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1、会计学专业网上教研会 传达中央电大会议精神黑龙江电大 李相琴0109本次会议主要内容本次会议主要内容一、新开财务管理专业介绍。一、新开财务管理专业介绍。二、关于本科会计学专业综合实践环节相关二、关于本科会计学专业综合实践环节相关事项说明。事项说明。三、企业集团财务管理原高级财务管理、三、企业集团财务管理原高级财务管理、管理会计两门课程师资培训。管理会计两门课程师资培训。四、成立四、成立?中级财务会计中级财务会计?课程团队课程团队五、学术报告五、学术报告0109一、财务管理专业介绍一、财务管理专业介绍1、根本情况、根本情况 2、可行性与必要性、可行性与必要性3、培养目标、培养目标 4、招生范围、
2、招生范围5、课程设置、课程设置 6、实践教学内容、实践教学内容7、学位授予、学位授予 8、开设条件、开设条件9、办学条件、办学条件0109 财务管理专业原名为理财学专业，是教育部1998年公布的?普通高等学校专业目录和专业介绍?中新增的一个专业。被列为管理学下的二级学科。许多高校尤其是财经类高校自此陆续开始招生，目前已经有许多财务管理专业毕业的学生走向人才市场。经过十几年的开展，财务管理专业在学科建设上已根本成熟。1、根本情况、根本情况0109财务管理与会计的区别：财务管理与会计的区别：会计：对经济活动的核算会计：对经济活动的核算 记账、算账、报账记账、算账、报账财务管理：筹资、投资、分配财务
3、管理：筹资、投资、分配但是，根底知识是共通的，且有交叉。但是，根底知识是共通的，且有交叉。0109必要性：市场经济体系的建立，资本市场的开展，企必要性：市场经济体系的建立，资本市场的开展，企业竞争的加剧，需要大批懂得和蔼于利用各种投融资手业竞争的加剧，需要大批懂得和蔼于利用各种投融资手段的理财高手。段的理财高手。可行性：人才市场需求可行性：人才市场需求较好的生源根底会计、金融等专科毕业生较好的生源根底会计、金融等专科毕业生专业属性适合远程教学专业属性适合远程教学充足的师资充足的师资大多数课程可利用现有资源大多数课程可利用现有资源 2、必要性与可行性、必要性与可行性01093、培养目标、培养目标
4、 本专业培养德智体美全面开展，适应社会本专业培养德智体美全面开展，适应社会开展需要的，具有扎实的市场经济和管理理论开展需要的，具有扎实的市场经济和管理理论根底，熟悉国家财经方针和法规，具备扎实的根底，熟悉国家财经方针和法规，具备扎实的经济学和管理学根底知识，熟悉会计知识，以经济学和管理学根底知识，熟悉会计知识，以全球视野了解和掌握资本市场的专业知识，熟全球视野了解和掌握资本市场的专业知识，熟练掌握财务专业理论和实务，能从事企业财务练掌握财务专业理论和实务，能从事企业财务管理及相关业务工作，具有实践能力和创新精管理及相关业务工作，具有实践能力和创新精神的应用型人才。神的应用型人才。0109 1、
5、具有良好的思想素质、职业道德和身体素质，具有团队协作精神；2、熟练掌握财务管理的根本理论和方法，具备从事企业财务管理工作的根本技能；3、掌握从事财务管理工作所具备的会计、金融、法律和管理等根本知识；并熟悉与我国财务管理工作相关的会计、财政、税收、证券和经济等相关法律法规；4、具备用专业知识分析问题和处理问题、进行专业判断和决策的能力；本专业业务知识和能力方面的要求：本专业业务知识和能力方面的要求：01094、招生范围、招生范围 1企业及行政、事业单位财务人员企业及行政、事业单位财务人员2银行、证券公司等金融机构相关人员银行、证券公司等金融机构相关人员3会计师事务所、管理咨询公司等中介会计师事务
6、所、管理咨询公司等中介 机构相关人员机构相关人员4政府财政、税收、国有资产管理机构政府财政、税收、国有资产管理机构相关人员相关人员5中专、职高等学校相关专业教师中专、职高等学校相关专业教师6其他社会成员其他社会成员0109 课程模块课程模块课程性质课程性质课程名称课程名称公共基础课公共基础课统设必修课统设必修课 开放教育学习指南、英语开放教育学习指南、英语II（1）、）、英语英语II（2）、计算机应用基础）、计算机应用基础(本本)专业基础课专业基础课统设必修课统设必修课 西方经济学西方经济学(本本)、金融学、现代管理原理、金融学、现代管理原理、财务报表分析财务报表分析专业课专业课统设必修课统设
7、必修课 高级管理会计、投资学、高级财务会计、高级管理会计、投资学、高级财务会计、企业集团财务管理、财务估值与决策企业集团财务管理、财务估值与决策补修课补修课中级财务会计、财务管理、管理会计中级财务会计、财务管理、管理会计5、课程设置、课程设置0109第一、二学期必修课程到位情况：第一、二学期必修课程到位情况：第一、二学期共有第一、二学期共有8 8门必修课程，课门必修课程，课程资源均已到位，包括：开放教育学程资源均已到位，包括：开放教育学习指南、计算机应用根底本、英习指南、计算机应用根底本、英语语1 1、英语、英语 2 2、西方经、西方经济学本、财务报表分析、金融学、济学本、财务报表分析、金融学
8、、现代管理原理。现代管理原理。01096、实践性教学的内容：、实践性教学的内容：1课程案例教学及课程课程案例教学及课程“单项模拟实单项模拟实验教学验教学2集中实践环节：财务管理模拟实验集中实践环节：财务管理模拟实验软件操作软件操作3毕业论文毕业论文0109学位名称：管理学学士学位名称：管理学学士学位授予单位：北京工商大学学位授予单位：北京工商大学7、学位授予、学位授予学位授予条件：学位授予条件：完成开放教育本科专科起点教学方案规定完成开放教育本科专科起点教学方案规定的教学内容，修满教学方案规定的学分，经审核准的教学内容，修满教学方案规定的学分，经审核准予毕业，获得毕业资格，并且其学位课程高级管
9、予毕业，获得毕业资格，并且其学位课程高级管理会计、高级财务会计、企业集团财务管理成绩理会计、高级财务会计、企业集团财务管理成绩分别到达分别到达70分以上含分以上含70分，其他课程成绩分别分，其他课程成绩分别到达到达60分以上分以上(含含 60 分分)。免修、免考课程视同成。免修、免考课程视同成绩达标。绩达标。01098、开设条件、开设条件1.师资师资1省级电大至少配备省级电大至少配备3名财务管理或名财务管理或会计专业毕业并从事会计专业毕业并从事3年以上相关专业年以上相关专业教学的专职教师教学的专职教师2地市级分校至少配备地市级分校至少配备1名财务管理名财务管理或会计专业毕业并从事或会计专业毕业
10、并从事3年以上财务管年以上财务管理专业教学的专职教师理专业教学的专职教师3教学点至少应配备教学点至少应配备1名财务管理或名财务管理或会计专业毕业的专职教师会计专业毕业的专职教师01099、办学条件、办学条件 具备开办开放教育本科专业具备开办开放教育本科专业的办学环境及教学设施、设备的办学环境及教学设施、设备0109二、会计学专业本科二、会计学专业本科综合实践环节相关事项说明综合实践环节相关事项说明一毕业论文一毕业论文二会计管理模拟实验二会计管理模拟实验0109毕业论文毕业论文1、选题原那么、选题原那么2、撰写毕业论文要求、撰写毕业论文要求3、指导教师、指导教师4、论文辩论、论文辩论5、成绩评定
11、、成绩评定0109 选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度定的深度和广度 1 1撰写毕业论文是高等学校教学过程中的一个重要环节，撰写毕业论文是高等学校教学过程中的一个重要环节，选题时不应超出本专业范围。选题时不应超出本专业范围。“银行信贷风险的躲避问题银行信贷风险的躲避问题 “利率在宏观经济调控中的作用利率在宏观经济调控中的作用 “个人所得税改革的必要性个人所得税改革的必要性 “国有资产管理制度的实施状况及存在的
12、主要问题国有资产管理制度的实施状况及存在的主要问题1、选题原那么、选题原那么01092论文题目宜小不宜大：论文题目宜小不宜大：“对资产减值的研究对资产减值的研究“论本钱管理论本钱管理“中外会计报告比较及启示中外会计报告比较及启示“试论我国会计准那么体系试论我国会计准那么体系“论审计风险及防范论审计风险及防范1、选题原那么、选题原那么0109 3 3应结合当前科技和经济开展，尽应结合当前科技和经济开展，尽应结合当前科技和经济开展，尽应结合当前科技和经济开展，尽可能选择与社会开展及本地区、本单位实可能选择与社会开展及本地区、本单位实可能选择与社会开展及本地区、本单位实可能选择与社会开展及本地区、本
13、单位实际工作相结合的题目际工作相结合的题目际工作相结合的题目际工作相结合的题目 电大大多数学生都是在职，所学专电大大多数学生都是在职，所学专电大大多数学生都是在职，所学专电大大多数学生都是在职，所学专业大多都与自己所从事的工作有一定的联业大多都与自己所从事的工作有一定的联业大多都与自己所从事的工作有一定的联业大多都与自己所从事的工作有一定的联系，因此，都有一定的实践经验。所以可系，因此，都有一定的实践经验。所以可系，因此，都有一定的实践经验。所以可系，因此，都有一定的实践经验。所以可以结合本单位、本部门或自己所从事工作以结合本单位、本部门或自己所从事工作以结合本单位、本部门或自己所从事工作以结
14、合本单位、本部门或自己所从事工作中的一些实际问题进行选题中的一些实际问题进行选题中的一些实际问题进行选题中的一些实际问题进行选题 。1、选题原那么、选题原那么0109 4 4本、专科的选题在深度和广度上本、专科的选题在深度和广度上要有所区别，选题难度、大小适中，以在规要有所区别，选题难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。定时间内，经努力可完成为宜。学生选题目时，应该量力而行。在自学生选题目时，应该量力而行。在自己力所能及的范围内，对自己提出较高的要己力所能及的范围内，对自己提出较高的要求，要选择既是可能写好的，又必须是经过求，要选择既是可能写好的，又必须是经过一番艰苦的努力才能写好
15、的题目。一番艰苦的努力才能写好的题目。指导教师需要特别提醒：对于要学位的指导教师需要特别提醒：对于要学位的学生，确定题目时，一定让其考虑后面的辩学生，确定题目时，一定让其考虑后面的辩论环节。论环节。1、选题原那、选题原那么么0109 学生在指导教师指导下确定初步选题学生在指导教师指导下确定初步选题学生在指导教师指导下确定初步选题学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教后，由教学点专业责任教师签署意见，教后，由教学点专业责任教师签署意见，教后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签学点加盖公章后，报分校专业责任教师签学点加盖公章后，报分校
16、专业责任教师签学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存署意见，分校教学管理部门签署意见并存署意见，分校教学管理部门签署意见并存署意见，分校教学管理部门签署意见并存档。档。档。档。5 5选题一经确定，一般不再作变选题一经确定，一般不再作变选题一经确定，一般不再作变选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大动。特殊情况必须修改的，须报省级电大动。特殊情况必须修改的，须报省级电大动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。审批。审批。审批。一个选题在被选用两届后，一般不再一个选题在被选用两届后，一般不再一个选题在被选用两届后，一般不再一个选题在被选用
17、两届后，一般不再作为选题推荐。作为选题推荐。作为选题推荐。作为选题推荐。1、选题原那么、选题原那么01092、撰写毕业论文的要求、撰写毕业论文的要求 凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分到达全部课程总学分80 以上的学生，经申请可参加毕业论文实践教学。毕业论文为本专业学生必修环节，不得免修。毕业论文的任务量要适中，中等水平的学生完成毕业作业的时间一般每学分不少于1 周。0109 毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。选题原那么上一人一题。2、撰写毕业论文的要求、撰写毕业论文的要求0109
18、 毕业设计论文字数一般不少于5000 字，不超过10000 字；毕业设计论文要统一格式，统一封面，统一使用A4 纸进行文字打印及装订。2、撰写毕业论文的要求、撰写毕业论文的要求01093、指导教师、指导教师 具有认真的工作态度、丰富的专业知识具有认真的工作态度、丰富的专业知识具有认真的工作态度、丰富的专业知识具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。具有相应具有相应具有相应具有相应专业本科及以上学历专业本科及以上学历专业本科及以上学历专业本科及以上学历，且有，
19、且有，且有，且有中级及中级及中级及中级及以上专业技术职务以上专业技术职务以上专业技术职务以上专业技术职务，具有，具有，具有，具有3 3 年年年年以上相应专业以上相应专业以上相应专业以上相应专业教学经历。教学经历。教学经历。教学经历。专科毕业作业指导教师条件可视具体情专科毕业作业指导教师条件可视具体情专科毕业作业指导教师条件可视具体情专科毕业作业指导教师条件可视具体情况适当放宽。况适当放宽。况适当放宽。况适当放宽。各试点教学点应将毕业论文指导教师名各试点教学点应将毕业论文指导教师名各试点教学点应将毕业论文指导教师名各试点教学点应将毕业论文指导教师名单报电大分校初审，经省级电大复审后确定单报电大分
20、校初审，经省级电大复审后确定单报电大分校初审，经省级电大复审后确定单报电大分校初审，经省级电大复审后确定0109 (1 (1 根据毕业作业教学工作的具体要求和安排，制定详细根据毕业作业教学工作的具体要求和安排，制定详细工作方案。工作方案。(2 (2 指导学生正确选题，对学生毕业作业全过程进行指指导学生正确选题，对学生毕业作业全过程进行指导，解决写作中的有关问题。导，解决写作中的有关问题。(3 (3 指导学生制订写作方案，检查写作提纲，审阅学生指导学生制订写作方案，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参
21、考书目和资料并指导阅读。参考书目和资料并指导阅读。4 4对每位学生毕业作业进行分阶段指导，要不少于对每位学生毕业作业进行分阶段指导，要不少于4 4 次，次，总计时间要不少于总计时间要不少于8 8 小时，每次指导需进行较详细记录。小时，每次指导需进行较详细记录。(5 (5 检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。剽窃等造假行为。(6 (6 针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩并给出初评成绩指导教师职责：指导教师职责：0109毕业辩论条件：毕业辩论条件：1 1本
22、科毕业生原那么上均应参加毕业论本科毕业生原那么上均应参加毕业论文辩论；专科毕业生是否参加辩论由省级电大文辩论；专科毕业生是否参加辩论由省级电大决定，报中央电大备案。决定，报中央电大备案。2 2组织全部本科毕业生辩论确有困难组织全部本科毕业生辩论确有困难的电大可抽取局部论文进行辩论，但申请学士的电大可抽取局部论文进行辩论，但申请学士学位的毕业论文初评成绩在学位的毕业论文初评成绩在75 75 分及以上的学分及以上的学生必须参加毕业论文辩论。采取局部辩论的形生必须参加毕业论文辩论。采取局部辩论的形式，须由省级电大提出申请，并报中央电大教式，须由省级电大提出申请，并报中央电大教务处批准；抽取比例不得低
23、于务处批准；抽取比例不得低于30%30%；参加辩；参加辩论的学生随机抽取，不得指定；学生要求参加论的学生随机抽取，不得指定；学生要求参加辩论的，所在学校应予许可。辩论的，所在学校应予许可。0109 1 1省级电大根据中央电大有关要求，制省级电大根据中央电大有关要求，制省级电大根据中央电大有关要求，制省级电大根据中央电大有关要求，制定毕业实践辩论工作流程和工作标准，部署辩定毕业实践辩论工作流程和工作标准，部署辩定毕业实践辩论工作流程和工作标准，部署辩定毕业实践辩论工作流程和工作标准，部署辩论工作，指导电大分校建立辩论委员会和辩论论工作，指导电大分校建立辩论委员会和辩论论工作，指导电大分校建立辩论
24、委员会和辩论论工作，指导电大分校建立辩论委员会和辩论小组，并审核电大分校辩论委员会和辩论小组小组，并审核电大分校辩论委员会和辩论小组小组，并审核电大分校辩论委员会和辩论小组小组，并审核电大分校辩论委员会和辩论小组的成员名单。的成员名单。的成员名单。的成员名单。2 2组织辩论的电大分校要制订辩论工组织辩论的电大分校要制订辩论工组织辩论的电大分校要制订辩论工组织辩论的电大分校要制订辩论工作方案，填报辩论申报表，报省级电大审批后作方案，填报辩论申报表，报省级电大审批后作方案，填报辩论申报表，报省级电大审批后作方案，填报辩论申报表，报省级电大审批后确定。确定。确定。确定。3 3中央电大对毕业辩论过程的
25、组织与中央电大对毕业辩论过程的组织与中央电大对毕业辩论过程的组织与中央电大对毕业辩论过程的组织与实施进行检查。实施进行检查。实施进行检查。实施进行检查。毕业辩论组织：毕业辩论组织：0109 1 1人数须为人数须为人数须为人数须为3 3 人及以上单数，由人及以上单数，由人及以上单数，由人及以上单数，由具有相应专业较高业务水平的专家组成。具有相应专业较高业务水平的专家组成。具有相应专业较高业务水平的专家组成。具有相应专业较高业务水平的专家组成。成员需具有相应专业本科及以上学历、成员需具有相应专业本科及以上学历、成员需具有相应专业本科及以上学历、成员需具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术
26、职务，正高级专副高级及以上专业技术职务，正高级专副高级及以上专业技术职务，正高级专副高级及以上专业技术职务，正高级专业技术职务的专家不少于业技术职务的专家不少于业技术职务的专家不少于业技术职务的专家不少于l l 名。名。名。名。2 2主要职责：监督检查并解决主要职责：监督检查并解决主要职责：监督检查并解决主要职责：监督检查并解决辩论过程中出现的专业学术问题，对当辩论过程中出现的专业学术问题，对当辩论过程中出现的专业学术问题，对当辩论过程中出现的专业学术问题，对当地有争议的辩论成绩进行审议。地有争议的辩论成绩进行审议。地有争议的辩论成绩进行审议。地有争议的辩论成绩进行审议。辩论委员会：辩论委员会
27、：0109 1 1人数须为人数须为5 5 人及以上单数。小组成员结人及以上单数。小组成员结构：辩论主持人构：辩论主持人1 1 名具有相应专业本科及以上名具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的辩论主持人资格证书，辩论教师假电大颁发的辩论主持人资格证书，辩论教师假设干名，秘书设干名，秘书1 1 名具有相应专业本科及以上学名具有相应专业本科及以上学历，负责汇总辩论题目及辩论评语、成绩；副历，负责汇总辩论题目及辩论评语、成绩；副高级及以上专业技术职务者不少于两人。高级及以上专业技术职务者不少于两人。2 2指导教师在其本人指导
28、的学生进行辩指导教师在其本人指导的学生进行辩论时，不得担当该辩论组成员。论时，不得担当该辩论组成员。3 3主要职责：根据学生辩论情况和文字主要职责：根据学生辩论情况和文字材料，为学生评定辩论成绩和毕业实践成绩。材料，为学生评定辩论成绩和毕业实践成绩。辩论小组：辩论小组：0109 具有相应专业本科及以上学历、中具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、级及以上专业技术职务、3 年以上相应年以上相应专业教学和研究工作经验。辩论教师应专业教学和研究工作经验。辩论教师应审阅参加辩论的学生撰写的毕业论文，审阅参加辩论的学生撰写的毕业论文，并依此提出问题，对学生辩论情况进行并依此提出问题，对学生
29、辩论情况进行现场点评。现场点评。辩论教师：辩论教师：0109 1 1辩论教师审阅参加辩论的学生毕业论文。辩论教师审阅参加辩论的学生毕业论文。辩论教师审阅参加辩论的学生毕业论文。辩论教师审阅参加辩论的学生毕业论文。2 2辩论主持人宣布辩论程序和要求，确定辩辩论主持人宣布辩论程序和要求，确定辩辩论主持人宣布辩论程序和要求，确定辩辩论主持人宣布辩论程序和要求，确定辩论人抽取方案。论人抽取方案。论人抽取方案。论人抽取方案。3 3辩论人用辩论人用辩论人用辩论人用10 10 一一一一15 15 分钟介绍毕业实践研分钟介绍毕业实践研分钟介绍毕业实践研分钟介绍毕业实践研究概况及毕业论文主要内容。究概况及毕业论
30、文主要内容。究概况及毕业论文主要内容。究概况及毕业论文主要内容。4 4辩论教师审查判断毕业论文的真实性，在辩论教师审查判断毕业论文的真实性，在辩论教师审查判断毕业论文的真实性，在辩论教师审查判断毕业论文的真实性，在辩论人的研究范围内，当场提出辩论人的研究范围内，当场提出辩论人的研究范围内，当场提出辩论人的研究范围内，当场提出3 3 一一一一5 5 个相关问题，个相关问题，个相关问题，个相关问题，由辩论人辩论。由辩论人辩论。由辩论人辩论。由辩论人辩论。5 5辩论教师对辩论人辩论的情况进行当场点辩论教师对辩论人辩论的情况进行当场点辩论教师对辩论人辩论的情况进行当场点辩论教师对辩论人辩论的情况进行当
31、场点评，并给出辩论评语和辩论成绩，记入评，并给出辩论评语和辩论成绩，记入评，并给出辩论评语和辩论成绩，记入评，并给出辩论评语和辩论成绩，记入?中央播送中央播送中央播送中央播送电视大学毕业设计论文评审表电视大学毕业设计论文评审表电视大学毕业设计论文评审表电视大学毕业设计论文评审表?。辩论程序辩论程序;01095、成绩评定、成绩评定 (1 (1 本科专业的毕业论文成绩，由指导教师在学本科专业的毕业论文成绩，由指导教师在学本科专业的毕业论文成绩，由指导教师在学本科专业的毕业论文成绩，由指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据生完成文字材料撰写后，根据生完成文字材料撰写后，根据生完成文字材料撰写后，根据
32、?中央播送电视大学毕业中央播送电视大学毕业中央播送电视大学毕业中央播送电视大学毕业设计论文初评成绩评分标准设计论文初评成绩评分标准设计论文初评成绩评分标准设计论文初评成绩评分标准?，以百分制给出初评，以百分制给出初评，以百分制给出初评，以百分制给出初评成绩。成绩。成绩。成绩。(2 (2 辩论结束后，由辩论主持人组织辩论教师对辩论结束后，由辩论主持人组织辩论教师对辩论结束后，由辩论主持人组织辩论教师对辩论结束后，由辩论主持人组织辩论教师对学生辩论过程进行评议，根据学生辩论过程进行评议，根据学生辩论过程进行评议，根据学生辩论过程进行评议，根据?中央播送电视大学毕业中央播送电视大学毕业中央播送电视大
33、学毕业中央播送电视大学毕业设计论文辩论评判标准设计论文辩论评判标准设计论文辩论评判标准设计论文辩论评判标准?给出最终辩论成绩按等给出最终辩论成绩按等给出最终辩论成绩按等给出最终辩论成绩按等级。级。级。级。(3 (3 凡文字材料未到达根本要求、抄袭造假者，凡文字材料未到达根本要求、抄袭造假者，凡文字材料未到达根本要求、抄袭造假者，凡文字材料未到达根本要求、抄袭造假者，按不及格处理。按不及格处理。按不及格处理。按不及格处理。(4 (4 凡毕业论文成绩未达凡毕业论文成绩未达凡毕业论文成绩未达凡毕业论文成绩未达60 60 分或要求重做者，分或要求重做者，分或要求重做者，分或要求重做者，可根据所在试点教
34、学点实践教学安排方案，在学籍有效可根据所在试点教学点实践教学安排方案，在学籍有效可根据所在试点教学点实践教学安排方案，在学籍有效可根据所在试点教学点实践教学安排方案，在学籍有效期内进行。期内进行。期内进行。期内进行。0109 学生毕业论文辩论评判标准分优、良、及格、不及格四个等级，学生毕业论文辩论评判标准分优、良、及格、不及格四个等级，辩论组成员根据辩论者的辩论情况给出等级，在指导教师初评成辩论组成员根据辩论者的辩论情况给出等级，在指导教师初评成绩的根底上，结合辩论等级确定辩论者最后的辩论成绩。绩的根底上，结合辩论等级确定辩论者最后的辩论成绩。8585100100分优分优 辩论过程思路敏捷，表
35、达清楚，论述全面、正确，重点突出，辩论过程思路敏捷，表达清楚，论述全面、正确，重点突出，逻辑性强，根底知识、根底理论运用正确。逻辑性强，根底知识、根底理论运用正确。75758484分良分良 辩论过程思路比较清楚，可以较清楚地阐述自己的观点，根底辩论过程思路比较清楚，可以较清楚地阐述自己的观点，根底知识、根底理论运用根本正确。知识、根底理论运用根本正确。606074 74 分及格分及格 辩论过程思路根本清楚，答复以下问题不够全面、具体，能局辩论过程思路根本清楚，答复以下问题不够全面、具体，能局部地运用根底知识、根底理论答复以下问题。部地运用根底知识、根底理论答复以下问题。59 59 分以下不及格
36、分以下不及格 辩论过程思路不清，观点不明，不能正确运用根底知识、根底辩论过程思路不清，观点不明，不能正确运用根底知识、根底理论答复以下问题。理论答复以下问题。5、成绩评定、成绩评定0109二会计学专业本科会计管理模拟实验01091、根本要求、根本要求 1 1会计管理模拟实验作为会计学本会计管理模拟实验作为会计学本会计管理模拟实验作为会计学本会计管理模拟实验作为会计学本科专业集中实践环节社会实践的具体教学内科专业集中实践环节社会实践的具体教学内科专业集中实践环节社会实践的具体教学内科专业集中实践环节社会实践的具体教学内容，是学生的必修环节，不得免修。容，是学生的必修环节，不得免修。容，是学生的必
37、修环节，不得免修。容，是学生的必修环节，不得免修。2 2凡已修本专业课程学分到达全部课凡已修本专业课程学分到达全部课凡已修本专业课程学分到达全部课凡已修本专业课程学分到达全部课程总学分程总学分程总学分程总学分60%60%以上的学生，均可参加模拟以上的学生，均可参加模拟以上的学生，均可参加模拟以上的学生，均可参加模拟实验实践教学。实验实践教学。实验实践教学。实验实践教学。3 3会计管理模拟实验教学工作一般会计管理模拟实验教学工作一般会计管理模拟实验教学工作一般会计管理模拟实验教学工作一般在第五学期安排。由于开放教育滚动开课，在第五学期安排。由于开放教育滚动开课，在第五学期安排。由于开放教育滚动开
38、课，在第五学期安排。由于开放教育滚动开课，对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑提前安排。提前安排。提前安排。提前安排。0109 4 4会计管理模拟实验教学工作必须配备具会计管理模拟实验教学工作必须配备具会计管理模拟实验教学工作必须配备具会计管理模拟实验教学工作必须配备具有一定资格要求的一定数量的指导教师。学生应有一定资格要求的一定数量的指导教师。学生应有一定资格要求的一定数量的指导教师。学生应有一定资格要求的一定数量的指导教师。学生应在指导教师指导下，认真完成模拟实验任务。在指导
39、教师指导下，认真完成模拟实验任务。在指导教师指导下，认真完成模拟实验任务。在指导教师指导下，认真完成模拟实验任务。五会计管理模拟实验教学工作不应少于三五会计管理模拟实验教学工作不应少于三五会计管理模拟实验教学工作不应少于三五会计管理模拟实验教学工作不应少于三周。周。周。周。六会计管理模拟实验，要求统一使用六会计管理模拟实验，要求统一使用六会计管理模拟实验，要求统一使用六会计管理模拟实验，要求统一使用?中中中中央播送电视大学会计管理实验室多媒体操作系央播送电视大学会计管理实验室多媒体操作系央播送电视大学会计管理实验室多媒体操作系央播送电视大学会计管理实验室多媒体操作系统统统统?网络版作为根本实验
40、内容。各教学点必网络版作为根本实验内容。各教学点必网络版作为根本实验内容。各教学点必网络版作为根本实验内容。各教学点必须为学生提供须为学生提供须为学生提供须为学生提供“多媒体会计管理模拟实验室运多媒体会计管理模拟实验室运多媒体会计管理模拟实验室运多媒体会计管理模拟实验室运行环境。该软件由中央电大与广州市福思特科技行环境。该软件由中央电大与广州市福思特科技行环境。该软件由中央电大与广州市福思特科技行环境。该软件由中央电大与广州市福思特科技共同开发建设。共同开发建设。共同开发建设。共同开发建设。1、根本要求、根本要求010939392、实验目标、实验目标 会计、财务、审计等知识教学目标：会计、财务
41、、审计等知识教学目标：1掌握企业集团合并报表的编制；掌握企业集团合并报表的编制；2掌握财务分析方法；掌握财务分析方法；3掌握财务管理决策方法；掌握财务管理决策方法；4掌握各种审计方法；掌握各种审计方法；0109实际动手能力培养目标：实际动手能力培养目标：实际动手能力培养目标：实际动手能力培养目标：1 1具备根据母、子公司个别报表，编制具备根据母、子公司个别报表，编制具备根据母、子公司个别报表，编制具备根据母、子公司个别报表，编制合并财务报表的能力；合并财务报表的能力；合并财务报表的能力；合并财务报表的能力；2 2具备根据母、子公司个别报表、集团具备根据母、子公司个别报表、集团具备根据母、子公司
42、个别报表、集团具备根据母、子公司个别报表、集团合并报表等有关资料，进行财务分析的能力；合并报表等有关资料，进行财务分析的能力；合并报表等有关资料，进行财务分析的能力；合并报表等有关资料，进行财务分析的能力；3 3具备根据企业集团财务目标，进行财具备根据企业集团财务目标，进行财具备根据企业集团财务目标，进行财具备根据企业集团财务目标，进行财务决策的能力；务决策的能力；务决策的能力；务决策的能力；4 4具备根据软件中自带的实验数据，模具备根据软件中自带的实验数据，模具备根据软件中自带的实验数据，模具备根据软件中自带的实验数据，模拟审计人员现场作业，从中发现审计疑点和漏洞拟审计人员现场作业，从中发现
43、审计疑点和漏洞拟审计人员现场作业，从中发现审计疑点和漏洞拟审计人员现场作业，从中发现审计疑点和漏洞的能力。的能力。的能力。的能力。2、实验目标、实验目标010941413、实验内容、实验内容1企业集团合并报表的编制企业集团合并报表的编制 2财务分析方法财务分析方法 3财务管理决策方法财务管理决策方法4各种审计方法各种审计方法 010942424、实验考试、实验考试 按照实验教学工作具体要求，学习态度按照实验教学工作具体要求，学习态度较端正，能够根本完成实验内容，实验时数较端正，能够根本完成实验内容，实验时数到达规定时数一半以上的学生，可以参加实到达规定时数一半以上的学生，可以参加实验考试。验考
44、试。1为了保证实验考试的顺利进行，为了保证实验考试的顺利进行，指导教师在考前应对学生进行考试模块的操指导教师在考前应对学生进行考试模块的操作演练。作演练。2考试试题由系统自动生成，要求考试试题由系统自动生成，要求分分A、B试卷，每套试题的容量应符合实验试卷，每套试题的容量应符合实验内容和实验时间的要求。内容和实验时间的要求。3考试时间为考试时间为2小时。由指导教师指小时。由指导教师指令令“考试开始和考试开始和“考试结束，并收集考考试结束，并收集考试成绩。试成绩。0109 4 4考核标准考核标准考核标准考核标准 模拟实验成绩分为优、良、及格、模拟实验成绩分为优、良、及格、模拟实验成绩分为优、良、
45、及格、模拟实验成绩分为优、良、及格、不及格四等。不及格四等。不及格四等。不及格四等。5 5成绩评定方法成绩评定方法成绩评定方法成绩评定方法 模拟实验由软件自动判卷，生成模拟实验由软件自动判卷，生成模拟实验由软件自动判卷，生成模拟实验由软件自动判卷，生成成绩。由省级电大进行成绩汇总，报成绩。由省级电大进行成绩汇总，报成绩。由省级电大进行成绩汇总，报成绩。由省级电大进行成绩汇总，报中央电大。中央电大。中央电大。中央电大。模拟实验经审核合格后给予模拟实验经审核合格后给予模拟实验经审核合格后给予模拟实验经审核合格后给予3 3学学学学分。没有参加模拟实验者不计学分。分。没有参加模拟实验者不计学分。分。没有参加模拟实验者不计学分。分。没有参加模拟实验者不计学分。4、实验考试、实验考试0109谢谢大家！谢谢大家！0109