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1、幼儿老师培训心得两千 信任作为一名幼儿老师，无论是谁都会牢记这样的准则，表达这样的决心：要淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新训练观念，把握先进的教学技术和手段下面就是我带来的幼儿老师培训心得两千，盼望能关心大家! 幼儿老师培训心得两千1 三天的幼儿园老师培训，我有幸参加其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了训练观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。 .在进展，科技在进步，也就要求训练的
2、不断更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?应对这场深刻而全方位的训练改革，我们需要不断学习与创新，这是我们老师训练教学的生命力所在。应对21世纪飞速进展的训练，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，应对不断更新的训练观念，应对进展的时代，应对变化的孩子，训练需要不断更新，训练需要讨论型的老师，只有不断地讨论训练教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的训练教学素养。这次幼儿园老师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。以下是我通
3、过幼师培训获得的几个方面的心得体会： 一、广泛学习科学的训练理论。 县幼儿园园长张梅霞在幼儿训练科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园训练工作就应坚持体、智、德、美诸方面的训练相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。幼儿训练要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持专心鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的训练资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用。创设与训练相适应的良好环境，为
4、幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓训练于各项活动中。老师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不一样于学校，孩子的自我爱护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们专心乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完善，最公正，最无私的爱。 二、学
5、习技能技巧，提高个人潜力。 这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮忙。康东芳老师的体育训练示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的训练资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习;白娟老师结合她自我幼儿园美术训练实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个
6、制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等;罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 通过这次幼师培训我明白了要转变训练思想、训练理念。先进的训练思想、理念是我们基层幼儿老师务必思索的问题。在活动中，训练思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们思索到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是
7、学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有.，那么幼儿的心情也不会个性高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 三天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿以前说过：我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。这些胜利的阅历为我今后的训练教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 幼儿老师培训心得两千2 经过一天的幼师培训，使我深深感到了人民群众给予我们的职责。我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们训练中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，只有老师不断反思，才能分析
8、自我的训练言行，努力端详自我的训练行为，才有可能更新自我的训练观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的展现。有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样宏大。 幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母都务必担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工，对幼儿德育有不行推卸的职责。但在平常父母和老师都只注意幼儿道德认知的培育，而忽视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就
9、如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。 二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育训练已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培育幼儿诚恳、英勇、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，构成相互协作、严守纪律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的进展。在幼儿园常常使用劝说、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必需的思想、熟悉或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运
10、用才智和阅历与环境相互作用后产生的熟悉，用意动摇，不坚固。 本次幼师培训使我从新熟悉了幼儿，传统的训练观，把幼儿当作一个接纳学问的“容器”，一个被动的理解者。随着训练观的不断转变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点，被我们渐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一个学习者，而是一个有潜力的思索者、思想者。他们有自我分析事物的规律，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和制造力!从新熟悉幼儿：从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思索者，在这一过程中我获得了更多更好的训练灵感和训练才智。 幼儿老师培训心得两千3 特别荣幸的参与这次暑假学习培训，听取了各位的园长讲座以及阅历
11、丰富老师的示范课。通过这次的培训使我在教学训练工作熟悉从模糊到清楚，从茫然到豁达，不光是教学业务上面学到许多，更多的是在老师的道德素养以及生活态度和清晰自己的人生规划。 在这个只是快速更新的时代里， 作为老师面对的是祖国的将来和盼望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行训练的圣神职责。 作为老师不光学习自身专业学问外， 同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何擅长观看，思索，讨论。做好和家长、同学、同事关系，相对的来说，工作起来就会更得心应手。 做到让同学喜爱你，喜爱上你的课，进而喜爱听你的指导。这是需要不断的提升个人魅力， 在平常积累阅历中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处
12、中要获得幼儿的信任。多读书，提升自己，要再教学业务提高需要在工作不断的反思自己。在老师这一行没有最好的，只有更好了。在不断的反思与积累中获得自己的阅历与方法。这就做为一个好的老师的标准。 在训练一行最重要的就爱心，有爱才有训练。良好的师德师风事训练的前提和保证。训练是需要公正的，训练是需要高质量的。 总之在次学习培训中，体现了幼儿园领导对我们老师的关怀，也体现了幼儿园对教学工作的不断改进和完善。大大的激励老师的工作热忱，我也信任老师们从这次培训中学习了很多的珍贵的阅历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师不断学习。 幼儿老师培训心得两千4 通过本次学习，我从中得到
13、不少启发，使我深深感受到了.、家长给予我们的重大责任，作为一名幼儿老师，我们是孩子人生旅途的启蒙人。在训练中我们对孩子的一点一滴，直接影响到一个孩子的将来。只有我们老师不断反思、准时分析、努力端详自己的训练言行和不断更新自己的训练理念，才使每一个孩子得到充分地展现，快乐学习、欢乐成长。 我记得人民训练家陶行知先生说过这样一句话,那就是“捧着一颗心来,不带半根草去.”作为一名幼儿老师,应当全身心地去爱每一个孩子.我认为，这就是幼儿老师最基本的职业道德。 所谓职业道德，就是从事肯定职业的人们在职业生活中所遵循的道德规范，以及与之相适应的道德规范，情操和品质的总和。幼儿老师的职业道德，则是指必需喜爱
14、幼教事业，喜爱幼儿，正确处理好与领导、同事及家长的关系等。 那么，幼儿老师的职业道德的内容应当是什么呢?那就是喜爱幼儿训练事业，有高尚的道德品质，爱惜儿童，敬重儿童，关怀集体，团结互助等等。 一、喜爱同学，是师德的核心内容。 原苏联训练家赞科夫认为，当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是喜爱同学。喜爱同学，必需了解同学，敬重同学，时刻地把同学放在心上，体察同学的内心世界，关注他们在学习生活等方面健康进展，与同学建立和谐友爱的师生关系。 二、敬重家长，是师德修养的重要体现。 家庭是孩子最先接受训练的地方，父母是孩子的第一位老师，他们在人的一 生成长中具有举足轻重的作用。向家长宣扬正确的幼教
15、学问和阅历，我们责无旁贷。苏联训练家苏霍姆林斯基认为;”学校和家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的抱负观念,并朝着一个方向行动.在创作人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。.敬重家长,让家长多了解参加学校的训练工作，使学校训练和家庭训练有机地联合起来。 为了让家长能更多地把握幼儿状况，我们借助利用发校讯通这一平台，每天发信息，让每位家长都能收到今日所教的教学内容，以便准时对幼儿进行巩固复习。另外，我还对每位孩子的在园表现进行跟踪记录，和家进步行个别沟通，促进幼儿更好的进展。除此之外，我让家长也把幼儿在家的各种表现告知我，让我真实全面地了解孩子教，为我对孩子进行更有针对性的思想
16、训练供应了特别珍贵的资料。我长期进行这种信息交换，与家长达成共识，最大化的利用了家长这一训练资源，收到了意想不到的效果。 三、乐教勤业，是师德规范的最高境界 为了把孩子训练的更好，现在的我倍加珍惜自己的岗位，课前仔细备课，钻研教材，课前预备好各种教具玩具，以最佳的状态面对幼儿。在活动中关注不同力量水平的幼儿，细心耐心的引导幼儿。活动后仔细的反思，无论是活动设计的制定还是活动中所出现的问题都认真的反思，提出更好的改正措施。 四、团结协作，取长补短 作为幼儿老师要正确处理与同事的关系，做到相互敬重，相互学习，团结全都，亲密协作，共同促进幼教事业的进展。团结协作、取长补短是训练事业的内在要求。在面对
17、同事时，以共同进步为动身点，常常与同事沟通阅历，不仅学到了许多组织孩子活动的阅历和窍门，丰富自己的学识，更对同事关系起到了促进作用。 老师工作的纯孰性源于他的乐观进取和勤奋敬业精神，只有乐教勤业的老师才能全面深刻地熟悉到训练工作的宏大意义，才能为训练工作本身所具有的乐趣而深深吸引。 总之，幼儿老师的职业道德，是指老师在从事训练活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。幼儿老师的职业道德是整个.道德体系的一部分，它是以.生活为基础的，因而，我们每位老师都应当加强职业道德建设，使自己成为一名优秀的幼儿老师。 总而言之，通过师德学习，我熟悉到加强师德修养对自己训练教学工作的推动作用。我信任
18、自己在今后的训练生涯中，肯定会不断提高对老师道德的再熟悉，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地充足自己，以身作则，领先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 幼儿老师培训心得两千5 一年一度的老师师德培训每次都让我们老师对自己的职业有个新的熟悉，对自己的抱负有个重新的定位，对我们的训练意义有个新的诠释。今年我园的师德培训内容形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出老师的爱的训练。通过学习，使我心中的师德又多了一些内涵，多了一些切实有意义、有价值的东西。 老师因其特别的职业奉献精神，常被尊称为人类灵魂的工程师。我常常思索这样一个问题：自己怎样才能无愧于心、无愧于他人的信任，胜任这个工作呢? 我信任作
19、为一名幼儿老师，无论是谁都会牢记这样的准则，表达这样的决心：要淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新训练观念，把握先进的教学技术和手段每天在各自的岗位上，大家都是认仔细真、脚踏实地的做着，我也不例外。但听了昨天城建局倪局长的报告后，我的内心跌荡起伏、思潮翻滚，他的话如同一盏指路的明灯，让我顿悟了今后做人的原则人要靠自己。 “人的幸福在拼搏当中!”拼搏，就要靠自己去努力、去付出。人生奋斗目标靠自己去把握，事业靠自己去选择，工作靠自己去开展，阅历靠自己去积累，家长
20、靠自己去沟通，孩子靠自己去关爱，连家庭也要靠自己去“经营”太多的“靠自己”，让我更明确和坚信这是开启胜利之门的金钥匙。 我们平常常常说的“求人不如求己”，就是要我们做任何事情都要通过自己亲自动手，来熬炼、学习、进步。在我们的日常生活和实际工作中，我也遇到过不少鲜亮的事例：求人帮自己画张范画，因他人工作繁忙拖了好几天，最终还是自己开“夜车”赶了出来，虽然画得不是很生动形象，但没有耽搁正常上课。求人要几个废旧盒子做教具，丰富区角活动，因别人几次遗忘带来，使得孩子没有嬉戏的爱好，最终还是自己买了东西，拆下包装盒，做好玩具，赢得了孩子的笑脸。 不过，我觉得一个人要靠自己，并不是说不需要别人关心，也不是
21、说不去关心别人。我们不能刚愎自用，钻牛角尖，不能把他人的热心关心拒之门外，“人多力气大”也不是没有道理的。有时候也要虚心地学习别人的有效阅历，再结合自己的实际力量去运作，那么就会事半功倍，离胜利的目标越来越近。 从小班始终到大班，我作了12年的孩子王，时间不长也不短，跟孩子们朝夕相处时，更是倾注了自己的全部爱心。和他们一起玩，教他们唱歌、跳舞，给他们盛饭、发点心，哄他们睡觉。有的孩子病了，我会把他搂在怀里，给他喂水、吃药;有的父母离异，而导致孩子性格上的孤僻，我会用母亲般的爱来呵护他们，关心他们找回欢乐;有的孩子有不良习惯，我会时时地提示他，帮他订正，使他们尽快提高。这里的每一个细节，都渗透着
22、我们的细心培育，倾注着我们的心血。 让我把从网上看到的一则寓言小故事，作为大家共勉的动力： 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈：由于我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的爱护! 小蜗牛：毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈：由于毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会爱护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈：由于蚯蚓弟弟会钻土，大地会爱护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不爱护，大地也不爱护。 蜗牛妈妈劝慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 幼儿老师培训心得两千