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1、思想道德训练工作方案参考五篇 我们都知道，要教好书首先要育好人。德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。那么你知道思想道德训练工作方案该如何写吗?下面我就给大家带来思想道德训练工作方案.五篇盼望能关心到大家! 思想道德训练工作方案1 一、目标和任务： 1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力关心解决学校实际问题。 2、连续进行同学习惯养成训练。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、熟悉，使同学形成良好的行为习惯。 3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员
2、素养，增加德育、体育工的责任意识、学习意识和讨论意识。 4、加强德育和体育工作的评价。根据中学校德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增加德育、体育工作的实效性。 5、组织开展校内文化建设活动。连续加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：开展“奋勉向上崇德向善”主题训练活动、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，连续讨论如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深同学道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。 7、连续推动校内一小时体育活动。 (1)把握学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保完
3、成肃宁县学校体育工作201x年方案。 (2)组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高同学熬炼实效。 (3)组织优秀体育老师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、讨论、沟通，进一步提高中学校体育课及课间体育活动质量。 (4)指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据同学年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩高校生参加面;趣味性和竞技性相结合，努力提高同学参加的乐观性、和同学身体素养。 二、详细支配： 1、德育工作 (1)3月中旬旬各校完成总结方案、完成校务公开和家长开放日工作。 (2)
4、4月中学校德育工作评估。 (3)27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导同学重温先辈奋斗历程，了解中国进展史，激发爱国主义精神，树立高远的抱负信念，构筑个人人生幻想;引导同学从孝亲尊师开头，从勤奋学习开头，从强健身体开头，严格律己，在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。 (4)79月份班主任优秀工作案例征集活动。 (5)9月份“养成训练强化月”活动。 (6)10月上旬班主任素养大赛。 (7)12月下旬“同学行为习惯养成训练”总结汇报会。 2、体育工作 (1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。 (2)大
5、课间操活动总结。 (3)3月体育老师评优课，选派优秀老师参与县中学校体育评优课。 (4)4月上旬举办趣味运动会。 (5)10月8日15日，完成同学体质健康测试及数据上报工作。 (6)11月下旬组织中学校大课间操评估活动。 思想道德训练工作方案2 一、指导思想 以党的.和十八届六中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义训练为中心，以培育同学良好行为习惯的养成训练为目标，以校内环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进同学的心灵，扎实开展思想品德训练、行为规范训练、文明守纪训练、法制安全训练、心理健康训练等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主
6、体性，形成良好的育人环境，培育同学具有剧烈的.责任感，不断促进同学全面进展，努力开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标加强德育队伍建设 1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;加强德育工作理论学习和研讨，全面提升德育工的职业道德水平与育人力量;提升班主任的责任感和使命感;全面提升学校德育工作管理水平。 2、强化以“美”为核心的系列主题训练活动。切实加强爱国主义训练、法制训练、安全训练、感恩训练和诚信训练等主题训练，推动同学良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，乐观向上的同学形象，
7、确保在校同学安全无重大事故和违法犯罪。 3、强化常规管理、常规检查。加强同学在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成训练，推动同学良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。 4、着力推动心理健康训练。关注同学身心健康，做好同学心理问题的疏导工作。 5、建设良好的班级文化。深化推动班集体建设工作，班主任结合自身专业背景专心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。 6、强力推动校内文化建设。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增加育人氛围，提高同学综合素养，提升办学品尝。 7、提升家长学校工作效果。注意提升学校和家庭训练合力，分班级组成立
8、“家长委员会”，完善“家长学校”工作。 8、深化开展读书训练活动。通过“朝阳”读书和主题读书训练活动，努力打造书香校内，形成良好校内氛围。 9、关爱特别群体同学，努力探究、建立特别群体同学有效帮教转化机制。 三、工作措施 (一)连续抓好队伍建设，强化德育意识。提高师德水准，加强全员育人。师德是老师素养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度，制定_中学德育工作人员工作量化考核细则。加强师德建设，不断充实师德训练内容，通过训练引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力气工作的乐观性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全
9、程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让每一位老师做到关爱同学，理解同学，敬重同学，时时为师，到处为表。 2、加强班级组管理和班主任队伍建设。班级组组长帮助政教处负责班主任的日常管理工作，做好师生的政治思想工作，加强思想道德建设和常规管理。 (1)健全班主任的培训学习制度，乐观推动班主任工作例会制度。采纳校内培训和走出去的方法，加强对班主任的培训，明确学习目标，不断充实学习内容;每月一次班主任工作例会制度，沟通工作阅历，提高训练实效。 (2)进一步完善班主任工作评价机制，修订创“双优”班活动方案和班主任绩效工资考核方案，激励班主任工作乐观性。 (3)力抓班会质效，促进
10、同学健康成长。主题班会课必需有教案，政教处定期检查主题班会教案;政教处隔周一次组织检查班会课的教学状况;执行主题班会公开课制度，本学期每班级支配一节。 3、培育一支同学干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让的同学自觉主动地参加班级与学校的管理;以班级活动为契机，努力培育同学自我管理力量和自主创新力量，为的同学搭建成长的舞台。 (二)强化目标管理，加快内涵进展。 1、班级管理目标。七班级以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心讨论，夯实基础”为重点，致力培育合格的学校生;八班级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的学校生;九班级以“埋头苦
11、干、稳步提升、争先创优”为目标，以“抱负训练、健全人格”为重点，致力培育优秀的学校生。 2、同学管理目标。树立正确的质量观，坚持面对全体同学，促进各类层次、各具特长的同学健康进展;注意心理健康训练、青春期训练和礼仪训练，培育同学良好的心态和健全的人格;充分发挥同学社团的作用，广泛开展新奇活泼的德育训练系列主题活动;定期表彰各级各类先进同学和先进集体，营造乐观向上的校内氛围，全面提高同学综合素养。 3、班级管理目标。各班利用开学训练之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设
12、. (三)做好基础工作，增加综合绩效。 1、乐观开展系列主题训练活动，全面提升同学整体素养。 利用开学初的一段时间，组织同学进行规范养成训练，仔细贯彻中学校生守则和中同学日常行为规范，扎实开展整顿和规范同学行为习惯活动;强化对同学手机使用、仪容仪表和节俭生活的训练和管理，注意同学行为习惯的养成训练，训练引导同学养成文明、刻苦、朴实、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身进展。 2、拓宽心理健康训练渠道，保证同学身心健康。 仔细贯彻落实训练部关于加强中学校心理健康训练的若干看法及中学校心理健康训练指导纲要等文件精神。制定心理健康训练方案，重视心理健康训练的讨论，开设心理建康课程，推动学校心理
13、询问室工作，设置心理询问信箱，常常性通过板报、讲座、询问等形式进行心理健康训练，多渠道地了解和把握同学的心理问题信息。支持班主任和班级组长开展心理询问及心理健康训练工作。搞好同学群体与个体心理辅导，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导，培育同学健康向上的心态，增加.适应力量和抗挫折力量。 3、构建学校和家庭良性互动的学校训练和管理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径。 (1)连续加强家校联系活动。要求各班主任及科任老师按要求做好家访工作。家访要本着关怀同学，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起老师、同学、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 (2)通过家长会等形式，亲密与家庭、
14、.的联系与协作，营造同学成长的良好成长的良好.环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的训练和管理。 (3)努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面，建好学校、.、家庭这一强有力的德育网络。 4、推动扶贫帮困工作，建设和谐校内环境。 关注特别群体同学，仔细进行特别群体同学状况调查，连续开展好扶贫帮困活动，让特别群体同学享受到学校的暖和，激发起他们的努力学习的热忱。组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地全面关怀、爱惜、指导和关心同学，不让一个同学掉队。 5、加强法制训练和安全训练。 深化“安全文明校内”和“安全校内”建设，加强对
15、校内及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好同学安全学问学习工作,用好中同学安全训练读本，确保同学健康安全。一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校内文化阵地，深化宣扬安全学问，教给同学学会自我爱护的方法。推动同学自护安全训练的有序开展，培育同学珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的力量。二是加强校内安全管理，对出入校内的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校内。三是建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保同学人身安全
16、落到实处。签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保同学安全。 6、扎实抓好“朝阳读书”和主题读书训练活动。 在活动中提高同学的思想觉悟;连续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，仔细做好各项主题读书训练活动，同时，结合学科教学工作，共同激发同学课外学习爱好，促进同学内涵进展。 (四)仔细完成学校或上级有关部门布置的其他工作任务，不断完善德育资料及归档;协作各级关工委开展形式多样的训练活动;帮助学校各部门做好各项工作。 思想道德训练工作方案3 一、指导思想 大力贯彻中共.、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法、训练部颁布的中等职业技术学校德育大纲和省训练厅中等职业学校德
17、育工作督导评价标准，以创建_省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发觉训练理念，大力践行.主义核心价值观，乐观服务师生成长进展，逐步深化推动系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理水平，不断增加德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。 二、目标任务 1.“三全”育人体制机制更加健全，育人氛围更加深厚。 2.德育队伍综合素养明显提升，管理力量水平明显提高。 3.同学综合素养评价不断创新，毕业标准贯彻落实不断深化。 4.“5+2”双创素养训练工程顺当推动，特色更加彰显。 5.助学工作更加优化，
18、训练内涵更加凸显。 6.中高职同学保留率达90%，同学犯罪率为零，无同学安全责任事故。 三、主要措施 (一)完善“三全”育人机制，构建大德育体系 1.大力宣扬渗透“发觉训练”。利用学校老师进展中心、学校政治学习、系部老师大会、教研组活动等平台开展“发觉训练”大家谈沟通研讨活动，充分利用学校各宣扬表扬载体放大并实践“发觉训练”，细心设计不同层次类型活动，逐步渗透“发觉训练”，不断营造“发觉训练”深厚氛围。 2.制定“三全”育人工作实施方案。明确“三全”育人工作基本要求，办好几件实事，健全考核嘉奖和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职
19、员工评优、评先和职务聘任的重要指标，讨论制定督查、考核、评估的详细方法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关同学成长成才设施建设。 3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按学期德育工作目标内容和要求实行动态考核，考核主要由组织领导、队伍建设、常规管理和管理成效等部分构成，考核结果与系评优评先指标，系管理干部绩效挂钩。 4.完善学校、家长、.育人机制。成立学校、系部家长委员会，建立系部家长学校，各系部定期召开家长委员会会议，每年至少召开一次家长会，充分发挥家长委员会在加强同学德育工作、规范办学行为等方面的乐观作用，开放训练教学活动，保障家长委员会参加训练工作。建立学校与家长委员会、德育
20、工作委员会联席会议制度，了解关工委、司法部门、社区、行业、企业、家长等部门反馈信息，让.力气充分参加学校德育工作，关心学校营造良好的育人环境。 (二)强化德育队伍建设，提升德育管理力量水平 1.打造德育工作名师团队。建成1个市级以上德育名师工作室、2个校级以上班主任名师工作室、市级以上心理健康训练名师工作室。联合司法局等相关部门，建立同学法律救济中心，开展同学普法训练和法律救济，削减直至杜绝校内欺凌现象。放大创新创业名师工作室育人效应，促进同学优质就业和创业。 2.推动班主任专业进展。细心谋划设计校首届班主任节活动方案，活动内容包括专家报告会、读书沟通、模范班主任评比、主题班会观摩、校内德育现
21、场推动会、班主任基本功大赛、学习考察等。开展课题讨论、班会课设计、德育案例或德育论文评比等活动，促进班主任业务成长。修订完善班主任工作条例，严格考核管理。试行班主任、辅导员双岗制。 3.加强同学干部建设。规范同学会和同学社团自主开展活动，加强同学干部和团干部的培育工作，改进同学干部的工作方法，加大培训力度，提高管理力量。建立宿舍区同学管委会，加强住宿生管理，创建健康、文明的宿舍文化氛围;建立系部同学常规管理队伍，充分发挥同学“自我训练、自我管理、自我服务”的功能，缓解同学工作管理人员相对紧急局面，依靠同学干部队伍有力推动系部同学工作向前进展;建立同学值周队伍，为同学成长成才供应实践机会，培育责
22、任意识。 (三)加大德育工作考核力度，确保德育管理落到实处系部要切实以同学德育积分考核为抓手，不断强化德育的过程管理，形成常规检查、整改、评比机制。学工处根据系部同学管理工作考核细则，履行指导、监督、管理、评价等职责;建立每周升国旗时间常规管理点评制度，学工处要检查抽查，对一日常规如晨读、课间操、卫生打扫、集队集会、主题班会、宿舍管理、安全纪律等进行抽查和记载，汇总行政值班、各系部上报等相关部门检查信息，进行一周点评，通报内容是对系部考核的重要依据之一;进一步规范“先进集体”、“先进班主任”等评比评比工作，保证公正合理，促进德育工作良性进展。通过规范管理，全面促进同学个性化进展，促进同学自觉性
23、、独立性、自制力等方面良好品质的形成。 (四)创新德育评价方式方法，不断激发同学进展潜能 1.开展同学毕业标准试行工作。一是把责任纳入各项考核指标体系。贯彻落实毕业标准年度目标任务分解到各职能处室及系部，纳入职能处室及系部工作考核;将班级贯彻落实工作纳入到班主任及班级考核;将老师职责任务纳入到个人先进评比考核;将毕业标准达标率作为系部评比重要指标。二是要加强督导检查。以期中检查、期末总结为契机，各职能部门要进行自查，了解讨论毕业标准贯彻实施状况。督导部门要针对贯彻实施过程中的重点难点问题进行专项督导，准时提出督导看法。三是准时通报同学毕业标准达标状况。建立毕业达标反馈制度，利用信息化手段让老师
24、、家长和同学准时了解各项标准达标状况。 2.修订完善同学奖惩制度。以发觉训练为导向，以赛促进，开展每生一奖工程，让每个同学都有获奖的机会，扩大表彰范围，除校级层面表彰的校内十佳、三创优秀同学、优秀同学干部外，系部层面将增设单项嘉奖，如“品学兼优生”、有显著进步、道德之星、技能标兵、值周之星、礼仪之星、文体之星、助人为乐之星、拾金不昧之星、创业之星、创新之星，使每个同学都能有机会获得嘉奖和表彰，激发同学的进取之心。 (五)扎实有效开展系列训练活动，深化校内文化建设内涵 1.持之以恒开展常规训练活动。制定常规训练活动实施方案，实行常规管理任务系部包干，处理坚持“即查即纠即整改即到位”原则，对违规同
25、学批判训练到位，对违纪同学训练处理准时，处理结果准时公布，严格执行同学胸卡制度，完善同学值周制度，狠抓升国旗仪式质量。 2.深化推动“践行.主义核心价值观”主题训练活动。制定多部门合作，整理规划各类主题训练活动，将德育主题训练系统化、制度化。学校将通过班会、晨会、黑板报、班级文化，按月分别向进行同学.公德、法治训练、家庭美德训练、“四礼八仪”训练、爱心善行训练、青春期训练、网络道德训练、革命传统训练、爱国主义民族精神训练、禁烟训练、职业抱负训练、中华民族传统美德训练和禁毒训练等。使我校的德育工作体现出鲜亮特色，全力打造学校德育工作的品牌效应，打造地方德育工作亮点。 3.狠抓同学文明礼仪训练。围
26、绕行为规范养成训练，分学期、分年龄段，将素养提升活动系列化。通过广泛普及礼貌礼仪学问，让同学学礼、知礼、行礼，改正同学中乱扔垃圾、抽烟等不良陋俗，关心他们树立正确的世界观、人生观。以学文明礼仪为中心深化“做一个有道德的人”的主题训练活动，并将三月份确定为文明礼仪活动月。以系为主体，在以班级为单位的基础上，各班主任开展形式多样的主题活动，抓好“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动。学校将充分利用学校广播台、宣扬栏、网站、校刊等宣扬渠道，广泛宣扬行为规范和文明礼仪学问。联合团委进行各系部文明礼仪形象大使评比、宿舍文化评比、班级文化评比等一系列活动。建立一支过硬的同学干部队伍，加强对同学中的迟到、早退、
27、乱扔垃圾、抽烟、爬墙、校内骑车带人等不良现象进行检查、记录。 (六)创建省五四红旗团委，不断彰显共青团建设亮点 乐观推动创建“五四红旗团支部”活动，制定创建方案，全面启动创建工作，进一步增加团组织的活力，发挥团组织在团学工作中的乐观作用。加强共青团辅导员队伍建设，制定辅导员聘任制度，明确辅导员工作职责，同时聘请校外优秀青年、优秀毕业生担当校外辅导员，定期开设团课讲座，提升团学工作水平。进一步规范社团管理制度，制定社团管理方法，指导各系部二级社团管理，连续聘请校内外优秀老师担当社团指导老师，加强与同类职业学校的沟通，组织骨干老师学习考察省内知名学校社团建设先进做法，不断提升同学社团的管理水平。
28、(七)乐观强化宿舍管理，拓展德育工作新阵地 一是建立健全同学住宿管理制度，宿舍安全制度是同学宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部门进行安全管理的依据，各项工作要落实到人;二是加强管理队伍的建设，除了宿管员之外，拟建立一支有较高素养、有力量的同学管理队伍。成立同学会宿管部，建立楼栋长，楼层长及寝室长层层责任制，协作管理员作好宿舍日常管理，这样就既培育了同学的.实践力量，又拉近了管理人员与同学的距离，还为准时发觉问题、解决问题制造了条件。三是提高安全管理人员素养，开学前后请后勤处及学工处、安保处领导为管理人员上课宣讲安全、防盗学问及管理艺术，从根本上提高管理人员的素养。四是要加强巡查，宿管员对各楼层
29、常常巡查，每天都要对同学寝室进行巡查两次以上，尤其是上课寝室无人时，准时发觉安全隐患。五是开展文明寝室评比活动，由同学参与检查并评议，对内务好、环境好、精神风貌好的寝室每月进行评比，并准时表扬嘉奖。评比结果与班级考核和班主任考核挂钩。 (八)健全心理健康、创新创业训练机制，提升同学心理健康和创新创业素养 逐步建立和完善我校心理健康训练工作机构(训练中心)，选派优秀老师参与心理健康训练培训，每个系部都要配备心理健康训练老师，每个班级都要有心理健康信息员，制定每一类人员的工作职责和考核方案;进一步完善学校心理询问室的建设，更新辅导室硬件，使之处于市级一流水平，真正起到引领、辐射作;制定学校同学心理
30、危机的干预机制(草案)，做好一些因心理问题而引起突发大事的应急处理工作;开展同学个体心理普查和询问，定期开展相关同学心理健康学问讲座和各种活动，加强心理健康训练宣扬。办好心理健康训练橱窗、专栏，普及心理健康学问，开展同学心理健康活动周活动，设立心理询问台，设摊开展心理健康学问询问服务;加强心理健康训练课程建设，心理健康训练纳入到同学的必修课程;持续深化开展创业训练,深化推动创业训练素养训练“5+2”工程，全面提升同学创业力量。在三年制中专同学的基础上拓展到全校全部同学全部接受创业训练培训;乐观搭建电子商务平台，全方面拓展同学创业实践项目;创业和创新训练有机融合，以创新带动创业，创业促进创新，将
31、校内创业训练实践和校外创业有机融合，培植更多在校生创业典型，提升创业孵化水平 (九)实施校内零欺凌行动方案，倾心打造安全校内 筹建_市职业学校同学法律救济站，制定校内零欺凌行动方案，与公安机关结对，严查校内欺凌行为;加强与司法部门联系，建立法律训练实践基地，开展警示训练;各系制定后进生转化方案，加强后进生转化;建立健全学校安全保卫工作制度，层层签订目标责任状，进一步明确工作内容和责任追究，安全工作实行“例会制”，定期考核奖惩，确保校内安全和谐;组织搞好每日的校内安全巡查，安保处要落实支配值日人员对校内24小时实行巡查，加强空白时段的巡查力度，准时发觉和消退安全隐患;发挥校内监控录像的监控作用，
32、强化安全防范措施，切实维护校内安全;加强门卫和宿舍管理，同学进出校门一律凭同学证，上学和上课期间进出校门，要凭班主任出具的出门凭证，对于外来办事人员进出校门，要严格做好来客登记工作;禁止家长(其他人员)进入校内或课堂;建立宿舍管理员每晚的巡查制度，发觉问题，第一时间与家长、班主任和系部领导取得联系，确保不出现重大安全责任事故;加强法治训练和引导，利用主题班会、法制报告会、宣扬栏、播放法制训练片、“模拟法庭”等形式，对同学进行法制训练，真正使同学知法、懂法、守法，增加法律意识，确保本学年同学违法犯罪率为零。 (十)规范同学奖、助学金的审核发放,放大奖、助学金工程训练效应 建立助学绿色通道，加强国
33、家奖、助学金管理。乐观做好同学的保险、征兵补贴、实习生补贴、中职生和联院国家助学金、国家励志奖学金、家庭经济困难同学免学费等同学“奖、助、减、免”的各项工作，建立贫困资助长效工作机制，仔细做好数据上报、材料上交、名额安排、资格审查、费用发放等工作。对同学及家长的服务热忱周到，工作做到公开、公正、公正，现金发放做到足额、无误、按时。通过召开国家奖助学金发放仪式暨表彰大会，印发优秀同学事迹宣扬册，微信推送事迹介绍，各班召开向优秀学习主题班会等活动，树旗帜，放大育人效应。 (十一)突出德育校本课题讨论，提升德育工作理论水平 以德育科研为引领，面对同学实际，从我校德育工作现状和实际存在问题动身，找准对
34、象的问题症结，以和谐德育工作体系整体构建进展为目标，连续开展整体构建职业学校和谐德育体系讨论和职业学校同学毕业标准制定与实施讨论德育课题讨论，系统分层地设计德育目标、德育内容、德育途径、德育方法、德育评价体系。突出微型和校本德育课题讨论，加大德育课题讨论嘉奖力度，引领广阔老师进行德育科研，逐步推动学校德育工作科学化、制度化和规范化进展。 思想道德训练工作方案4 一、指导思想 仔细贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和同学的主体作用;加强训练教学过程管理，充分调动老师和同学的乐观性，提高训练教学效益;加强学校训练与家庭训练的结合，充分挖掘资源，形成训练合力，促进训练教学效果的提高。以德育
35、训练为核心，以培育同学综合素养为目的，对同学进行.主义公德、公民素养和日常行为规范训练，从而培育同学良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高同学的思想道德素养，关心同学树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和关心青少年同学健康成长，使他们能够德、智、体、美全面进展;全力转变工作作风，推动学校在新形势下的跨更加展。 二、工作目标 以抓好班风、学风建设为突破口，规范同学的言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，努力使同学养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育同学的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培育同学的自我管理和自我掌握力，形成良好的学风，在班级中形成一种相互竞争的良
36、好氛围。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培育同学的创新精神和实践力量为重点的素养训练观念，既要严格要求同学，又要关怀、敬重、服务同学。以新一轮思想解放大争论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。 三、工作重点 从小处入手，抓好行为规范的训练，利用班会课时间，有目的、有重点地对同学进行常规训练和学法指导，班级组有方案地对各班进行常规检查评比，对同学课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理。从各方面的详细小事抓起，促进同学更好地养成优良的行为规范和学习习惯。 开展刻苦自砺，立志成才的训练活动，关心同学树立远大抱负、走好人生最为关键的一步。大力培育同学自主、自觉学
37、习的精神，使之成为班级管理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一老师既要关爱、敬重同学，又要对同学严格要求，严格管理。班主任要勤跟班，深化了解同学的内心世界，关注同学的心理健康，把每一个同学的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特别生和贫困生的训练、引导和关心工作。 各班利用主题班会开展具有思想性、训练性、艺术性、乐趣性的训练活动。全力组织同学参与学校各种活动，培育以集体主义为核心的团队精神。敬重同学的主体作用，加强同学自主管理、自我训练，进行同学参加班级管理工作的尝试。乐观发挥值周班干部工作的实效性，加强同学干部建设，为校同学会、团委做好工作。 严格考试制度，明确考试目的
38、，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成果统计和试卷分析，并将分析状况上报教务处和校长。对考试成果作量化分析，为调整训练、教学工作供应依据。 加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集同学作业和考试中的倾向性错误。仔细参与各级教研活动，参与校际教研，虚心向兄弟校、同行学习，备课时要讨论教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。 老师要切实留意转变教学方式，引导同学自主、合作、探究地学习。老师在教学中，应当探究老师与同学互动、共同进展的教学方式;传授学问与培育力量并重，注意培育同学质疑、调查、探究的意识与方法;敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学
39、习需要，促进同学富有个性地学习。 思想道德训练工作方案5 一、指导思想： 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律训练，乐观推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作方案，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格同学为目标，强化同学的公民道德意识，“五爱训练”、法制训练、安全训练，特殊是行为规范的养成性训练，仔细探究新形势下的思想政治训练的新路子;加强班级班级的管理，努力提高全校同学的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶， 二、工作总目标： 1.加强道德和文明习惯的养
40、成训练，通过评寻文明规范同学”、“文明班级”、“优秀同学”、“优秀同学干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中同学行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2.加强法制纪律安全训练，各项训练活动做到制度化、阵地化、.化，确保在校同学安全无重大事故和违法犯罪。 3.建好学校、.、家庭这一强有力的德育网络。 4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。 5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。 三、主要措施 (一)加强思想道德训练，严格德育常规管理，全面提高青少年同学的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。 1.仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成训练，使广
41、阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学校生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改看法。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范同学、示范班等榜样，起示范带头作用。 2、加强监督检查评比机制，平常由团委、同学会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评寻卫生红旗班” 3、加大-法制训练
42、力度，预防和杜绝同学违法犯罪。 常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制训练报告，组织观看爱国主义题材影片。 4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造同学健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。 (二)、以“爱国、爱党、爱.主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。 1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。 2、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。 3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设， (三)、以“创建十无文明班级，培育合格同学”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程
43、”。 1、按方案、按要求仔细备好班会课。 2、要按时上好班会，其他课不得占用。 3、要不定期的检查班会状况， 4、本学校期主题班会的主要内容： (1)对同学进行思想道德训练， (2)行为规范训练。传统礼仪训练 (3)法制训练。 (4)安全卫生训练。 (四)、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。 1、要仔细抓好同学个人、班级、班级的卫生管理，要做到“净化、美化”。 2、学校对班级、班级对班级，班级对同学要层层落实卫生责任制。 3、要组织好卫生检查组织，并乐观开展工作。 4、要定期不定期的检查个人、班级、班级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级班级卫生积分中。要定期组织评比卫生先
44、进个、班级、班级活动。 (五)、搞好“结合训练”，达到全方位育人。 1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。 2、争取.力气，对同学进行法制、.实践、科技训练。 3、学样校组织召开九班级家长会。 (六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。 仔细组织同学开展综合.实践活动，进行革命传统训练、艰苦朴实训练、安全训练、抱负与前途训练。坚持搞好各种精神文明班级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。 (七)关注弱势群体，仔细进行特困生状况调查，连续开展好“
45、身边的盼望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。 四、主要工作支配 月份德育工作内容 二 1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题训练系列：安全训练。传统礼仪训练、“十无”文明班创建活动启动仪式 3、培训卫检查小干部员及同学干部。 4、开展“禁毒”宣扬训练活动。 三 1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、结合学雷锋月， 各班出版“学雷锋、树新风”宣扬专栏。 3、召开初三级同学家长会。 4、专题训练系列：文明礼仪训练。 5、对优秀同学进行团学问学习培训。 四 1、组织入团乐观分子学习团的学问 2、筹备纪念“五四”活动、 3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”宣扬专栏。 4、期中考试动员及考风考纪训练。 5、专题训练系列：安全训练讲座。 6、初二级主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。 五 1、庆“五一”、“五四”活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、团委、各班开展纪念“五四”活动。全校师生歌咏竞赛。 3、汲取新团员、进行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。 4、期中班主任工作会。 5、做好期中考试总结表彰工作。 6、期中班风检查。 思想道德训练工作方案参考五篇