得到多助失道寡助.ppt

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1、孟子孟子:名轲,名轲,战国时期战国时期著名的思想家、教育家,是继孔子著名的思想家、教育家,是继孔子以后以后儒家学派儒家学派的代表人物,与孔子合称的代表人物,与孔子合称“孔孟孔孟”,有,有“亚亚圣圣”之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期,之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期,主张行主张行“仁政仁政”以统一天下以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用,退而与弟子万章、公孙丑等著书立说,有退而与弟子万章、公孙丑等著书立说,有孟子孟子一书传一书传世。世。孟子孟子长于言辞,善于用比喻说理,其文气势磅礴,长于言辞,善于用比喻说理,其文气势磅礴,论证严密论证严密,富于感

2、染力和说服力,对后世散文的发展有重大富于感染力和说服力,对后世散文的发展有重大影响。影响。得道多助得道多助 失道寡助失道寡助一、听读课文整体感知(注意节奏和重音)天时天时/不如不如/地利,地利地利,地利/不如不如/人和。人和。三里之城,七里之郭,三里之城,七里之郭,环而攻之环而攻之/而不胜。夫而不胜。夫/环而攻之,必有环而攻之,必有/得天时者矣;然而得天时者矣;然而/不胜者,是不胜者,是/天时天时/不如不如/地利也。地利也。城城/非不高也,池非不高也,池/非不深也,非不深也,兵革兵革/非不坚利也,米粟非不坚利也,米粟/非不多也;非不多也;委而去之,是委而去之,是/地利地利/不不如如/人和也。人

3、和也。故曰,故曰,域民域民/不以不以/封疆之界,固国封疆之界,固国/不以不以/山溪山溪之险,威天下之险,威天下/不以不以/兵革之利。兵革之利。得道者得道者/多助,失道者多助,失道者/寡助。寡助。寡助寡助/之至,亲戚之至,亲戚/畔之;多助畔之;多助/之至,天下之至,天下/顺之。顺之。以以/天下之天下之所顺,攻所顺,攻/亲戚之所畔,故亲戚之所畔,故/君子有不战,战君子有不战,战/必胜矣。必胜矣。二、文言词语归纳v1、通假字:畔,通、通假字:畔,通“叛叛”,背叛。,背叛。v2、一词多义、一词多义(1)地)地利利不如人和:不如人和:有利有利 兵革非不坚兵革非不坚利利也:也:锐利锐利(2)三里)三里之之

4、城:城:结构助词,结构助词,的的 环而攻环而攻之之而不胜:而不胜:代词,指城代词,指城 多助多助之之至:至:到到(3)环)环而而攻之攻之而而不胜:不胜:连词,表顺接;连词,表顺接;连词,表转折。连词,表转折。(4)域民不)域民不以以封疆之界:封疆之界:凭借凭借 以以天下之所顺:天下之所顺:用用 3、古今异义词(前是古义,后是今义)、古今异义词(前是古义,后是今义)(1)郭:外城;姓氏。)郭:外城;姓氏。(2)池:护城河;池塘。)池:护城河;池塘。(3)去:离开;到)去:离开;到去。去。(4)委:放弃;委员。)委:放弃;委员。(5)域:限制;地域。)域:限制;地域。(6)亲戚:亲戚朋友包括父母兄

5、弟;)亲戚:亲戚朋友包括父母兄弟;跟自己家庭有婚姻关系的家庭或跟自己家庭有婚姻关系的家庭或 它的成员它的成员 4、词类活用、词类活用 域:名词用做动词,限制;域:名词用做动词,限制;固:形容词用做动词,使固:形容词用做动词,使巩固;巩固;威:形容词用做动词,威震。威:形容词用做动词,威震。三、翻译课文得道多助,失道寡助得道多助,失道寡助有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(一座)方圆三里的中的人心所向、内部团结。(一座)方圆三里的内城,(只

6、有)方圆七里的外城,四面包围起来内城,(只有)方圆七里的外城,四面包围起来攻打它却不能取胜。(采用)包围的方式来攻城,攻打它却不能取胜。(采用)包围的方式来攻城,一定得到有利于作战的天气、时令了,这样却不一定得到有利于作战的天气、时令了,这样却不能取胜的原因,这(是)天气、时令比不上有利能取胜的原因,这(是)天气、时令比不上有利的地形。城墙并不是不高,护城河并不是不深,的地形。城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备也并不是不坚固锋利,粮食也并不是不武器装备也并不是不坚固锋利,粮食也并不是不多,(守城的一方)仍然弃城而逃,这(是因为)多,(守城的一方)仍然弃城而逃,这(是因为)地理上的有利条

7、件比不上内部人民团结一致。地理上的有利条件比不上内部人民团结一致。所以说,使人民定居下来而不迁居到别的地方所以说,使人民定居下来而不迁居到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限。巩固国防不能去,不能靠划定的边疆的界限。巩固国防不能靠山河的险要。震慑天下不能靠武力的强大。靠山河的险要。震慑天下不能靠武力的强大。施行仁政的君王,就能得到很多人的帮助;不施行仁政的君王,就能得到很多人的帮助;不施行仁政的君王帮助他的人就少。支持帮助的施行仁政的君王帮助他的人就少。支持帮助的人少到了极点,(连)内外亲属也会背叛他。人少到了极点,(连)内外亲属也会背叛他。支持帮助的人多到了极点,天下所有的人都会支持帮助的人多

8、到了极点,天下所有的人都会归顺他。凭借天下人民都拥护的条件,去攻打归顺他。凭借天下人民都拥护的条件,去攻打连内外亲属都背叛的君王,所以,施行仁政的连内外亲属都背叛的君王,所以,施行仁政的君王要么不战,(如果)战就一定取得胜利。君王要么不战,(如果)战就一定取得胜利。四、研读课文,理清思路。1、文章的中心论点是什么?、文章的中心论点是什么?天时不如地利,地利不如人和。天时不如地利,地利不如人和。2、课文举了什么事例来证明中心论点?、课文举了什么事例来证明中心论点?攻城失利和守城失利的战例攻城失利和守城失利的战例3、课文的结论是什么?、课文的结论是什么?得道多助,失道寡助。得道多助,失道寡助。观点

9、:观点:战争战争需要需要“人人和和”论证论证域民域民固国固国威天下威天下治国需要治国需要“人和人和”结论结论“人和人和”取决于得道取决于得道(攻)小城环而攻之不胜(攻)小城环而攻之不胜天时不如地利天时不如地利(守)城高兵利粮足委而去之(守)城高兵利粮足委而去之地利不如人和地利不如人和天时不如地利,地利不如人和天时不如地利,地利不如人和 举例举例得道多助得道多助,天下顺之,天下顺之 失道寡助,亲戚畔之失道寡助,亲戚畔之 战争战争治国治国类类推推对比对比总总分分总总艺术特色:艺术特色:、层次清楚,结构完整,论证严、层次清楚,结构完整,论证严密,并使用类比论证,善于说理。密,并使用类比论证,善于说理。、运用、运用排比、对偶、顶真排比、对偶、顶真等修辞等修辞手法,气势磅礴,具有极强的说手法,气势磅礴,具有极强的说服力、感召力。服力、感召力。艺术特色:艺术特色:、层次清楚,结构完整,论证严、层次清楚,结构完整,论证严密,并使用类比论证,善于说理。密,并使用类比论证,善于说理。、运用、运用排比、对偶、顶真排比、对偶、顶真等修辞等修辞手法,气势磅礴,具有极强的说手法,气势磅礴,具有极强的说服力、感召力。服力、感召力。

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