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1、 感恩亲子活动方案 活动目标: 1、通过小嬉戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。 2、通过嬉戏,让幼儿和家长熟识感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺当开展做预备。 前期预备:嬉戏内容的初定稿。 活动过程: 嬉戏创编 通过集体研讨,将幼儿生活中关怀关爱家人,变成“亲子嬉戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进展嬉戏。 (一)嬉戏名称:猜猜看 嬉戏目标:1、幼儿依据图片做动作,家长正确猜想动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子嬉戏,增进幼儿与家长的情感。 材料预备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等 玩法: 1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿仿照图片动作。 2、妈妈依据宝宝所
2、作动作进展猜想,若猜想正确则拥抱嘉奖。 3、爸爸妈妈交换嬉戏角色再次进展嬉戏。 注:本嬉戏至少有2个大人1个幼儿参加。处嬉戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。 (二)嬉戏名称:给盲人引路 嬉戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮忙关爱残疾人的意愿。 材料预备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子) 活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺当到达为成功。 (三)活动名称:穿衣本事大 嬉戏目标:在嬉戏过程中,依据儿歌复习稳固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我效劳力量。 材料
3、预备:幼儿前期会念穿衣儿歌 活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开头后,宝宝和爸爸竞赛穿衣,先穿好者为成功! 附:穿衣歌一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。 穿裤子宝宝自己穿裤子,似乎火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。 小扣子小扣子,圆溜溜,欢送朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢送扣子钻洞洞。 (四)嬉戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长) 嬉戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。 材料预备:答题板两份, 玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平常最喜爱吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形
4、式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案一样即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进展下一轮问答。 感恩亲子活动【二】 一、活动时间: 20xx年11月24日 二、活动地点: 幼儿园大操场 三、活动目标: 1、感恩节之际通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同感恩伴共同克制困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿参与体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备: 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地,预备奖
5、品。 五、详细活动方案: (一)活动流程: 1、运发动入场仪式:放运发动进展曲 2、主持人致欢送词,领导讲话。 3、主持人讲留意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! 4、主持人介绍几种嬉戏的名称。 托班亲子嬉戏: 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目标: 1、喜爱和教师,同伴一起做嬉戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 预备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法: 1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。 2、请幼儿看看、说说自己摘
6、到什么“糖果”。 3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 2、采蘑菇 目标:练习双脚向前跳动,进展协调力量。 预备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇 玩法: 1、教师扮兔姐姐,带着“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 3、推小车 目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。 预备:软垫数块 玩法: 1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组进展此嬉戏,以先到终点者为胜。 小班亲子嬉戏: 1、小
7、鸡出壳 目的:培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 2、剥桔子 目标: 1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 预备:人手一只桔子。 玩法: 1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。 2、听口令开头剥桔子。 3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。 4、家
8、长以最快的时间吃完桔子。 5、嬉戏可以分组进展。 3、大脚小脚 目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。 玩法: 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。 3、嬉戏分组进展。 4、教师准时嘉奖获胜幼儿。 4、送彩球宝宝回家 目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。 预备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法: 1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,预备参与嬉戏。 2、活动开头后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的
9、球,家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,始终到捡完球完毕。 规章:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。 5、送水果 目标:体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 预备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干 玩法: 1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩预备。 2、嬉戏开头后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。 规章:在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 6、找宝宝 预备:每位家长自己预备一块纱巾。
10、玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝,音乐完毕后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。 规章:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。 中班亲子嬉戏: 1、猜爸爸妈妈 目标:加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自已父母的情感。 预备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖。 2、传达室动作 目标:
11、体会亲子共同嬉戏时的公平,和谐的愉悦。 过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。 留意: 1、至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作。 2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。 3、毛毛虫 预备:小呼拉圈两个。 玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,其次个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 4、踩气球 目标:
12、熬炼幼儿小腿肌肉;培育幼儿英勇精神和合作力量。 预备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。 玩法: 1、活动身体:重点脚及小腿按摩。 2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比拟,给最多家庭发一样小奖品) 3、水中踩气球: 1)把气球仍进水池里:母(父)子竞赛,看谁仍得远。 2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子相互沟通。 建议: 为幼儿预备好更换的裤子。 5、摘果子 目标: 1、练习向上跳动的动作。 2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。 预备:自制水果若干挂在树枝上,略
13、高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法: 1、活动身体:重点下肢运动 2、摘果子: 1)看一看树上有什么果子? 2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。 建议:教育幼儿爱惜树木,不拉树枝。 6、水果大比拼 目标:练习双手抱物跑的力量。 预备:水果:橘子,苹果,香蕉 梨。 玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后马上将水果吃完,先吃完的为优胜。 7、两人三足走 嬉戏预备:绳子、小红旗 参与人员
14、:幼儿、爸爸或妈妈 嬉戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。 8、小小领路人 嬉戏预备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物 参与人员:幼儿和家长 嬉戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带着家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。 嬉戏规章:若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。 大班亲子嬉戏: 1、大西瓜、小西瓜 目标:增进亲子情感沟通,培育对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。 玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。错者淘
15、汰,最终未被淘汰者为胜。 每二次嬉戏开头后,互换角色进展。 留意: 1.此嬉戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。 2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进展这种嬉戏。 2、钓瓶子 目的:培育幼儿动作的精确性,协调协作力量。 材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。 3、找妈妈 目的:让幼儿和家长的关系更亲密。 玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等教师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找
16、对了自己的妈妈。 4、投球 嬉戏预备:自制的球数个,小框框数个 参与人员:幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 嬉戏规章:竞赛结果以框中的球数计算,多着为胜。 5、夹豆子竞赛 目的:可以熬炼孩子的手眼协调力量,提高精细动作水平。 材料:筷子、球 玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。 5、嬉戏完毕后,幼儿园教师为幼儿和家长颁奖; 6、活动完毕时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用嬉戏,以防下雨影响活动顺当进展。