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1、幼儿园六一儿童节系列主题方案幼儿园六一儿童节系列主题方案.精选阅读幼儿园六一儿童节活动策划方案遇到儿童节时我们通常会开展具有创意的活动，预备好了本年度的幼儿园六一儿童节活动方案没有，活动方案的意义是为了防止意外的发生，那么幼儿园六一儿童节活动方案要怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的“幼儿园六一儿童节活动策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇一)六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐?为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，结合本园实际状况，我
2、园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订_年“六一”活动方案：活动目标：1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。3、向家长、.展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：健康幸福漂亮欢乐活动口号：幸福的童年美如梦活动预备：一、排练阶段预备1、以班为单位做好参与活动的预备：(1)依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。(2)做好幼儿、家长节日前的
3、思想工作。(3)培育幼儿的交往与和合作力量。3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。4、各班依据“六一”活动支配做好各项工作的安排。二、演出阶段预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、预备场地。提前做好各项工作。活动形式：1、小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。2、中大班以节目的形式上台演出。幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇二)一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“
4、六一”国际儿童节，通过绽开庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题：我唱歌，我嬉戏，我欢乐。三、活动预备：1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。3、预备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动时间：20 xx 年 6 月 1 日五、活动进程：（一）整队（二）刘老师老师公布“六一”欢乐！庆祝活动开头。（三）首先请老师致贺辞。
5、（四）表演活动。1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：倒塌踏蹦踏2、老师：我们来玩嬉戏：抢椅子。3、老师：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。4、请看 Xx 独舞、Xx 歌曲（会让小伴侣们都提早预备，只要是有预备的乐观参与的都可以到前面来表演。）5、请收看全部小伴侣的骑马舞6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。六、活动结束与延长：老师讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日，庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。合：不知不觉
6、，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此结束。幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇三)幼儿园庆祝六一儿童节，不肯定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，盼望对您有关心!一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：*成员：*后勤：*摄影新闻：*三、活动时间：20 xx 年 6 月 1 日(星期五)上午 8：3010：50四、活动预备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的
7、嬉戏单。2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日训练，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
8、六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：*)预备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分 4 组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：*)预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分 4 组进行嬉戏，每个碗里放 10 个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：*)预备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，
9、幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：*)预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：*)预备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听
10、信号开头，谁先到终点获胜。规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：*)预备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规章：掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：*)预备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者
11、：*)预备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包(地点：星星班 组织者：*)预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端 组织者：*)预备：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前
12、进，先到达终点的一组为胜。规章：起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：*)预备：110 的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：*)预备：麻将牌若干玩法：家长手拿 10 只麻将牌，孩子拿 8 只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班 组织者：*)预备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一
13、组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班 组织者：*)预备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：*)预备：皮球 8 个，椅子 4 把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：*)预备：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并
14、由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规章：起点和终点必要要在规定的范围中嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：*)预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：*)预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶 4 个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为 30 秒，家长与幼儿叠放火
15、柴棒累计多者为胜。规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。幼儿园庆六一的活动方案 篇 3活动时间：5 月 30 日(上午 8：3010：30)活动预备：新衣服 109 套 六一活动奖品：糖果 5 斤活动要求：家长带着孩子参与游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎观赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。活动支配：庆“六一”游园活动嬉戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室 组织者：香华预备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开头跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室 组织人：金红预备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子
16、把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室 组织人：俏勤预备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在 2 分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂 组织者：勤美预备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓 地点：走廊 组织者：美清预备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。奖品：糖活动留意事项1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在嬉戏过程中留意家长和孩子的平安。3、留意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园
17、六一儿童节活动策划方案(篇四)一、指导思想：以纲要精神为指南，以“三生训练”为载体，遵循孩子成长规律，采纳多样的活动形式，促进幼儿健康欢乐成长。二、活动领导小组：（.略）三：活动时间：20 xx 年 5 月 31 日早上 9：00 时四：活动内容：1、幼儿、老师手工作品展。2、“大家来参加”艺术活动（以家庭为单位，参加绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。3、“欢乐劳动”主题活动。五、详细活动支配：1、5 月 31 日早上 9 点，家长带孩子入园，参观幼儿、老师手工作品展。2、以家庭为单位，参加绘画、粘贴、泥工、签名等活动：1）活动内容及预备：（1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料预备：橡皮泥，由小班
18、组预备。（2）名称：樱花开了（手教导画、棉签画）。材料预备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组预备。（3）名称：好吃的水果（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由中班组预备。（4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由中班组预备。（5）名称：动物天地（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由大班组预备。（6）名称：梦幻海底（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由大班组预备。（7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料预备：皱纹纸团、浆糊，由学前组预备。（8）名称：我的名字（签名留念）。材料预备：水彩笔，由学前组预备。3、家长带孩子到班上参加由本班老师组织的“欢乐劳动”主题活动，详细活动：小
19、班组、中班组的小伴侣及家长搓汤圆，大班组、学前组的小伴侣及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组老师供应，班上所需物品及人员支配，各班要提前做好预备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估量，乐观与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参加操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好支配，而且在活动过程中肯定要留意平安。4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会共享。5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行沟通和小结。六一儿童节简洁幼儿园活动方案幼儿园的六一儿童节总是会有活动的开展，根据时间，我们该进行幼儿园六一儿童节活动方案的预备了，活动方案主要是为了保证活动的进行，你做过关于幼儿园六一儿童节的
20、活动方案吗？工作总结之家我收集并整理了“六一儿童节简洁幼儿园活动方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。六一儿童节简洁幼儿园活动方案篇一六一儿童节即将来临，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案：一、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢快气氛。2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展现自己的本事，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。3.让幼儿在参加节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围，从中使自己对自己的节日产生熟悉。二、活动支配：时间：6 月 1 日全天地点：大班组各教室和室外形式：班级组进行内容：1.上午游园活动，幼儿自己
21、拿表格窜班游玩。（1）各班嬉戏简介大一班嬉戏：名称：吹球大王。规章：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最终一个纸杯，获胜。大二班嬉戏：名称：夹珠。规章：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8 个）得奖。大三班六一嬉戏：名称：掌上明珠 嬉戏玩法：预备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)大四班：嬉戏名称：弹球嬉戏。嬉戏玩法：预备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面
22、，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。大五班六一嬉戏：吹蜡烛。嬉戏预备：六根蜡烛、一个打火机。嬉戏规章：预备六只蜡烛并点燃，蜡烛按肯定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭全部蜡烛，即得红花嘉奖。（2）设奖状况幼儿评嬉戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。2.下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。（1）幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听（2）赐予孩子们充分的确定和掌声（3）品尝水果和零食，进行联欢活动三、各班进一步进行节日训练。六一儿童节简洁幼儿园活动方案篇二一、活动目标1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都
23、参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动时间xx 月 xx 日xx 月 xx 日。三、活动过程活动一：发动宣扬。时间：xx 月 xx 日。活动方式：1、通过 xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个欢乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“欢乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老
24、师的帮助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动方案。4、各班选好方案后报告给园长室，园长室依据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。6、各班联系同组活动的班级，进行预备活动。活动二：野外活动。时间：xx 月 xx 日。活动预备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清平安留意点，并做好相应的预备工作。2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的.家长一同参与，帮助老师管好幼儿的平安。活动方式：全园幼儿依据选择，分成三大部分，分别开展活动。1、xx 野炊：小伴侣自
25、带黄瓜、水果等零食，参观 xx，中午一起在 xx 空地上吃午饭。吃完后学会自己整理垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家仆人介绍采摘草莓时的留意点，幼儿采摘时随时提示要当心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮仆人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等嬉戏。活动三：美食共享。时间：xx 月 xx 日。预备：通知食堂人员，预备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园预备各种熟食、甜汤点等。2、大 1 中 1 小 1 在一起，大 2 中
26、 2 小 2 在一起，共享食物。3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参加共享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照看；4、留意活动时的卫生和平安。活动四：城乡拉手。时间：xx 月 xx 日。预备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。活动方式：1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小仆人的带领下，参观他们的微机房，观看小仆人电脑操作：参观科学发觉室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一起做嬉戏找伴侣。老师鼓舞幼儿多找新结识的城里幼儿园的新伴
27、侣。六一儿童节简洁幼儿园活动方案篇三为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将连续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。二
28、、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二.日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二.日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参与活动的预备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事训练活动，使幼儿获得续编故事的阅历。（5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育
29、孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。4、幼儿园预备活动奖品和礼品。5、派专人做好主持工作预备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5 月 26 日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5 月 27 日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；5 月 30 日：“二幼之星”竞赛；5 月 31 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）四、活动
30、内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境
31、的清洁；要求幼儿的制作在 1 小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。幼儿园六一儿童节的活动方案每个地方都会有每个地方的儿童节活动，作好幼儿园六一儿童节活动方案，显得尤其必要，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，对新一年幼儿园六一儿童节活动方案有什么样的想法呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园六一儿童节的活动方案，供您参考，盼望能够关心到大家。幼儿园六一儿童节的活动方案(篇一)活动目标
32、：1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。3、提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的参加表演和嬉戏。活动预备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地预备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、集体表演：歌表演大树妈妈 路旁的小树 欢乐的六一（负责人：xx）二、舞蹈班表演（负责人：xx）三、嬉戏推小车、吹、坐气球竞赛1、推小车地点：二楼前坪负责人：xx 裁判：xx 的妈妈发奖人：xx 的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目
33、的者为胜者。规章：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。2、吹、坐气球地点：本班教室负责人：xx 裁判：xx 发奖人：xx 的妈妈玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规章：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。四、发奖、领奖。五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。幼儿园六一儿童节的活动方案(篇二)六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐?为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使
34、幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，结合本园实际状况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订_年“六一”活动方案：活动目标：1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。3、向家长、.展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：健康幸福漂亮欢乐活动口号：幸福的童年美如梦活动预备：一、排练阶段预备1、以班为单位做好参与活动的预备：(1)依据幼儿园整体支配，排练形
35、式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。(3)培育幼儿的交往与和合作力量。3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。4、各班依据“六一”活动支配做好各项工作的安排。二、演出阶段预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、预备场地。提前做好各项工作。活动形式：1、小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。2、中大班以节目的形式上台演出。幼儿园六一儿童节的活动方
36、案(篇三)一、活动目标：二、活动主题：我体验 我欢乐。三、活动组织1、活动领导小组：组长：侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作)成员：张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽(负责详细事物)2、活动组织小组：组长：张桂华、周秀琴(分别负责 xxx 协调组织)副组长：王丽、苗静、王玉(负责活动详细支配)成员：各班班主任和后勤厨房相关人员(负责协作学校精彩完成各项任务)四、活动预备1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。2、以班为单位作好参与活动的预备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和老师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次
37、庆祝活动的协作与支持。3、办公室要在 5 月 28 日之前做好迎六一宣扬横幅、奖状和奖品的预备工作。4、后勤总务负责活动食品的选购和装袋，并由专人负责各班和各位参与活动教职工的食品发放，各班级在上车动身前做好幼儿食品的发放工作。5、各班级在 5 月 28 日前做好每个家长的通讯确认工作，保证外出期间通信畅通，随时联系;6、各班级在专车去“大将来儿童城”的路上，要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、留意事项等向家长和幼儿讲解清晰;7、小博士园内各班活动预备：(1)小班组预备 1020 个常用手指操(律动)和亲子洽洽音乐，集体表演;(2)中班组预备分级阅读儿歌和花儿朵朵音乐，选材符合本班幼儿水
38、平，幼儿人人参加;(3)大班预备动感棒球 精忠报国音乐和故事会参赛选手 35 人，内容可以是分级阅读故事或其他小故事，题材不限，要求活泼、大方，叙述效果良好。五、活动时间及场地支配5 月 30 日：xxx 专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城)5 月 31 日：xxx 专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城)6 月 1 日：xxx 在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有：亲子班、蒙氏班、小班亲子洽洽亲子操和手指操表演;中班花儿朵朵舞蹈和儿歌竞赛;大班动感棒球器械操、精忠报国武术操表演和“故事会”擂台竞赛。)六、活动目的：1、通过“大将来”.体验活动，让幼儿感受到“六一”儿童节的欢乐
39、，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;2、通过在园内开展活动和竞赛，培育幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的爱好及表现力，促进我园幼儿的体能进展和语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌，让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的欢乐。(要求大班幼儿讲故事时，一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。)3、扩大影响，通过“大将来”的挂牌及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。七、活动留意事项：1、各班级组织幼儿和家长根据园部六一专场确定时间下午 12:30 提前凭票进场，各班级老师做好工作
40、，做到秩序井然、平安第一。2、提示家长活动中要看管好孩子，并保管好自己携带的摄像机等珍贵物品;3、提示家长自觉遵守城市的秩序，文明观看孩子的活动，不得大声喧哗，不得随便喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。4、带队老师要乐观主动地组织家长，做到微笑、耐心与恳切的服务宗旨。5、为保证城市内空气清爽，请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。6、提示家长活动没结束之前不得随便带走孩子，假如有事需要提前离开，要通知老师。八、活动嘉奖：1、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿，每人送精致礼品一份;2、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿，每人发套装一套;2、各园依据园内活动结果，评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级)，分别颁发奖状和精致礼品一份(幼儿)。