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1、 我校道德模范教师学习总结 我校道德榜样教师学习总结 校创字(201*)93号 城西区兴海路小学开展 向“身边优秀教师”学习活动总结 为进一步学习先进,弘扬道德榜样精神,努力形成学习道德榜样、崇尚道德榜样、关爱道德榜样、争当道德榜样的深厚学习气氛,我校进展开展关爱道德榜样活动。 一、开展道德榜样事迹巡讲活动。 下发关于做好道德榜样和“身边好人”先进事迹巡讲活动的通知以全国道德榜样及“身边好人”事迹为主要宣传内容,以报告会、座谈会等形式,引导全校教师积极参加道德实践,提高自身道德素养,推动道德水平进一步提高。 近年来我校加大了对学校校园环境建立的投入,先后对教学楼及校园地面进展了粉刷和修整,有效
2、的改善了育人环境。加大投资力度对校园进展了绿化美化,做到了校园无空地,到处都育人;学校无闲人,人人都育人;学校无小事,事事都育人。因此,一个和谐完善、安康向上的育人环境在我校已经形成。 在校园绿化,环境改善的同时,更加注意了对学生的环保教育,从节省一滴水,一粒米,一度电教育入手,教育学生爱护自己的生存环境,张贴环保宣传标语,即:爱护环境,从身边做起,从我做起,从现在做起。现在校园规划合理,座落有序,花香宜人。 同时我校还很注意校园文化建立:教学楼内外,处处可见学校的规章制度、标语;走廊中,名人名言,伟人画像高高悬挂。校园文化处处在向学生进展德育教育的滋润。各年级各班的班级文化各具特色:如二年级
3、的的“我们的商定”、五年级的“小荷才露尖尖角”、四年级的“星光绚烂”等等,不胜枚举,全校几个班,异彩纷呈,精妙绝伦。我校还组织全体教师对每个班的班级文化进展了展评,并对特色班级进展了表彰。 校园文化对学生进展文化了的熏陶与感染,对学生进展潜移默化的教育。浓郁的校园文化气氛可谓是“随风潜入夜,润物细无声”。 二、开展身边好人事迹征集展播活动。 围绕助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型,号召全体教师积极发觉、社会公议的“身边好人”典型事迹。二是开展集中展播活动。三是搞好投票评议。鼓舞全体教师参加,年底将表彰嘉奖一批“身边好人”。 为悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,增进学生对革
4、命先烈的了解,我校大队部每年清明节都组织学生,开展了清明节祭 扫活动。在烈士墓前进行悼念仪式。在消沉的音乐声中,学生代表向纪念碑敬献了花圈,师生们以庄重的默哀来缅怀先烈们。学生代表、教师代表和校领导分别发言,表达了对为国捐躯的革命先烈们的悼念之情。在哀乐声中,同学们向烈士们献上了亲自做的白花,牢记很多为了中华民族的解放和富强而勇敢献身的知名与不知名的英雄们。本次祭扫活动,对我校全体师生既是一次耐挫教育,更是一次感恩教育,对于激发和弘扬师生的民族爱国情感、促进该校精神文明建立具有重要的意义。 我学本着以人为本,表达欢快童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美妙的童年为动身点,因此我
5、校开展六一社会实践远足活动。活动中,教育学生爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。在活动过程中,应急措施必需落到实处,以利于准时应变。 通过远足活动,让学生亲切接触大自然,观赏美景,拓展学生的视野,进一步感受美景,培育学生团结协作意识。让学生走出校园,使学生在实践中得到熬炼成长。活动形式多样,内容安康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。“六、一”儿童节,让孩子们度过了一个开心的节日,同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。总的活动表达了“在活动中成长,体验胜利的欢乐”的宗旨,让同学们体验到了胜利的欢乐,真正做到了“让 每个学生拥有的钥
6、匙”。 三、开展身边好人关爱及宣传活动。 在身边好人事迹宣传和弘扬雷锋精神,开展志愿效劳活动的过程中,发觉了一批事迹感人的身边好人和美德少年等。我校全体教师学习“感动中国十大人物”先进事迹,全体教师深受感动。校领导班子成员和全体教师一起观看“201*感动中国十大人物”颁奖典礼,教师们静心观看。杨善洲大公无私、坚守信念、一生奉献;白方礼老人连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮忙贫困的孩子实现上学的幻想,把自己身心的全部能量,都一点一滴的化作了关爱;谢晓君、胡忠夫妇扎根高原,不计得失,把爱传递给了那些缺少亲情的孤儿;刘伟虽然失去双臂,但他自强不息,不懈追求这些感人的事迹使全体教师感动得流下了泪水。观看完
7、毕后,校领导鼓舞大家回去后连续学习先进人物的感人事迹,并撰写体会,学习他们那种大公无私、乐于奉献的高尚品德,提升自身的师德修养,争做一名优秀的人民教师。 城西区兴海路小学201*年6月24日 主题词:优秀学习总结 报送:城西区创立国家文明城市工作领导小组办公室 城西区教育局创立国家文明城市工作领导小组办公室 学校存档。 扩展阅读:开展向道德榜样学习活动总结 开展向道德榜样学习活动总结 我校依据市教育局的统一部署,在大力加强学校教育教学工作,进一步强化师德教育的同时,开展了“学习道德榜样,共建文明郑州”主题教育宣传活动,努力提高广阔教职工自身素养,师德教育工作取得了阶段性成果,现将此学习活动状况
8、进展简洁总结。 一、组织全体教师,仔细学习郑州市在教育局关于开展向郑州市其次届道德榜样候选人学习活动的通知。 在学习会上,校长全面传达了文件内容,就师德教育工作进展了全面发动,并依据我校师德状况学习了教师职业道德标准,教师行为准则,对我校师德教育工作的开展进展全面部署,强调“一切为了学生,加强师德修养”。 二、分阶段,分级组组织教师学习道德榜样活动。 七、八、九年级分别集中在级组办公室由级主任负责组织学习。学习过程中,严格根据学校制定的学习规划,落实详细内容,分别学习了郭玉树、赵长海、徐锡志、郭文祥、董丽霞、景桂琴、宋扬、许乃果、李冰冰等事迹,并结合实际从六方面加以强调。首先端正方向。自觉遵守
9、四项根本原则和国家法律法规,坚决抵抗伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。其次.敬业爱岗。喜爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的力量,提高工作效率。第三.教书育人。全面贯彻教育方针,积极实施素养教育,开发学生智力,启发学生的探究精神和创新思维,培育学生的实践力量。第四.喜爱学生。增加敬重学生、爱惜学生的责任意识,建立民主、公平和谐的师生关系,做学生的良师益友。第五.敬重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,相互学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋勉向上、共同进取的群体气氛。第六.以德修身。严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。遵守社会公德,提倡家庭美德,追求科学文明的生活方式。 三、通过学习道德榜样,进一步提高了广阔教师的熟悉,为师德教育工作向纵深进展奠定了根底。今后我们将连续加强师德建立,为教师队伍的优化作出新的奉献。 友情提示:本文中关于我校道德榜样教师学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,我校道德榜样教师学习总结:该篇文章建议您自主创作。