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1、草船借箭的读后感怎么写草船借箭的读后感怎么写 2022_2022_草船借箭读草船借箭读书共享书共享草船借箭的读后感怎么写 2022。古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读草船借箭的过程中，我们沉醉在罗贯中笔下所描述的情节中。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“草船借箭的读后感怎么写 2022”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。草船借箭的读后感怎么写 2022(篇一)今日，我从课本上学了草船借箭这篇课文，学完后，我感受到了很多道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。
2、足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋落了空。值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是可怕别人超过自己。当别人有了成果，受到人们的敬重和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成果不好，诸葛亮怎么会那么聪慧呢?由于他撒谎擅长动脑筋，遇事镇静，所以才会成为人们心目中的活神仙。令大家对他敬佩。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪慧?缘由是我没有他
3、那么擅长动脑，遇事惊慌，遇到一点困难就哭，烦躁担心，也不愿去静心想一想，所以我常常遭受失败。现在，我肯定要把这部端正的.态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑担心，要把心静下来，才有可能胜利地做完一件事情。不是静下心来分析缘由，而是盼望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平，结果，自己成果没上去，还打击了别人学习的乐观性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀！熟悉了嫉妒心理给我们带来的危害，我们从小就应当杜绝这种心态的滋生和进展，做个正直向上的人。草船借箭的读后感怎么写 2022(篇二)草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之
4、一三国演义，选自这本书的第 46 回合，故事里的跌宕起伏的情景和个性鲜亮的人物，让我感悟深刻。这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，艳羡他的才能与机灵，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。周瑜说，让诸葛亮造 10 万支箭，不要推辞。诸葛亮便没有推辞，诸葛亮便找同伴一起。行动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他叮嘱鲁肃，告知他让新兵们行动，最终他胜利借到 10 万支箭。我佩服诸葛亮的一点是：他神机妙算，他上知天文，下知地理，足智多谋，我最观赏他遇事不慌，他当时一点儿也不慌，他斗智，天气恶劣，他很有把握。前两天没有什么风吹草动，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才叮嘱
5、叫人行动可以看出他做事的周密。他胜利借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。文中有一个片段是这样的，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，说明白诸葛亮早有准备。周瑜却让人不备齐材料，看诸葛亮怎么准备，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的心胸狭窄。草船借箭这篇文章让我爱不释手，读了又读。我们应当学习诸葛亮，不应当向周瑜一样，心胸窄狭，嫉妒别人！草船借箭的读后感怎么写 2022(篇三)在假期中我读了一本古典名著，它是小说家罗贯中的作品三国演义。在这本书中，我最喜爱的人物是诸葛亮，诸葛亮不仅神机妙算，还有勇有谋。在三国演义中，我知道很多关于诸葛亮的故事，如赤壁之战，空城计，三气周瑜等，不过草船借箭这章让
6、我的印象最深刻。读了这章后，我更加佩服诸葛亮了。这章主要讲的是孙权和刘备联手一起对抗曹操。而周瑜这个人虽然长相俊美，智勇双全，背地里却非常狡诈，嫉妒心也特别的强。一次在诸葛亮与他协商军事的时候，周瑜由于嫉妒他的才能想陷害他，于是以军中缺箭为由，命诸葛亮在十天内造好十万支箭，谁知诸葛亮却说只要三天便可造好。就在周瑜暗自窃喜，想着如何惩处诸葛亮时，诸葛亮隐秘地调走船只和兵士，利用自己的才智向曹操借走了十万余支箭。这令曹操和周瑜都很惊异，就这样，诸葛亮挫败了周瑜的阴谋。这不禁让我想起了自己，一次考试中，我的成果不抱负，我不但没有想着下次好好努力，竟然还想让别的同学也考的差一点，现在想起来真不应当呀！
7、现在每当别人取得好成果时，我都会想他肯定是付出了很多的努力才能得到相应的回报，以此来勉励自己，加倍努力！每个人的胜利都离不开日日夜夜的努力，诸葛亮也肯定是读了很多书才能拥有这样的成果吧，所以在以后的日子里，我也应当刻苦努力，坚持不懈，这样才能拥有过人的境界！草船借箭的读后感怎么写 2022(篇四)诸葛亮在中国，无人不知，无人不晓。在寒假中，我看了中华上下五千年，领会了诸葛亮的无限才华。诸葛亮是蜀国丞相，政治家、军事家，才华横溢，被人们称为卧龙先生。在赤壁大战期间，孔明（诸葛亮）对周瑜说：“现在是大战期间，常常打仗，但武器不够，我敢立下军令状，三天之内，造箭十万枝。如不能，就斩首。”周瑜一听，心
8、花怒放，三天时间，就算有神仙来帮他，也完成不了呀，死对头快没戏了。一天，两天过去了，周瑜偷偷打探诸葛亮，可是他却毫无动静，周瑜心里兴奋极了，最终能够战胜诸葛亮了。等到第三天夜晚，诸葛亮让士兵在船的四周都绑上稻草，开往曹营，假装偷袭。这时，天空下起了大雾，曹军看到大船过来，远远看去，船头就像立了很多的士兵，以为汉军要偷袭，便万箭齐发。汉军这边一面射满了，便换一面，等两面都射满了，就对曹军说：“感谢丞相给箭，感谢。”，这时曹军才知上当，懊悔莫及。诸葛亮回到营中，点箭，刚好十万。周瑜惊得目瞪口呆。诸葛亮才华横溢，我已经熟悉了他，你呢？编辑推举草船借箭的全过程读后感悟 600 字古人云：读书破万卷，下
9、笔如有神。阅读草船借箭的过程中，我们沉醉在罗贯中笔下所描述的情节中。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“草船借箭的全过程读后感悟 600 字”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。草船借箭的全过程读后感悟 600 字篇一草船借箭写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺当的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追逐，所以能借箭胜利，由于他做了充分的预备工作。从中可以看出，要想取得胜利，就要提前做好预备。就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天 6：00 起来跑步，队列训练。7：30 吃早饭。
10、我们吃早饭时也是特别严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守法规不乱讲话。大到部队的严格训练，小到一个同学的学习预备工作，都是为了打有把握之仗。每节课前我们都要做好课前预备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具预备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动。这些预备工作是为了上好课，学好本事。草船借箭告知我们，要打有把握的仗，必定要事前做好预备工作，如军训要经过严格的训练，同学课前要仔细预习，考试前要全面复习。我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽
11、宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。草船借箭的全过程读后感悟 600 字篇二草船借箭写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺当的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追逐，所以能借箭胜利，由于他做了充分的预备工作。从中可是以看出，要想取得胜利，就要提前做好预备。就拿队伍来说吧，为了打胜仗，队伍进行了艰苦训练，他们每天 5：00 起来跑步，队列训练7：00 才吃早饭。他们吃早饭时也是特别严格的，不准有一个人说话，只要有一
12、个人说话就让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。大到队伍的严格训练，小到一个同学的学习预备工作，都是为了打有把握之仗。每节课前我们都要做好课前预备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具预备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动这些预备工作是为了上好课，学好本事。草船借箭告知我们，要打有把握的仗，必定要事前做好预备工作，如队伍平常要经过严格的训练，同学课前要仔细预习，考试前要全面复习。我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞
13、，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。草船借箭的全过程读后感悟 600 字篇三三国演义是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的宠爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了三国演义，趴在床上悄悄地看着，去了解那一段刀光剑影的动荡岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。其中草船借箭的那一部分让我觉得特殊精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的队都是北方人，不懂水性。预备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他
14、十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不行能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了 20 条船 30 人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清晰，曹操怕有潜伏不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪慧才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他平常积累的科学学问，还有遇事冷静思索的好习惯。再说说周
15、瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。假如他和诸葛亮能够团结全都的话，肯定会成一番大事业的。还有那曹操也太笨了，假如当时用上一些火箭的话，结果完全不一样了，诸葛亮唯恐是逃都来不及喽。真是“当局者迷，旁观者清”啊！草船借箭的全过程读后感悟 600 字篇四草船借箭是我国四大名著三国演义中的一个小节，文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，一次刁难他，但诸葛亮在三天从曹营“借”了十万多只箭，经过此时，周瑜对诸葛亮赞美不已。读了这篇文章，我想人假如一味观察别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，
16、便杀人夺走别人的财物。竞赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖在我们学校生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九盼望别人下次考差点，或老师把人改错了，应当扣更多的分。相反考好的人盼望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。四大名著草船借箭读后感 400 字生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在阅读了罗贯中写的草船借箭后，书中的故事情节激发了我们的浓浓爱好，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“四大名著草船借箭读后感 400 字”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！四大名著草船借箭读后感 400 字篇
17、一读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到读到“诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的方案就完了”的时
18、候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常敬佩他。四大名著草船借箭读后感 400 字篇二三国演义大家应当都很熟识吧，在罗贯中的笔下，有生性多疑的曹操，有勇无谋的吕布，面红耳赤的关羽，镇静冷静的刘备，神机妙算的诸葛亮，说到诸葛亮，大家都会想起“草船借箭”和“空城计”。我给你们讲讲我读草船借箭的读后感吧。周瑜很忌妒诸葛亮的才能，所以就让诸葛亮赶造十万支箭，周瑜想趁机陷害诸葛亮
19、，而诸葛亮却让周瑜心服口服。我的感受是：诸葛亮以自己的聪慧才能把十万支箭交给了周瑜，周瑜没陷害成诸葛亮，也说明白曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不会上当送给诸葛亮那么多箭。还体现了诸葛亮神机妙算，当周瑜问：“十天能造好十万支箭吗？”诸葛亮说：“只需三天。”由于诸葛亮算到三天后必有大雾，所以说诸葛亮神机妙算。这就是我读草船借箭的读后感。你呢，也一起共享你的感受吧。四大名著草船借箭读后感 400 字篇三读完草船借箭的故事，我特别感概，为什么诸葛亮能有这样的才能呢？我特别佩服诸葛亮这种博学的学问和应变不惊的力量，我们在遇到事情时，往往就失了方寸，而诸葛亮就可以从容应对，那么，我们与诸葛亮之间究
20、竟有啊哪些差距呢？答案就是读书！诸葛亮博览群书，因此学问渊博，这才懂得了天文地理，然后又知道心理学方面的学问，了解在大雾迷江的状况下，曹操不敢贸然出动，只会射箭阻击，这需要多种奇妙的组合才能实现目的，但是诸葛亮就做到了。可见，我们在读书的时候，肯定要分析书中给我们带来的启发和深意，不能一味地读死书，成为一个书呆子，要能够应用，这才是读书带来的价值，也就是实践出真知。在草船借箭这个故事中，我对鲁肃这个人还是很佩服的，他为了孙刘联盟的共同利益，暗中关心诸葛亮，让他没有被周瑜杀害，也正是这种肝胆相照的品质，使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用，让孙刘联盟能够大败曹操。读过这个故事，我懂得了
21、要做一个诚恳的人，方能有诚恳牢靠的伴侣；也懂得了要多读书，学习学问，让渊博的学识成为武装自己的最好武器。四大名著草船借箭读后感 400 字篇四我特别喜爱读一些名著，但是我最喜爱的名著还是三国演义，其中我最喜爱的就是诸葛亮草船借箭那一章对于读了那一章我也有了一些感想。这一章主要将的就是周瑜为了犯难诸葛亮就让诸葛亮三天之内造好十万支箭。而诸葛亮答应了，并向鲁肃借了二十只船，每天穿上有三十个士兵，并且布置了一下船并且诸葛亮嘱咐鲁肃不要把这件事告知周瑜。于是，第三天晚上，雾很大，诸葛亮就请鲁肃一起坐船驶向距离曹操的营地一段的距离便开头击鼓呐喊。草军以为敌军来袭，便叫人用弓箭射敌人。等到雾散了之后他们才
22、知道中了敌人的圈套。而诸葛亮也胜利得完成了周瑜交给他的任务。对于这，我最敬佩的就是诸葛亮了。他不但有谋略而且还有胆识。所以周瑜没机会来整治诸葛亮。也正由于诸葛亮的才能才使得周瑜被诸葛亮给气死了。我跟诸葛亮没法比，简直一个天上，一个下。有一次，我家的树上出现了许多小虫子，由于我可怕，后来妈妈把他们給解决了。要是我能像诸葛亮一样聪慧确定会把虫子毁灭的一干二净。要是喔能有诸葛亮一半得才能就好了。老师草船借箭的训练感悟 800 字 保藏书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读罗贯中的草船借箭过程中，书中的描述让人欲罢不能，草船借箭中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是工作总结之家我为大家整理的老师草船借箭
23、的训练感悟 800 字，仅供参考，盼望能为您供应参考！老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇一)草船借箭是我国闻名长篇历史小说三国演义中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才能，特别嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪慧才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪慧才智所折服。读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，到处和自己作对，但他总是那么从容镇静，总是那么宽宏大量。惋惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽敞的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学
24、学习成果好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和谐相处。有时候同学之间发生一些冲突，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不行。我想，假如我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信任，那样我们的.就会是多么美妙呀。老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇二)今年暑假，我把三国演义认真读了三遍。这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的草船借箭深深地吸引了我。草船借箭叙述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他
25、。于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10 万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不行能完成的任务。但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出 10 万支箭。”并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。诸葛亮却不慌不忙，他静静地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，预备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾充满，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的阴谋落了空。从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪慧，竟然想除掉他。诸葛亮真聪慧，三天前就能推断出三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到 10 万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄
26、清晰状况之前，就乱下命令，结果患病重大损失。老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇三)君子坦荡荡，小人长戚戚。今日，我读了草船借箭的文章，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样用心钻研和学习，用自己的才智正视自己的成果。周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，一天找借口与曹军交战，让诸葛亮十天造 10 万支箭。可诸葛亮说三天就可以，若不能完成，甘受惩处。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓呐喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他！”诸葛亮真是神机妙算啊！有人说诸葛亮聪慧才智是天生的，但我认为不靠自己努力是不会始终聪慧，才智的只是间或运气好罢了。诸
27、葛亮的聪慧才能并不是天生的，在三天将有大雾这件事上，他之前确定花了许多时间去学习猜测天气的方法，不然怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平常勤奋努力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去关心别人或爱护自己，才会得到大家的确定，成为大家的榜样。而不是等到生死关头才舍命学习，这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪慧，只不过是比别人多一个心眼儿罢了。诸葛亮不断上进，让自己心胸更开阔，知道周瑜有剧烈的嫉妒心理，想找借口杀自己，为了蜀国的将来，没有以怨报怨，用自己的聪慧才智向曹操借了箭，和吴国一起共同抗曹。心胸开阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。老师草船借箭的训练感悟 800
28、字(篇四)自古以来，总有那么一些人，看到别人的才能比自己强后，不是奋勉向上努力赶超别人，而是心存嫉妒，不择手段地陷害别人。其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是这种人的一个代表。课文草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高出自己一着，便妒贤嫉能，想害死诸葛亮。他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天中造出十万枝箭来，否则军法论处。可是诸葛亮却胸有成竹地说只要三天。这令周瑜心中大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得别人。可诸葛亮神机妙算，趁着大雾，用草船从曹操那儿“借”来了十多万枝箭，使周瑜的阴谋落了空。读完了草船借箭，我不由得想到了自己。说老实说，我自己的心中不也有些嫉妒吗?自己考试考不
29、好，不去分析缘由，找出自己倒底错在什么地方，今后更加脚踏实地地去学习。相反，却盼望那些取得好成果的小伙伴们在下次考试中多多出错，或者出个大错，让自己超过他们。这种想法，就是嫉妒心在作怪，是心胸狭窄的表现。现在回想起来，我觉得非常地惭愧，真是不应当呀！嫉妒心这个东西，害处是特别大的。它会使小伙伴失去纯净的友情，使同学之间心与心的距离变得越来越远。因此，我肯定要像诸葛亮那样，为了大局，远离嫉妒，与小伙伴们一起，相互学习，相互关心，共同进步，做一个品德高尚的好同学。草船借箭人生感悟 600 字(合集 4 篇)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上学问的殿堂。网络上，许多都在谈论罗贯中写的草船借箭，读了以
30、后让人眼前一亮。怎么写草船借箭的读后感呢？下面是工作总结之家我为大家整理的草船借箭人生感悟 600 字，仅供参考，盼望能为您供应参考！草船借箭人生感悟 600 字(篇一)大家对草船借箭确定不生疏，那是闻名的三国演义中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。那么，就让我们来看看孔明如何来“借”曹操的箭吧。话说三国时期，周瑜特别想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这封信谁都不会信任，可只有曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶谈天。说着说着，孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬?”
31、恭喜什么啊?”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么?”“这”鲁肃支支吾吾的.，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。于是待聊完后，鲁肃乐观慌张的赶回了军营，把和孔明谈天的事给周瑜说了。周瑜特别惊讶，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必需轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切预
32、备就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才发觉又上了孔明的当。读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机灵和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽敞的品质。我们要用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃胜利之母”。我信任，失败之后就是胜利，风雨之后就是彩虹！自评：
33、昨天，我们学习了草船借箭这篇文章。我的感悟特别深刻，于是就写下了这篇文章。草船借箭人生感悟 600 字(篇二)今日，我读了草船借箭，我被诸葛亮的神机妙算所折服。草船借箭这篇文章出自三国演义，讲的是东汉末年，三国鼎立，曹操带着八.万大军南下，预备一举吞并吴、蜀两国，两国组成联军，相互派出了周瑜、诸葛亮抗曹。可是，周瑜嫉贤妒能，假借军需，逼诸葛亮在三天之内造出十万枝箭。但是诸葛亮早就算好第三天有大雾，于是，在第三天，他在二十条船上扎满草人，一边让兵士擂鼓呐喊，一边靠近曹军水寨。曹操不知道虚实，只叫弓箭手朝他们射箭。就这样，诸葛亮不费吃灰之力就有了十万枝箭，让周瑜自叹不如。我看完这篇文章，主要佩服诸
34、葛亮以下几点：首先，他上知天文，下知地理。他懂得观看天象，推想出三天后有大雾，他才敢承诺在三天内交出十万支箭。他也知道他借完箭回来顺风顺水，才敢去借箭。其次，他了解人心。他知道鲁肃忠厚老实，不会将他借船的事告知周瑜。他也知道曹操生性多疑，不弄清虚实绝不出兵，诸葛亮正是知道他的心理，才敢用这条计。最终，他识大局，顾大体。他明知周瑜再设计陷害他，可是，他知道推辞会使孙、刘产生猜忌，从而使联盟瓦解，最终两国都不能逃脱被曹军毁灭的命运。所以，在两国的利益面前，他选择了接受。总之，诸葛亮的神机妙算与识大局顾大体太值得我学习了！草船借箭人生感悟 600 字(篇三)历史上最懂天，文晓地理，有学问，有胆重计谋
35、，而且有知人知心的人是谁？不用猜，肯定是三国时期的诸葛亮！草船借箭说明白这一点。东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，已经占了半壁江山，刘备与江东的孙权为了反抗曹操，联合起来抗击曹操。当诸葛亮来到周瑜军中助阵时，周瑜看到诸葛亮特别有才能，比自己强，想找个机会杀了他，周瑜命诸葛亮在三日内打造十万支箭，诸葛亮为了不破坏孙刘联合，于是答应了。周瑜以为她中计了，假如到了三日，诸葛亮缴不出十万支箭，那有借口杀了诸葛亮。可实际上，诸葛亮早想好了方案。在其次天的晚上，诸葛亮开头了取箭方案，他的方案是那么的精确，利用二十艘砸满稻草人的小船，借助晚上江面雾大，曹操疑心重的特点，将船划到曹操水军大营旁边，曹军见雾大不敢出
36、兵，用箭射船上的稻草人，让诸葛亮轻松得到了十万支箭，诸葛亮的方案真是一步也没错，连周瑜看到这十万支箭也不得惊异的说，诸葛亮天下第一。诸葛亮的确是天下第一啊，当我读完这个故事时，我也认同着个观点，周瑜是那么的当心眼，为了让别人认为自己更聪慧，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没得逞。我们要像诸葛亮那样专心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他一样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，只有这样才能使自己早日成才，报效关怀和爱惜自己的家人。草船借箭人生感悟 600 字(篇四)从古到今，中国有很多能人、有才能的人，也有一些好嫉妒别人的人，甚至会把他害死。三国演义中的周瑜就是一个这样的人。三
37、国演义中的“草船借箭”主要讲的是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭。诸葛亮向鲁肃借了十几条船，上边放上两排草人，开往曹营，曹军立即放箭。几小时后小船才回去。草人身上已全是箭，数数一共一万多支。周瑜见了，又生气又嫉妒。这体现出周瑜嫉妒诸葛亮。这种人为什么嫉妒别人呢?由于，他们怕他人比自己好。别人假如受到欣赏、夸奖，他就看着不顺眼。这时，他们不但不向别人学习、取长补短，反而去嘲笑、讽刺别人。有的甚至想把别人杀死。说起这种事，我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好，成果很差，可他努力学习别人，每天特别努力的学习，有时都废寝忘食。成人后，他成了一位闻名的数学家。他还努力讨论数学，推举陈景润，为国争光。再
38、想想我们大家，有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?假如有，就赶快改掉；假如没有，就连续发扬。总之，我们不要嫉妒别人，假如不如别人好，可以努力赶上别人。由于，假如嫉妒别人，会把你带入罪恶的深渊。2022 关于傅雷家书的读后感怎么写当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，对于网络推举阅读傅雷家书，信任您在阅读之后会有专属自己的收获，我们从哪些角度来写傅雷家书的读书笔记呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的2022 关于傅雷家书的读后感怎么写，盼望对您有关心。2022 关于傅雷家书的读后感怎么写篇一“烽火连三月，家书抵万金。”书信自古就是人们沟通的主要方式之一，而书信往往可
39、以把嘴上说不出来的话更好的流露。傅雷家书就是这个例子。傅雷家书 摘编了艺术翻译家傅雷及夫人 19541966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信。这本书是一本优秀的青年思想修养的读物，布满了父爱。傅雷老先生曾说过，他给儿子的信有好几种作用：一、争论艺术，二、激发年轻人的思想，三、训练傅聪文笔和思想。四、做一面忠实的“镜子”。看了这本书，就似看到了傅雷丰富的内心世界。他对国家、生活的喜爱，以及他对儿子的深沉的爱。我从书中读懂了许多。比如“辛酸的眼泪是培育你心灵的酒浆。”当我遇到困难时，看了这句话，会立刻斗志昂扬。读了“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心”，使我明白无论得失成败，只要努力过，奋斗
40、过，就足够了。读了“太阳太剧烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”让我明白有些事不能做得太过。有一段话始终令我有无限感慨：“其实完善是根本不存在的，整个人生、世界、宇宙，都谈不上完善”完善不肯定全是好事，有块镜子的碎片始终想查找另外几块碎片，由于有棱角，他走得慢，观赏了很多美景，但当他找到其他碎片，圆镜子太完善了，但他们看不到风景了。傅雷家书虽是父母与孩子一般的书信，但却影响了许多人，它是永恒的经典。2022 关于傅雷家书的读后感怎么写篇二傅雷家书，翻译家傅雷与儿子傅聪的信。在这里，傅雷和夫人毫无保留地表达了自己对傅聪的关怀和爱。傅雷父子像伴侣般亲热一起争论音乐和艺术，发表自己的看法、看
41、法。在傅聪陷入低谷时，傅雷和夫人给了他无限鼓舞。傅雷在与儿子写信时毫不吝啬自己的语言，把想说的都说出来，特别具体。傅雷在给傅聪的信中说到，自己把他当成争论音乐、艺术的好对象。所以他们之间才会无话不说吧。还有一封信中写道：“和你的话是说不完的。”这样的关系多么令人艳羡。也许在每封信里，傅雷都会表达自己对儿子的惦念吧不用管其他，只和儿子想到什么就说什么，也不用遮遮掩掩的。在这本书里能看到浓浓的父母爱。能培育出大钢琴家，跟傅雷家优越的条件想必有很大的关系。当然，跟家教也有关系。在那个年月下，他们家的条件和训练都是属于顶尖了吧。不过，正是由于这样的家庭，才使得傅聪童年生活枯燥无味，只能始终练琴而不能像
42、其他小孩那样欢乐地玩耍嬉闹。虽然童年的不幸造就了将来的成就。傅雷家的训练虽严，但不死板。比如，在弹钢琴上，傅雷很支持傅聪尽情发挥，还和他一起争论。这说明傅雷是敬重孩子的，而不是让孩子只许规法规矩听他的话。傅雷的训练方式值得每一个家庭学习、借鉴。这本书能让人融入其中，感受到傅雷家的气氛。傅雷与儿子经常写信，这样远在他乡的傅聪能时刻感受到父母的爱，能轻松一些。可以看出，傅雷与傅聪都对音乐有着剧烈的爱好，由于他们信中关于音乐的事占了很大一部分。这更使得他们间有话题可聊，有说不完的话，感情更深。又有多少人，跟父母没有话题聊，与父母日渐疏远，直到父母离开才追悔。傅雷家书确定不会是一般人家所能及的。翻译家
43、傅雷与夫人都是有学问的人。朱梅馥活到老学到老，坚持努力学英语。这个家真是布满了文艺气息呢。看了傅雷家书，更盼望能在这样的家中生活了。2022 关于傅雷家书的读后感怎么写篇三俗话说的好：“父恩比山高，母恩比海深。”读完了傅雷家书本书后，我充分感受到了父母对儿女的爱。信中的傅雷流露出对儿子的深情，同时也不乏有着不行抗拒的威武。信中的父子，好像已成了伴侣。他们谈论着艺术，生活，学习，做人修养等。一封封的书信，一次次的爱，作为父亲的傅雷用父爱影响了傅聪的一生，为傅聪以后的生活打下了坚实的基础，教会了他如何在这世上生存。其实，傅雷只是这千千万万的父母之一而已，同时他也是这千千万万的父母的代表之一。他拥有
44、着这世上最一般，最平常的爱，同时这也是这世上最宏大，最圣洁的爱，但其实我们的父母也和傅雷一样拥有着如此宏大的父母爱。父爱母爱是宏大的。母亲孕育了我们，而父亲为我们撑起了一个暖和而幸福的家。母亲就像避风港，外面再风大雨大，母亲也会为我们遮风挡雨。父亲就像是一盏明灯，为我们照亮前进的道路，把我们引导到正确的道路上。你不要说你没有感受到父母带给你的爱，其实爱就在我们身边，它们等着你去发觉它们。从我们儿时的呀呀学语，到姗姗学步，到现在，父爱母爱就包围着我们。当我们生病时，母亲在旁细心照看我们，父亲为我们担忧。当我们尝遍喜怒哀乐时，父母可能比我们所尝的却比我们多得更多。虽然有时候父母会责骂我们的不是，甚
45、至会动手打我们，但请记住，父母打骂我们时，其实心里比我们更痛。也请记住，父母永久都是为我们好，永久都是爱我们的。父母之爱，应没齿难忘。我们应当知恩图报，做一位孝顺的儿女。2022 关于傅雷家书的读后感怎么写篇四人格独立与经济意识在傅雷家书中，可以读到傅雷对傅聪关于经济方面的叮嘱，很多观点让我们感觉到不再是那种单一的父爱，而是对人格独立与经济意识之间关系的论述。傅雷对傅聪说：“过去我常问到你经济状况，怕你开支浩大，演出太多，有伤身体与精神的健康；主要是由于我深知一个艺术家在西方世界中保持独立多么不简单，而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立。并且父母对儿女的物质生活总是特殊关怀。再过一二十年，等
46、你的孩子长大以后，你就会体验到这种心情。”我对“而惟有经济有切实的保障才能维持人格的独立”有着那种共鸣，事实的确如此。虽然傅雷说此话的大前提是指西方，其实现在的中国人，不应当把这句话当作至理名言吗?没有经济真的无法谈人格的独立，经济落后必定会成为别人人格的附庸，就往往没有了自己，虽然不能说穷人没有人格，但人穷的确难以人格独立。所以，在人的整个成长史上，应当做好肯定的经济事，肯定要学会支配自己的经济成长。有人会说，这是拜金主义在作怪，其实不要一说金钱就是拜金，这是一种极不完整的熟悉。经济虽然不能打算一切，但经济落后带来的负面影响是大家都能懂的。一个人生存于所赚的钱应当说是固定的，引导孩子早一点熟
47、悉这种固定是特别有价值的。这也就是要引导孩子学会理财，整体来说就是要引导孩子学会赚钱与学会花钱。傅雷在那个时候，特殊是建国仅仅十多年，并且正处于一种疯狂式共产主义的抱负时代进展期，能够特别理智的引导在英国的傅聪重视着自己的赚钱与理财，这一点，让当前的很多父母也感到汗颜。我现在工作的学校，同学应当是相当富有的，从一些孩子的每天的消费意识来看，就知道其父母在这方面做的特别不够，他们给孩子的意识就是老爸老妈特别有钱，你要什么有什么。我们没有想到这些孩子还只是同学，他们还没有走入.，他们还没有体会.给人的那种复杂的状态，从这里，就可以明白这些孩子不久的将来到了.会变成什么样子，或许我是杞人忧天，或许我
48、的思索是一种错误。但愿如此！但面对现在的一些孩子，我思索着他们的人格，我思索着他们的人格独立问题，虽然他们的现在还没有涉及到人格独立的问题，虽然他们的家庭经济真的好的不得了。但由于他们还没有独立地生存于.，任何一个孩子如何靠父母之钱建立起来的人格确定不是大家所说的人格独立，这一点我信任大家会与我的想法是全都的。人格独立是靠着自己的努力与奋斗，而不是靠着他人的赐予！这一点，父母应当尽早的对孩子进行这方面的训练。同学读了草船借箭后的思索 600 字 精书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读罗贯中的草船借箭过程中，书中的描述让人欲罢不能，一篇优秀草船借箭读后感怎么写呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编
49、辑整理的同学读了草船借箭后的思索 600 字，但愿对您的学习工作带来关心。同学读了草船借箭后的思索 600 字(篇一)今日，我学了一篇新课文，叫草船借箭。周瑜特别嫉妒诸葛亮的聪慧才智，于是，周瑜想了一个妙法，想害死诸葛亮。周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。一天，他对诸葛亮说：“请军师说一下作战方案。”诸葛亮其实早看穿了周瑜的狗心思，笑着说：“用弓箭。”周瑜也笑着说：“我也是这样想的，但是，请军师用十天的时间来完成。”诸葛亮说：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜听了，心中有一股克制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了一桌酒席，不过周瑜喝了几杯酒后，便走了，其实周瑜是先向
50、铁匠和木匠托延时间，不让他们给蜀国供应材料。其次天，诸葛亮趁周瑜不在时，向和善的鲁肃要 20 只船，并把每只船安排 50 名士兵，但他看此景时，觉得诸葛亮很需要了，便顺口答应了。第三天，周瑜观察了第一天和其次天都没有动静，觉得自己的方案没落空，突然，诸葛亮不知从哪里冒出来，对周瑜说：“请周瑜今日五更的时候来取箭。”周瑜这时恍然大悟，觉得自己的方案落空了，到了四更时，诸葛亮趁着雾大，向曹营“借”了十几万支箭。这时，我想到了我自己的嫉妒心，有时，别人考试的成果比我高，我就有意给他们设下“路障”和“绊脚石”，但自己还未进步，反而让别人落后了，回想以前，我为我自己感到无比惭愧。同学读了草船借箭后的思索