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1、 主讲：马佳宏主讲：马佳宏3/4/20231 “提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦 科学研究的第一步是选择研究的课题科学研究的第一步是选择研究的课题一、毕业论文选题的主要来源一、毕业论文选题的主要来源3/4/20232 1、从教育部门的科研规划中选题、从教育部门的科研规划中选题 2、从教育期刊的征稿启示中选题、从教育期刊的征稿启示中选题 3、从热门话题或人们普遍关注的话题中选题、从热门话题或人们普遍关注的话题中选题 4、从
2、教育、教学实践经验或教训中提出课题、从教育、教学实践经验或教训中提出课题 5、从专业课程学习或交流中发现课题、从专业课程学习或交流中发现课题 6、在广泛查阅文献资料根底上挖掘课题、在广泛查阅文献资料根底上挖掘课题 7、在参加学术活动或社会实践中产生课题、在参加学术活动或社会实践中产生课题 毕业论文选题的主要来源有毕业论文选题的主要来源有:3/4/20233全国教育科学研究全国教育科学研究“十一五规划十一五规划2006年度课题指年度课题指南南教育经济研究：教育经济研究：1我国社会教育消费需求与能力调查研究；我国社会教育消费需求与能力调查研究；2学校教育本钱与教育收费问题研究；学校教育本钱与教育收
3、费问题研究；3学校建设标准研究；学校建设标准研究；4教师合理薪酬标准问题研究；教师合理薪酬标准问题研究；5公共教育经费分配与使用的效益研究；公共教育经费分配与使用的效益研究；6政府专项补助对教育开展影响的绩效评价研究；政府专项补助对教育开展影响的绩效评价研究；7贫困家庭学生资助问题研究；贫困家庭学生资助问题研究；8教师社会保障制度研究；教师社会保障制度研究；9教育利用外资效益研究。教育利用外资效益研究。3/4/20234学校管理制度研究：学校管理制度研究：1学校管理制度创新研究；2学校教学和学术组织管理创新研究；3学校公共平安和危机管理研究；4公办学校和民办学校运行机制案例研究；5公立学校有效
4、鼓励机制研究；6学校入学制度改革研究；7校长职业准入制度和专业化研究；8教师校本教研制度创新研究；9学校课程管理研究；10学校形象设计、品牌建设和文化建设研究。3/4/20235幼儿教育研究幼儿教育研究：1幼儿教育机构、办园体制和师资现状的调查研究；幼儿教育机构、办园体制和师资现状的调查研究；2幼儿早期教育理论的深化研究；幼儿早期教育理论的深化研究；3基于幼儿身心开展关键期的适时施教研究；基于幼儿身心开展关键期的适时施教研究；4幼儿智力开展能力的追踪研究；幼儿智力开展能力的追踪研究；5幼儿身心开展的指标体系研究。幼儿身心开展的指标体系研究。3/4/20236教育信息技术研究：教育信息技术研究：
5、1校长、教师和学生信息素养研究校长、教师和学生信息素养研究1校长教育信息化领导能力调查研究；校长教育信息化领导能力调查研究；2教师信息素养现状调查研究与教师教育技术能力建设研究；教师信息素养现状调查研究与教师教育技术能力建设研究；3学生信息素养现状调研。学生信息素养现状调研。2基于网络环境下多元学与教方式变革研究基于网络环境下多元学与教方式变革研究1数字化学习研究；数字化学习研究；2教育信息技术与课程、教学深层次整合研究；教育信息技术与课程、教学深层次整合研究；3信息技术环境下学习方式变革与学习绩效研究；信息技术环境下学习方式变革与学习绩效研究；4农村中小学远程教育可持续开展研究。农村中小学远
6、程教育可持续开展研究。3数字化教育资源建设研究数字化教育资源建设研究1数字化教育资源建设体系框架和共享机制研究；数字化教育资源建设体系框架和共享机制研究；2数字化校园教室建设研究；数字化校园教室建设研究；3网络课程开发研究；网络课程开发研究；4传统教育技术的开发与使用研究。传统教育技术的开发与使用研究。3/4/20237中国教育学会“十一五教育科研规划课题指南 n一、关于教育理论问题一、关于教育理论问题 n1、科学开展观与教育开展的研究、科学开展观与教育开展的研究 n2、建设和谐社会与教育开展关系的研究、建设和谐社会与教育开展关系的研究 n3、中国特色社会主义教育理论体系构建研究、中国特色社会
7、主义教育理论体系构建研究 n4、社会环境对教育开展影响的研究、社会环境对教育开展影响的研究 n5、地方教育史、教育志的研究、地方教育史、教育志的研究 n6、借鉴优秀传统教育思想为教育现代化效劳的研究、借鉴优秀传统教育思想为教育现代化效劳的研究 n7、根底教育开展的国际比较研究、根底教育开展的国际比较研究 n8、假设干新教育理论对根底教育实践影响的研究、假设干新教育理论对根底教育实践影响的研究 n9、教育公平、效率、质量与均衡开展的理论研究、教育公平、效率、质量与均衡开展的理论研究 3/4/20238二、关于根底教育开展问题二、关于根底教育开展问题n1、义务教育普及从、义务教育普及从“量的积累向
8、量的积累向“质的提高转质的提高转化中假设化中假设 干问题的实践研究干问题的实践研究 n2、根底教育的优质均衡化开展问题研究、根底教育的优质均衡化开展问题研究 n3、弱势群体的教育时机问题的研究、弱势群体的教育时机问题的研究 n4、教育产业与政府职责的研究、教育产业与政府职责的研究 n5、扩大优质教育资源的实践研究、扩大优质教育资源的实践研究 n6、“质量多样化指标建设的研究质量多样化指标建设的研究 n7、教育教学质量评价体系建构的研究、教育教学质量评价体系建构的研究 n8、政府教育管理职能转变及其效率问题研究、政府教育管理职能转变及其效率问题研究 n9、教育供给适切性效率问题的研究、教育供给适
9、切性效率问题的研究 n10、当前根底教育热点难点问题研究、当前根底教育热点难点问题研究 3/4/20239三、关于农村教育问题三、关于农村教育问题 n1、农村中小学培养目标的研究、农村中小学培养目标的研究 n2、农村教师队伍建设问题的研究、农村教师队伍建设问题的研究 n3、对不同地区落实农村义务教育管理、对不同地区落实农村义务教育管理“以县为主以县为主体制细节问题的研究体制细节问题的研究 n4、农村义务教育政府投资体制改革的深化研究、农村义务教育政府投资体制改革的深化研究 n5、“三教统筹开展问题的研究三教统筹开展问题的研究 n6、农村学校布局调整及其相关问题的研究、农村学校布局调整及其相关问
10、题的研究 n7、农村寄宿制学校建设的实践研究、农村寄宿制学校建设的实践研究 n8、农村中小学现代化远程教育工程建设实践研究、农村中小学现代化远程教育工程建设实践研究 n9、实施、实施“两免一补和资助农村经济困难学生工作两免一补和资助农村经济困难学生工作的实践研究的实践研究 n10、民族农村地区教育问题研究、民族农村地区教育问题研究3/4/202310四、学校建设问题四、学校建设问题1、学习型社会背景下学校制度建设的研究 2、现代学校制度建设研究 3、公办学校体制改革问题研究 4、学校内部制度建设的研究 5、学校文化建设的研究 6、“校长负责制的建设与研究 7、优秀校长成长个案及治校规律的探索与
11、研究 8、学校资源利用效率问题研究 9、学校标准化建设问题研究 10、示范性学校“软实力建设问题研究 3/4/202311五、关于素质教育问题五、关于素质教育问题n1、各学段学生德智体美综合素质调查研究 n2、学生综合素质的总体设计与教育培养过程、策略的实验研究 n3、社会实践、劳动技术教育在素质教育中作用的研究 n4、各学科推进素质教育的新型教育教学模式个案研究 n5、中国传统文化与素质教育的关系的研究 n6、学生个性、特长的培养与全面提高学生素质的研究 n7、符合少年儿童成长规律的教育方法的研究 n8、“尖子学生的培养问题的研究 n9、社会实践活动与全面提高学生素质的理论与实践研究 3/4
12、/202312六、课程教学与考试评价制度改革问题六、课程教学与考试评价制度改革问题n1、教学理论的探索与研究 n2、班级教学与个性化教学互补与协调的实践研究 n3、完善、修订新课程标准的实践研究 n4、先进教学方法的实验与推广研究 n5、学生学习方法的研究与指导 n6、学生学习兴趣的起源、开展及培养的研究 n7、学生学习动力机制的研究 n8、地方课程开发的研究与探索 n9、校本课程开发的研究与探索 n10、考试评价制度改革与课程改革相配套的实践研究3/4/202313七、关于教师队伍建设问题七、关于教师队伍建设问题n1、师德现状与师德教育的研究 n2、教师专业化建设的理论与实践研究 n3、教师
13、人事制度改革与开展的研究 n4、教师队伍建设与管理的研究 n5、学校优秀教师成长的个案研究和规律探索 n6、教师继续教育问题研究 n7、教师自然状况年龄、教龄、性别、身体、学历、家庭、社会地位的调研与教师队伍建设对策 n8、当前教师心理状况调查与解决对策的研究 n9、西部地区师资队伍现状与建设问题研究 n10、教师评价研究 3/4/202314八、德育问题八、德育问题n1、贴近生活、贴近实际的德育方法创新研究 n2、新时期德育内容的研究与探索 n3、诚信、责任、禁毒、解救网迷单个德育目标教育实践的研究 n4、日常生活守那么和行为标准之养成教育的研究 n5、新时期青春期教育的研究 n6、优秀班主
14、任工作个案和工作规律的探索与研究 n7、学生中“非正式组织产生的原因、利弊及正确引导的研究 n8、学科教学中德育渗透问题的研究 n9、新时期共青团、少先队工作的探索与研究 n10、新时期中学生人生观、世界观教育研究 n11、网络环境下的学校德育研究 3/4/202315九、关于教育心理问题九、关于教育心理问题 n1、当前中、小学生主要心理问题的调查研究、当前中、小学生主要心理问题的调查研究 n2、心理健康的、心理健康的“教育、教育、“问题预防、问题预防、“疾病治疗疾病治疗的研究的研究 n3、特殊生理问题肥胖、矮小、残、病学生的心理问、特殊生理问题肥胖、矮小、残、病学生的心理问题及其教育的研究题
15、及其教育的研究 n4、“后进生心理问题的表现、成因及转化教育的个案后进生心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究研究 n5、弱势群体子女心理问题及其教育的研究、弱势群体子女心理问题及其教育的研究 n6、单个目标、单个目标“承受力、适应力承受力、适应力等教育培养的等教育培养的个案研究个案研究 n7、学生心理健康评价标准的实验研究、学生心理健康评价标准的实验研究 n8、教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究、教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究 n9、家长素质及教育方式方法对学生心理健康影响的研究、家长素质及教育方式方法对学生心理健康影响的研究3/4/202316十、学校与社会、家庭
16、教育互动问题十、学校与社会、家庭教育互动问题1、成功家庭教育的个案研究 2、“问题学生家庭教育的个案研究 3、对家长教育的内容、方法、组织形式的研究 4、社会教育资源、校外教育基地的开发、建设与利用问题的研究 5、社区形成青少年良好成长环境的建设的研究 6、学校、社会、家长形成良性互动教育机制的研究 7、学生平安问题的学校、社会、家庭影响因素的研究 8、影响学生健康成长的社会因素的研究 3/4/202317十一、教育信息化问题十一、教育信息化问题n1、课堂教学应用信息技术水平的现状及其培训提高问题的研究 n2、不同地区教师现代信息技术应用水平标准、培训问题的研究 n3、农村地区学校现代信息技术
17、的普及及综合利用问题研究 n4、农村远程教育网建立后优质教育资源的利用与本地教师教学整合的研究 n5、以现代信息技术为根底的新型教学方法的实验研究 3/4/202318十二、关于民办教育问题十二、关于民办教育问题 n1、关于民办教育的政策和法律地位的研究、关于民办教育的政策和法律地位的研究 n2、民办教育的国际比较研究、民办教育的国际比较研究 n3、各级各类民办教育的社会定位研究、各级各类民办教育的社会定位研究 n4、民办学校的师资队伍建设问题研究、民办学校的师资队伍建设问题研究 n5、民办学校的内部管理体制问题研究、民办学校的内部管理体制问题研究 n6、民办学校的社会生存环境问题研究、民办学
18、校的社会生存环境问题研究 n7、地区性民办教育协会组织的作用及行业自律、地区性民办教育协会组织的作用及行业自律问题研究问题研究 n8、西部地区民办教育开展问题研究、西部地区民办教育开展问题研究 n9、民办学校与公办学校的关系问题研究、民办学校与公办学校的关系问题研究 n10、民办教育经费及基金管理问题研究、民办教育经费及基金管理问题研究 3/4/202319广西哲学社会科学广西哲学社会科学“十一五规划十一五规划2006年度课题指南之“教育学方面：1、科学开展观与2021年广西教育开展目标、战略选择和对策；2、教育时机供给、教育资源配置、教育公平与教育均衡开展；3、素质教育指导思想、实践模式和评
19、价机制；4、广西学生心理健康教育体系与评价；5、加强广西教育国际交流与合作；6、广西少数民族高层次人才培养；7、广西职业教育与经济开展关系研究。3/4/202320?教育研究?2006 年选题要点 1科学开展观与教育开展研究2建设创新型国家进程中的教育开展战略研究3重大教育问题的预测与对策研究4教育学的开展及学科体系建设研究5教育理论创新与学术评价研究6素质教育的理论、政策与实践研究7教育法律法规体系研究8公共政策与教育公平研究9区域教育均衡开展研究10现代学校制度的理论与实验研究3/4/202321 11学校社会定位与学校管理研究学校社会定位与学校管理研究12教育质量监测和评估体系研究教育质
20、量监测和评估体系研究13义务教育学校办学标准研究义务教育学校办学标准研究14农村教育与农村文化建设研究农村教育与农村文化建设研究15农村义务教育经费保障机制研究农村义务教育经费保障机制研究16高水平大学和重点学科建设研究高水平大学和重点学科建设研究17现代职业教育体系研究现代职业教育体系研究18民办教育管理和政策体系研究民办教育管理和政策体系研究19招生考试制度改革研究招生考试制度改革研究20教育信息化建设研究教育信息化建设研究3/4/202322 21道德学习机制与德育模式研究22青少年道德能力建设研究23青少年心理健康教育研究24青少年创新精神和实践能力培养研究25根底教育课程改革研究26
21、课堂教学的有效性研究27脑科学与学习心理研究28教师教育的制度建设与政策创新研究29教育国际合作与交流机制研究30国际教育理论及教育经验比较研究3/4/202323?教育研究?2007 年选题要点 1.社会主义和谐社会建设中教育开展战略研究2.根底教育课程改革理论与实验研究3.创新型国家建设与人才培养模式改革研究4.高等学校开展定位研究5.教育学学科体系及教材体系建设研究6.高等教育质量监测与评估研究7.教育科研管理体制和运行机制创新研究8.中小学学校效能与学生学业成就评价研究9.当代教育本质与功能研究10.职业教育办学模式研究 3/4/202324 11.素质教育理论与实践研究12.民办教育
22、管理和政策体系研究13.现代教育制度及其法律体系研究14.当代学生身心开展特点和规律研究15.教育公平与效率问题研究16.处境不利儿童和特殊儿童教育研究17.教育财政政策研究18.提高教育教学质量效益的实验研究19.教育优先开展的政策措施研究20.信息技术在教育教学过程中的应用研究 3/4/202325 21.社会主义新农村建设与农村教育开展研究22.考试改革及考试法研究23.国家教育督导体系建设研究24.脑科学及其对教育的影响研究25.教育管理绩效评价研究26.学校体育、卫生、美育工作研究27.教师教育创新和教师队伍建设研究28.教育改革和开展的国际比较研究29.德育理论体系建设及德育工作机
23、制创新研究30.国外前沿教育理论成果研究 3/4/2023262006年中国教育研究的热点问题年中国教育研究的热点问题 素质教育的理论内涵与实践策略 教育科学研究的取向与方法 德育研究的拓展与深化 课程与文化 教育质量与教育评价 农村教育开展中的问题与对策 高等教育的开展与策略 职业教育的转型与开展取向 教师队伍建设 摘自?教育研究?2007年第3期 3/4/2023272006年教育研究热点与前沿问题年教育研究热点与前沿问题 当年教育研究的热点与前沿问题新?义务教育法?的研究新课程改革的研究高等教育内涵开展模式的研究职业教育理论体系建构和开展方向研究教育与和谐开展研究教育学的学科建设研究 3
24、/4/202328 教育研究热点问题展望教育研究热点问题展望新农村教育及和谐教育新农村教育及和谐教育(社会社会)的理论的理论与实践研究与实践研究新义务教育法实施过程中出现的问题新义务教育法实施过程中出现的问题研究研究新课程改革中的问题研究新课程改革中的问题研究实践性知识观照下的教师专业化开展实践性知识观照下的教师专业化开展研究研究教育理论如何观照实践的研究教育理论如何观照实践的研究 魏宏聚等：魏宏聚等：?2006年教育研究热年教育研究热点综述与前沿问题展望点综述与前沿问题展望?，?河南社会科学河南社会科学?2007年第年第3期期3/4/2023292006年中国高等教育研究的热门领域年中国高等
25、教育研究的热门领域n高校教育教学与管理研究n学生工作研究n高等教育开展研究n高校内部管理体制改革研究n高等教育根本理论与学科建设研究n教师教育开展与师资队伍建设研究n高等教育质量与教学评估研究n高等教育财政政策与管理研究n高校人文哲学社会科学教育研究n高等教育国际交流与合作研究n 范笑仙：?2006年中国高等教育研究热点问题评介?n?中国高教研究?2007年第6期3/4/202330 未来未来10年我国成人教育研究的热点预测年我国成人教育研究的热点预测n成人教育地位研究成人教育地位研究n国民素质提升与成人教育开展研究国民素质提升与成人教育开展研究n成人思想政治教育研究成人思想政治教育研究n成人
26、职业教育研究成人职业教育研究n学习型社会构建研究学习型社会构建研究n创新型社会构建与成人教育改革研究创新型社会构建与成人教育改革研究n社会主义新农村建设与成人教育开展研究社会主义新农村建设与成人教育开展研究n区域协调开展与成人教育改革研究区域协调开展与成人教育改革研究n资源节约、环境建设与成人教育改革研究资源节约、环境建设与成人教育改革研究n各类继续教育研究各类继续教育研究3/4/202331n企业培训研究企业培训研究n城市下岗工人和失业人员再就业培训研究城市下岗工人和失业人员再就业培训研究n进城农民工培训研究进城农民工培训研究n老年教育研究老年教育研究n18岁成人仪式研究岁成人仪式研究n成人
27、高等教育改革研究成人高等教育改革研究n民办成人教育研究民办成人教育研究n远程教育开展研究远程教育开展研究n成人教育国际化问题研究成人教育国际化问题研究n成人教育法规研究成人教育法规研究n成人教育根底理论和学科建设研究成人教育根底理论和学科建设研究n n 见见?成人教育成人教育?2007年第年第3期，李中期，李中亮文亮文3/4/202332毕业论文选题的根本策略毕业论文选题的根本策略n思考三个问题：研究什么？为何研究？思考三个问题：研究什么？为何研究？怎样研究？怎样研究？n把握三条原那么：科学性原那么；创新把握三条原那么：科学性原那么；创新性原那么；可行性原那么性原那么；可行性原那么n防止三种失
28、误：题目偏大；难度过高；防止三种失误：题目偏大；难度过高；价值太低价值太低3/4/202333以下选题欠科学以下选题欠科学:n?高等教育群众化与集约化的协调开展高等教育群众化与集约化的协调开展?n?中学生品德不良的成因分析与对策中学生品德不良的成因分析与对策?n?中学封闭式校园管理的设计与探讨中学封闭式校园管理的设计与探讨?n?教育学与心理学的整合在企业中的应用教育学与心理学的整合在企业中的应用?n?关于中大班幼儿对结婚认知的调查关于中大班幼儿对结婚认知的调查?3/4/202334以下选题具有较高的价值：以下选题具有较高的价值：n农村中小学网络教育的现状调查与思考农村中小学网络教育的现状调查与
29、思考 n城市独生子女任性的心理研究城市独生子女任性的心理研究n职业技术教育效劳新农村建设研究职业技术教育效劳新农村建设研究n农村义务教育阶段女生辍学现状的调查研究农村义务教育阶段女生辍学现状的调查研究n构建城乡小学教师构建城乡小学教师“互动与共享运行机制的探索互动与共享运行机制的探索n城乡结合部学生家庭教育责任转移现象研究城乡结合部学生家庭教育责任转移现象研究n县级中学效劳县域经济问题研究县级中学效劳县域经济问题研究n幼儿园园本课程的开发与利用研究幼儿园园本课程的开发与利用研究n幼儿园保育员工作压力现状的调查研究幼儿园保育员工作压力现状的调查研究 n我国教育管理学研究的进展与前瞻我国教育管理学
30、研究的进展与前瞻3/4/202335n论素质教育论素质教育n高等师范院校课程问题研究高等师范院校课程问题研究n现代信息技术与新课程的整合现代信息技术与新课程的整合n职业学校教师队伍的管理和建设职业学校教师队伍的管理和建设n21世纪德育改革探索世纪德育改革探索n少数民族地区学生的非智力开发研究少数民族地区学生的非智力开发研究n教师专业化开展的模式与策略教师专业化开展的模式与策略n中学生的性教育问题研究中学生的性教育问题研究n36岁幼儿心理压抑问题的实验研究岁幼儿心理压抑问题的实验研究 以下题目太大或太难:3/4/202336二、毕业论文开题报告的设计二、毕业论文开题报告的设计开题报告主要答复以下
31、问题：开题报告主要答复以下问题：n研究什么？研究什么？n为什么研究？为什么研究？n如何开展研究？如何开展研究？n需要采用哪些手段和工具？需要采用哪些手段和工具？n需要参考哪些文献？引用哪些资料？需要参考哪些文献？引用哪些资料？n研究有何创意？将有何突破？研究有何创意？将有何突破？n预计会遇到哪些困难和问题？预计会遇到哪些困难和问题？n成果在理论和实践上有何价值？成果在理论和实践上有何价值？3/4/202337毕业论文开题报告的一般格式毕业论文开题报告的一般格式一问题的提出一问题的提出二文献综述二文献综述三本文研究的目的与意义三本文研究的目的与意义四本文研究的内容及论文框架四本文研究的内容及论文
32、框架 五本文研究的方法与步骤五本文研究的方法与步骤 六已有根底和条件分析六已有根底和条件分析七主要参考文献七主要参考文献 3/4/202338一问题的提出一问题的提出n介绍本研究题目的来源，是自选题还介绍本研究题目的来源，是自选题还是教师提供的参考题，或者是某个研是教师提供的参考题，或者是某个研究工程，如究工程，如“创新杯工程等。创新杯工程等。n阐述本研究题目的社会背景，提出自阐述本研究题目的社会背景，提出自己所要研究问题的动机或设想。己所要研究问题的动机或设想。3/4/202339二文献综述二文献综述n概述选定题目所属领域的国内外研究状概述选定题目所属领域的国内外研究状况、已到达的水平以及有
33、关专家学者取况、已到达的水平以及有关专家学者取得的主要研究成果。得的主要研究成果。n分析该领域研究存在的局限和缺乏，争分析该领域研究存在的局限和缺乏，争议和讨论的主要问题，以及未来的研究议和讨论的主要问题，以及未来的研究动向或趋势。动向或趋势。3/4/202340三本文研究的目的与意义三本文研究的目的与意义n阐述研究要解决的问题，要到达的目标，阐述研究要解决的问题，要到达的目标，可望取得的预期成果及创新之处。可望取得的预期成果及创新之处。n阐述本文研究成果将产生的效果和效益，阐述本文研究成果将产生的效果和效益，具有的理论价值和实践应用价值或指导、具有的理论价值和实践应用价值或指导、参考价值。参
34、考价值。3/4/202341四本文研究的内容及论文框架四本文研究的内容及论文框架n将研究问题进一步细化为假设干个小将研究问题进一步细化为假设干个小问题并具体列举，分析问题的性质及问题并具体列举，分析问题的性质及其研究假设。其研究假设。n明确本文研究的重点、难点或关键所明确本文研究的重点、难点或关键所在。在。n列出预设论文框架结构，包括各局部列出预设论文框架结构，包括各局部的标题及其次一级标题三级提纲。的标题及其次一级标题三级提纲。3/4/202342五本文研究的方法与步骤五本文研究的方法与步骤n选择和确定本文研究将采用的方法，选择和确定本文研究将采用的方法，包括收集资料的方法和分析处理资料包括
35、收集资料的方法和分析处理资料的方法。的方法。n拟定本文研究工作的进度安排，包括拟定本文研究工作的进度安排，包括各个时间段的划分及所要完成的任务。各个时间段的划分及所要完成的任务。3/4/202343 某同学毕业论文进度安排某同学毕业论文进度安排n07.1007.11.30 选题、定题并撰写论文提纲n07.12.108.2.30 收集文献资料，进行调查和访谈n08.3.1 08.3.30 对资料进行分析、整理和加工 n 同时撰写初稿n08.4.108.4.30 对初稿进行修改并不断完善n08.5.108.5.20 定稿、打印和参加辩论 案例案例3/4/202344六已有根底和条件分析六已有根底和
36、条件分析n介绍已取得的相关研究成果或已开展介绍已取得的相关研究成果或已开展的前期研究以及所掌握的信息资料。的前期研究以及所掌握的信息资料。n分析主客观条件，包括研究者的知识、分析主客观条件，包括研究者的知识、能力、经验，具有的设备、经费、时能力、经验，具有的设备、经费、时间、社会支持等。间、社会支持等。n预计开展研究将面临的困难和问题，预计开展研究将面临的困难和问题，以及应对策略以及应对策略。3/4/202345七主要参考文献七主要参考文献n列出你已阅读和掌握的文献资料，列出你已阅读和掌握的文献资料，包括著作、论文等等。包括著作、论文等等。n参考文献的罗列要注意相关性、代参考文献的罗列要注意相关性、代表性、时段性、标准性。表性、时段性、标准性。3/4/202346