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1、 懂礼貌讲文明演讲稿范文讲文明懂礼貌演讲稿600字(7篇)推举懂礼貌讲文明演讲稿范文(推举)一 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的
2、地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会
3、公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。 事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，
4、那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“
5、面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对教师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强兴盛、绚烂辉煌!讲文明礼仪是我们学
6、习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处盛开。 我的演讲完毕，感谢大家。 推举懂礼貌讲文明演讲稿范文(推举)二 亲爱的教师们、同学们： 众所周知中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果。我们有“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的古老生活准则的滋养，有“抱负、严谨、诚信，创新”的优良校风的培育。文明礼仪是我们学习生活的根基，我们的安
7、康成长需要文明的沐浴，需要礼仪的浸润。 为了使我们每一位同学都能用实际行动谱写文明的乐章，唱响文明的和谐音符，使我们的校园到处荡漾文明的春潮，今日养贤中心小学少先大队向全体同学发出如下建议： 一、语言文明，举止得体，告辞污言秽语，使用文明礼貌用语; 二、敬重师长，孝敬长辈，团结同学，喜爱集体，友善宽容，明礼诚信; 三、教室内保持宁静，文明学习，不大声喧哗，不窜班交谈; 四、公共场合轻声交谈，校园内不追赶打闹; 五、勤劳简朴，不铺张铺张，不吃零食，节省用水用电; 六、遵守并维护公共秩序，行车走路守规章，待人接物讲礼仪; 七、留意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪; 八、文明上网，遵守网
8、络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源; 九、爱惜公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画; 十、爱护环境，呵护生态，亲近自然，遵守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事。 同学们，让我们在“美在你身边，文明伴我行”主题教育活动中积极行动起来，从自我做起，从身边的小事做起，仔细学习文明礼仪学问，告辞陈规陋俗，提高文明素养。愿讲文明懂礼仪在我们的校园里蔚然成风，愿文明礼仪之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同安康成长。 建议人： 时间：x年xx月xx日 推举懂礼貌讲文明演讲稿范文(推举)三 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 我叫xx，来自六年级三班。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行
9、。 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人一直重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的根底。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也
10、是国耻。” 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追赶打闹，见到教师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了
11、学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向教师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。教师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，制造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里到处盛开。 推举懂礼貌讲文
12、明演讲稿范文(推举)四 亲爱的教师们、同学们： 大家好!今日，我演讲的题目是做一个讲文明懂礼仪的小学生。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个感动人心的日子里，我代表冠星小学的全体教师向你们号召：立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。 提起礼仪,每个人都并不生疏. 中国自古以来就是礼仪之邦,是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会观察那些谈吐文静、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，消失了一些不文明现
13、象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打、追赶;有的在干净的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在洁白的墙上，印上一个个不光荣的手印、脚印。这些行为与我们干净美丽的校园环境是多么的不和谐啊!作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢? 因此，我呼吁大家：行动起来，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起： 1、敬重师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好; 2、讲究卫生，爱护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时 捡起; 3、爱惜学校的公共财物和公用设施, 节省公用资源,; 4、上课时做到铃声响，课堂静，预备好，多思
14、索; 5、课间不追赶打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信; 6、公共场合,轻声交谈;上下楼梯，靠右行走;人多拥挤， 留意谦让，保障畅通; 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品行;你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份暖和，别人会给你欢乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。 文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小,可修身,可治校。无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我信任，经过大家的努力，肯定会营造成一个安静、有序、和谐的校园环
15、境。 我的演讲完毕，感谢大家! 推举懂礼貌讲文明演讲稿范文(推举)五 各位教师、同学： 早上好。今日我国旗下讲话的题目是讲文明，懂礼仪。 中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦”。从古至今，我们中华民族始终有很多人的优秀品质被历代传颂。 文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素养。作为炎黄子孙，我们本应表达这些，再看看我们中得一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗随地吐痰粗话满天飞，不守交通规章：随便闯红灯、跨栏杆，少不尊老这些陋俗时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱抛杂物等等，这和我们泱泱大国文明之邦的国民
16、身份，是格格不入的。 行为习惯、言谈举止、精神面貌这些礼仪细节可折射出学校的文化气氛，可以表现出个人素养。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现，对学校来说，礼仪是一个学校文明程度，道德风气和校风的反映。因此，我们要将文明礼仪的养成放到重要的位置。 要做一个讲文明、懂礼仪的人，应当从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，敬重他人、理解他人、关怀他人把它们当作做人的根本，这也是文明礼仪的第一要求;其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必需用只是补充自己，用人类文明的养分滋养自己;再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说薄情的话，
17、不说损害他人自尊的话，见到教师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事;同时，还要留意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的纯洁。不要艳羡成年人的装扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的纯洁而不再时，你才会知道少年纯洁的珍贵。 同学们，我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培育高尚的道德品质，做一个品质高尚，讲文明，讲礼仪的人，要标准我们的行为习惯，让我们终身受益。也让我们行动起来共同监视，共同奋斗 ，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力吧。 我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家! 推举懂礼貌讲文明演讲稿范
18、文(推举)六 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好，我是五（4）班的，今日我演讲的主题是讲文明，懂礼貌。 中国是文明之国，礼仪之邦。那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？ 1、对父母、长辈讲话要尊敬，不惹父母长辈生气。 2、大人问话时，要仔细听，并有礼貌的答复。 3、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告知父母。 4、吃饭时不抢食、不挑食。 5、家中来客时要热忱接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打搅。 6、不任凭向客人要东西吃。 7、求人家帮忙时，要说“请、感谢”。 8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。 9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。 10、不给班里的同
19、学起外号，起外号是一种不敬重他人的行为类型，每个人都有自己的学名，不应当给同学起外号。起外号可能会带来其他一些坏的影响，比方影响同学间的友情等等。 这些生活中的小细节能表达出一个人的精神面貌以及这个人的素养。我想，只要我们能从小养成好习惯，肯定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子！ 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！不给同学起外号！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！
20、 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 推举懂礼貌讲文明演讲稿范文(推举)七 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：做一个讲文明、懂礼貌的小学生。 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下查找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就需要忍饥等待。为什么呢？道德标准的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会标准的人。 刘备临终前
21、告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生： 1、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。 2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不安康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3、语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是有意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4、言
22、行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的安静与和谐；少数同学身着比拟新潮的衣服，或是自己“制造”的衣服，把自己装扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。 5、节省能源意识冷淡。一些教室常常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。 古人云：“有才无德，其行不远”。一个人假如没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本领，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，由于行动能变成习惯；请留心你的习惯，由于习惯能成为性格；请留心你的性格，由于性格能打算
23、你的命运。同学们，让我们从一言一行开头做起，做一个文明守纪的小学生吧！ 当我们顺手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于逆境是能伸出救济之手一个简洁的行动，一个小小的转变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都表达出你的文明，文明的礼赞永久属于你，文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简洁。所以说世界上最简洁的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以间或讲一次文明，却不肯定能随时随地讲文明。 我们应在生活中的点滴小事上查找文明的身影，从身边的小事做起。我始终信任在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美妙！我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的荣耀称号；用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。 请不要再说“文明离我们很远！”其实文明，我们触手可及！ 感谢大家，我的演讲完毕！