师正在发测验试卷,甲同学上讲台领自己的试卷,老师正在发测验试卷,甲同学上讲台领自己的试卷,走回到自己的座位后,看了一眼自己的得分,将试卷搓成走回到自己的座位后,看了一眼自己的得分,将试卷搓成一团,然后便伏在课桌上睡大觉了。教师讲评试卷了,同一

2、团,然后便伏在课桌上睡大觉了。教师讲评试卷了,同桌示意他,该听老师讲评了,但该学生仍懒洋洋地说:才桌示意他,该听老师讲评了,但该学生仍懒洋洋地说:才得得40分,我学不了,分,我学不了,“天生我才没有用天生我才没有用”。甲同学甲同学:遇到学习上的困难便心灰意冷,甚至放弃意:遇到学习上的困难便心灰意冷,甚至放弃意志努力志努力要转变认知,树立要转变认知,树立“天生我才必有用天生我才必有用”的观念,的观念,重新振作起来,找到学习上的薄弱环节,一点点往前赶。重新振作起来,找到学习上的薄弱环节,一点点往前赶。情景二:情景二:乙同学听了一个先进同学的事迹,深受感动,决心在乙同学听了一个先进同学的事迹,深受感

3、动,决心在本学期内将成绩从全班二十多名提升至前十名,他模仿成本学期内将成绩从全班二十多名提升至前十名,他模仿成绩好的同学的学习方法,但效果不好,他很灰心,只好放绩好的同学的学习方法,但效果不好,他很灰心,只好放弃了。弃了。乙同学乙同学:标不现实,方法不当,机械模仿:标不现实,方法不当,机械模仿制定符制定符合自身实际的奋斗目标(必须是经过自己的努力能够实合自身实际的奋斗目标(必须是经过自己的努力能够实现的),结合自己的实际情况,找到适合自己的科学的现的),结合自己的实际情况,找到适合自己的科学的学习方法。学习方法。1、积累还不晚、积累还不晚复习字音字形,成语、惯用语等基础时复习字音字形,成语、惯

4、用语等基础时,一定要注意积累,进入复习阶段后最好每一定要注意积累,进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿。天都要安排看一会儿。方法指导:2、平时的练习卷子不能丢、平时的练习卷子不能丢不要以为考过了就算了,成绩可以不去管它,不要以为考过了就算了,成绩可以不去管它,但错题不能忽视,要仔细弄明白为止。记住但错题不能忽视,要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料你做错的题永远是你最好的复习资料,每次,每次考前可以不再去看书上的知识,但必须要看考前可以不再去看书上的知识,但必须要看你以前做过的卷子。你以前做过的卷子。3、学会单独行动、学会单独行动因为各种各样的原因很可能会让你因为各种各样的

5、原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行无法和以前很要好的朋友死党一起行动,比如早上赶时间没法等大家一起动,比如早上赶时间没法等大家一起进教室,中午因为功课不能一起吃饭进教室,中午因为功课不能一起吃饭等,这时你要学会单独行动,这没有等,这时你要学会单独行动,这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可什么不妥。以前散漫可以说是情有可原,浪费时间就是在影响你的前途原,浪费时间就是在影响你的前途结束语:结束语:有人曾经这么说过:有人曾经这么说过:“伟大的事伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。量完成的。”同学们,意志是成功的同学们,意志是成功的重要心理因素,为了我们将来能成就重要心理因素,为了我们将来能成就一番事业,就让我们从现在开始磨练一番事业,就让我们从现在开始磨练我们的意志吧!我们的意志吧!

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