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1、 感恩节主题班会的活动策划感恩节主题班会的活动筹划1 感恩节主题班会的活动筹划 一， 活动主题 感恩他人，欢乐自我 二， 活动时间 三， 活动地点 四， 活动背景 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互敬重相互帮忙。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 五， 活动目的 活动为同学们供应了一个表达心愿的平台。让诚心的祝愿在我们心中布满感动，布满温馨，布满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的
2、情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 六， 活动详细内容 分两个阶段： .每人写一个比拟简单实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。 .班会阶段: 1. 向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。 2. 向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或教师或朋友的祝愿，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。
3、3. 嬉戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝愿的千纸鹤。 4. 第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。 5. 让同学在预备好的贺卡上签名或写上祝愿的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课教师，以表达对教师们的感谢之情。 6. 播放背景音乐感恩的心班会完毕。 七， 活动预期效果 通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报 感恩节主题班会的活动筹划2 活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生” 班会时间：xx年
4、11月24日 班会过程： (主持人a)没有阳光，就没有暖和; (主持人b)没有水源，就没有生命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、教师、同学、朋友赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)确实，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开头! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到
5、感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢送) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 (三)感恩教师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是教师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，教师平常怎么关怀我们的?(学生自由发言) (主持人b)教师对我们的.爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对教师的感谢之情吧! (诗朗读：教师，感谢您!) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭
6、，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮忙过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人欢乐， (主持人b)感谢长辈，感谢教师，感谢伙伴，感谢一切帮忙过我们的人! (主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮忙我们成长的一切! 手语歌曲感恩的心 (主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此完毕!