《1718预习课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1718预习课.ppt(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读第六组导语梳理主题:读第六组导语梳理主题:内容主题:父母的爱内容主题:父母的爱能力主题:人物描写的能力主题:人物描写的方法方法学习目标学习目标1、学习生字词,有感情地朗读、学习生字词,有感情地朗读课文。课文。2、美读课文重点段落,概括课文主要、美读课文重点段落,概括课文主要内容。内容。第一关第一关杉 矶 混 昔 墟 曼 疾 爆 砾 砸 颤陷 碌 攥杉杉 矶矶 混混 昔昔 墟墟 曼曼 疾疾 爆爆 砾砾 砸砸 颤颤chnzaxuhunshanlijimanbaojixi昔日 废墟 疾步 绝望 瓦砾 开辟混乱 洛杉矶 阿曼达 爆炸 攥着钱忙碌 陷入 龟裂破烂不堪 失魂落魄 震耳欲聋写一写写一写 砸
2、第二关第二关 读:把课文内容读正确,读读:把课文内容读正确,读流利。流利。也可以也可以找出自己喜欢的段找出自己喜欢的段落或语句,并说说自己喜欢的原落或语句,并说说自己喜欢的原因因。倾听:认真听,发现问题及时倾听:认真听,发现问题及时纠正。纠正。地震中的父与子:地震中的父与子:3、5、12、16 自然段自然段慈母情深:慈母情深:13、16、26、27、28、29 自自然段然段第三关第三关 地震中的父与子地震中的父与子课文讲了一课文讲了一件什么事?件什么事?在美国的一次大地震中,一位(在美国的一次大地震中,一位()冒着危险,抱着(冒着危险,抱着(),不顾劝),不顾劝解,历经艰辛,经过(解,历经艰辛,经过()小时的)小时的挖掘,终于在(挖掘,终于在()中救出()中救出()和)和()的故事,歌颂了伟大的()的故事,歌颂了伟大的(),),赞扬了深厚的(赞扬了深厚的()。)。慈母情深:慈母情深:本文讲述的是本文讲述的是()()的的母亲不顾同事的(母亲不顾同事的(),毫不犹豫地给钱),毫不犹豫地给钱让让“我我”买买 的事的事 。7