《学校老师转正申请书如何写 (3篇)_学校老师期满转正申请.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校老师转正申请书如何写 (3篇)_学校老师期满转正申请.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校老师转正申请书如何写 (3篇)_学校老师期满转正申请 学校老师转正申请书如何写 (3篇)。 为了以后训练工作的进展，新老师在试用期结束后就要转为正式老师，转正之前必需做的一件事便是撰写转正申请书，转正申请书是试用期结束以后向学校申请转为正式老师的申请文本。你是否正需要一些学校老师转正申请.的参考呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“学校老师转正申请书如何写”，盼望能为您供应更多的参考。 学校老师转正申请书如何写(篇一) 我来到贵学校快一年了，试用期已满，依据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式老师。作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是
2、学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从同学到学校老师的转变。 在学校的工作中，我始终严格要求自己，仔细准时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，盼望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和关心，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。在岗位实习期间，我先后从一些基础工作到训练教学。本人工作仔细、细心
3、且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热忱；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和娴熟的沟通技巧，有很强的团队协作力量；责任感强，的确能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业学问和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟识了学校的整个操作流程。 经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，把握同学心理活动，帮助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有许多不足，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作力量也需要进一步增加，需要不断连续学习以提高自己业务力量。这是我的第一份工作，这半年来我学到了许多，感悟了
4、许多；看到学校的快速进展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的盼望以一名正式学校老师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我连续熬炼自己、实现抱负的机会。我会用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校制造价值，同学校一起展望美妙的将来！ 申请人：xx x年x月x日 学校老师转正申请书如何写(篇二) 敬重的各位领导: 我于20xx年x月参与并通过xx省农村老师特设岗位方案的考试选拔，安排到xx县xx镇xx学校工作，开头了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐成长。转瞬特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，坚持以
5、德育训练为核心，以训练教学为中心，努力提高教学质量，推动素养训练。 一、在思想政治方面:三年来，忠诚于我国训练事业。在工作岗位上仔细学习等，思想端正，作风正派。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务力量。听从学校的工作支配，乐观协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。注意政治理论的学习，以乐观的态度参与训练活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。 二、师德方面:全面贯彻国家训练方针，自觉遵守训练法律法规，依法履行老师职责权利。忠诚于人民训练事业，关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。爱护同学平
6、安，关怀同学健康，维护同学权益。不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在同学中树立了良好的老师形象。 三、工作方面:作为老师，我喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于教学工作中，参与工作后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，在课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法。依据学校的需要，三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成果，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志，多次参与各种训练培训，不断加
7、强自己专业课程的学习。从20xx年任学校教务员兼出纳以来，除了搞好教学工作以外，还乐观帮助相关领导做好相应的工作。工作成果显著。 在这三年中付出着、收获着、欢乐着、进步着，在今后的训练教学工作会努力工作，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗方案”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿连续留在xx县xx镇xx学校任教，请各位领导赐予批准为谢！ 此致 敬礼 申请人：xx x年x月x日 学校老师转正申请书如何写(篇三) 敬的各位领导： 您好！ 我于20xx年x月通过xx组织的老师聘请考试的方式进入老师队伍，被安排到xx工作。在
8、这一学年里，在校领导和同事们的关怀支持下，使得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况汇报如下： 一、老师职业道德 本人始终如一地喜爱祖国，拥护国家，喜爱本职工作，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，做同学的良师益友。 二、教学技能 作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。 1、寻求最新训练理念，仔细备好每一课。 我虽然训练阅历不足，但是不服输。在努力备好每一课的同时，还乐观参加听课活动，并把其他老师好的阅历记录下来，运用到
9、自己的课堂中来。wwW. 2、课堂教学新奇活泼，充分展现音乐活力。 课堂是老师传道授业的主阵地，是同学健壮成长的乐园。我力求以音乐学科的特点来进行教学，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，激发同学对美的爱好与追求。 3、把爱融入音乐，专心辅导同学。 师爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。 我将会更加乐观进取、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的训练事业作出应有的力气。在此之际，我严肃地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准！ 申请人： 20xx年xx月xx日 我推
10、举 学校老师写的职称晋升申请书 (3篇) 在不断进展的.中，申请书常常出现在生活当中，作为学校老师，我们可以通过晋升申请书提出自己的晋升恳求，从而使自己岗位晋升。您是不是不太清晰学校老师的晋升申请书的写作要点呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“学校老师写的职称晋升申请书”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 学校老师写的职称晋升申请书篇一 敬重的学校领导： 我叫xx，20xx年毕业于xx学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到xx省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
11、 一、教学工作 任职两年来，我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项训练教学方针政策，乐观参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年乐观参与学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担当应用写作课程的教学工作，20xx20xx学年上期，我担当了高职x级1班的文秘写作及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的应用工作。下期我担当了高职x级1班的文秘写作及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的应用工作，全年教学课时600个。20xx20xx学年度上期担当了中专x级6班、中专x级7班的语
12、文教学，下期担当了高职20xx级1班文秘写作、高职20xx级2班应用写作教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。 教学过程中我课前仔细备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学同学的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次，仔细上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。 同时，想方
13、设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，活跃课堂气氛，使同学轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体同学，采纳自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练同学的口语表达及写作力量，我支配了很多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找同学了解他们的实际状况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据同学的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过
14、程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 二、班主任工作 任职期间我始终担当高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我始终严格根据学校的各项管理规章制度来要求同学，并秉承“德高为师，身正为范”的训练理念，在工作中要求同学做到的自己首先做到，做好同学们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。 三、管理工作 20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关怀和关心下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一
15、职以来，我始终.“平安工作无小事”，在工作中仔细对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足，但我有旺盛的工作.，任职不敢说自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的进展贡献做出自己应尽的职责。 四、科研工作 在平常的训练教学工作中，我仔细总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材xxxx一书中的第九单元，并由xx出版社于20xx年9月出版发行。 综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实仔细的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位
16、十一级申请，请批准！ 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师写的职称晋升申请书篇二 敬重的领导： 我叫xx，女，19xx年6月2日诞生，本科学历，参与训练工作十几年，参与工作前十几年始终奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区训练做出了较大的贡献，老师晋升职称申请书。由于工作需要，20xx年我从山区调入了xx，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满足的成果。XX年我由中学三级老师晋升为中学二级老师，现符合晋升中学一级老师的申报条件，特提出申请，申请理由如下： 自参与训练工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计酬劳。并始终坚持学习，仔
17、细学习领悟xx精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平常工作乐观听从领导支配，仔细履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素养，到现在成长为一名思想觉悟较高的训练工，时时刻刻为党的训练事业奉献着自己的力气。 在业务方面，我也是大胆探究，乐观响应国家的教研教改活动，工作之余仔细学习扫瞄教研优秀文章，从中学习优秀阅历，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，乐观响应，作为学校的首批试验老师带头践行高效课堂要求，仔细学习高效课堂理论，具体制作三单，乐观推动高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平
18、台，也为全镇老师领先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平常的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发同学自主学习爱好，调动同学乐观性做起，让同学分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成果，几年来连续获得教学质量奖。 从教多年来，几乎始终任班主任，多年的班级管理阅历让我成为同学心目中的伴侣式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特殊是关于班主任工作，我的阅历获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。 依据本人状况，各项条件符合晋升中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导批阅批准。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日
19、学校老师写的职称晋升申请书篇三 敬重的各位领导: 你们好！ 今日能够申请学校一级老师职称，首先应感谢领导为我制造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我的主要工作: 不知不觉中我任教已十一年，回首这些年来的训练教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到:训练工作，任重而道远！ 一、在思想上始终与党.保持全都，工作中到处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有阅历的老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范，提高自身的综合业务力量水平。 二、在训练教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压
20、，主动参与各级各类的教学活动。教学中，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 三、在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。从未由于自己孩子尚小需要关怀照看为由耽搁训练教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响训练教学的顺当进行，始终以饱满的热忱站立在训练教学的第一线。 四、在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，乐观参与市、县、校组织的各项培训。在组织好训练教学工作的同时，本人还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。因各方面的缘由，虽然成果都不显
21、著，但是却在工作中，学习到了在学校没有学到的学问，充实了自己，渐渐的把握了教学的一些方法，和训练的真谛训练就是教书育人。不但教给同学学问，更重要的是训练同学怎样做人。作为一名青年老师，自己的成长离不开领导的关怀，同事的关心以及四周人的爱惜，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展现才能，释放幻想的空间与舞台。 工作中还存在许多不足之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，为美妙的明天奉献自己的力气。 现依据本人实际状况，各项条件符合申报学校一级老师的要求，特提出晋升学校
22、一级老师的申请，请各级领导批阅批准。 申请人： 年 月 日 2022学校老师转正申请书通用4篇 根据学校里的惯例，老师经受过试用期的考察后就会面临转正，而转成正式老师就需要写申请书，转正申请主要书写对实习期间的教学工作进行客观的总结和分析。你是否正需要一些学校老师转正申请.的参考呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的2022学校老师转正申请书通用4篇，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 2022学校老师转正申请书通用4篇(篇一) 敬重的领导： 本学年在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步
23、，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学年。 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
24、 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习
25、，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们
26、意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，训练工作，是一
27、份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求同意。 此致 敬礼！ 2022学校老师转正申请书通用4篇(篇二) 敬重的领导： 转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。 班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是
28、一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设始终在摸索之中，期间有不少失误，让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦，多流了许多汗，也让同学的家长们多操了许多心。 但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终布满了热忱和乐观性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作： 一、亲近同学、了解同学，做同学的良师益友 新的环境，新的面孔，不管是我还是同学，面对的都是一个崭新的开头。为了消退和同学刚见面时的生疏感，我用一天的时间就记住了同学的名
29、字，当我第一天在班上叫出同学的名字时，我可以发觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧，就这样一个周下来，我基本上就可以熟悉班里的每一个同学了。 在消退了同学的生疏感之后，还要试着去了解班里的每一个同学。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，了解同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。 为了能很快地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让同学说说自己的爱好和爱好，让同学在了解自己的同时也学会
30、去了解别人，我把同学的爱好爱好具体的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘同学的特长。 在了解同学特点、发觉同学存在的问题之后，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。 这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学中的一些不良现象都大有改观。 爱是相互的，要想让同学爱你，你肯定要先爱同学。我信任：只要了解同学，亲近同学，只要真心地喜爱同学，同学就会喜爱你，只要心中布满爱就肯定
31、能训练好同学。 二、加强同学的思想训练，培育同学的良好习惯 良好的习惯是胜利的保证。同学良好习惯的养成，也是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯： 良好的集体荣誉感。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、.等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校内舞竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一
32、荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。 良好的行为习惯。 由于三班级同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。 对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿态不正确、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 良好的学习习惯。 开学一段时间后我就发
33、觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。 因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心；二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。 “激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，”一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质
34、嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，xx、xx等几位同学的学习乐观性明显增加，进步很大。 三、做好与家长之间的沟通和联系 和家长的良好沟通是训练好同学的一个重要方面，究竟同学有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和帮助也是教好同学的一个重要因素。平常我都、也比较留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要准时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。 因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同
35、商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次训练，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。 本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些成果，但是也存在许多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结阅历、吸取教训，多向有阅历的老师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三班级的班主任工作做的更好。 经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为学校效力的机会。 此致 敬礼！ 申请人：xx x年x月x日 2022学校老师转正申请书通用4篇(篇三) 敬重的领导： 一转瞬，一个学年
36、快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意共享在这一年中我的工作状况。 一、思想熟悉 这一学年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作
37、领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、.的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激
38、发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班
39、会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成果 在这一学年里，我班同学在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运
40、动会中也取得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为_%，优秀率为_%，本学期期中调研中语文合格率为_%，优秀率为_%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习；对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。 经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请。 此致 敬礼！ 申请人：xx x年x月x日 2022学校老师转正申请书通用4篇(篇四) 我来到贵学校快一年了，试用期已满，依据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式老师。作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做
41、好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从同学到学校老师的转变。 在学校的工作中，我始终严格要求自己，仔细准时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，盼望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和关心，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。在岗位实习期间，我先后从一些基础工作到训练教学。本人工
42、作仔细、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热忱；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和娴熟的沟通技巧，有很强的团队协作力量；责任感强，的确能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业学问和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟识了学校的整个操作流程。 经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，把握同学心理活动，帮助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有许多不足，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作力量也需要进一步增加，需要不断连续学习以提高自己业务力量。这是我的第一份工作，这半年来我学到了
43、许多，感悟了许多；看到学校的快速进展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的盼望以一名正式学校老师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我连续熬炼自己、实现抱负的机会。我会用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校制造价值，同学校一起展望美妙的将来！ 申请人：xx x年x月x日 学校老师个人转正申请书范本 根据学校里的惯例，实习的老师会逐步转为正式老师，下定决心要转正的话就得着手转正申请的撰写了，大家通常会在转正申请书上客观评价自己的教学工作。你认为好的学校老师转正申请应当是什么样的呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑
44、了“学校老师个人转正申请书范本”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 学校老师个人转正申请书范本(篇一) 敬重的领导： 我于20xx年x月通过 农村老师特设“岗位选拔，来到xx学校工作。开头了自己人生的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐的成长，转瞬三年服务期已满。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变，工作中自身得到了多方面的熬炼，坚持以德育为核心，以训练为中心，全力学习和推动我校的“有效训练”。 三年以来，对教学方式、方法，备课、上课、等常规工作通过仔细的实践，并在实践之中查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前预备好、课
45、中讲解透、课后督促检查严。通过在我校像领导班子仔细学习“有效训练”，并参与了有我校组织统一到县上“有效训练”培训。通过对有效训练的学习我们的课堂更求贴近同学生活，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。调动同学学习的乐观性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。努力做到“教书”和“育人”，同学的力量得到了全面进展，素养得到全面提升。 这三年中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在今后的训练教学工作会努力工作，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教学工作中的相关工作，在 “特岗方案” 合同期已满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿连续留在XX县xx学校
46、任教x年，请各位领导赐予批准为谢！ 此致 敬礼 申请人： 日期： 学校老师个人转正申请书范本(篇二) 敬重的领导： 本学年在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学年。 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的
47、类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线