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1、 志愿者三下乡活动总结 由校学生会组织的三下乡队伍，于16日早上向效劳地点平遥县道虎壁村进发。我有幸成为其中的一员，跟着队伍向人民群众学习，向实践学习!学生会是一支很优秀的队伍，只有在优秀的队伍中跟优秀的人在一起，才会发觉自己的缺乏!才能在实践中发觉问题，分析问题，最终找到解决问题的方法，克制它。从中弥补自己的缺乏，使自己不断完善。 到达道虎壁村之后，我们就开头投入战斗。张罗着大家的饮食起居，我们一行人兵分几路，各队伍有效的分工协作，将教室的桌椅充分利用，搭建出通铺。大家开头有了住处，后来又将一教室改造成会议室。晚上召开了部署大会，细化各项工作，为后期活动的开展奠定根底! 17日早上，大家开头
2、紧锣密鼓的义诊预备工作，待各项工作预备完毕之后时间也不早了，大家便穿上白大褂兴奋的等待村民朋友的到来。可是许久没见有村民来，大家开头担忧，当第一名村民姗姗来迟时，大家悬着的心最终落定!之后的时间里，村民们间续的到来，大家忙的不亦乐乎。村民一听我们是山西医科大学的学生，眼里透露出信任，脸上绽放笑容!那一刻感觉自己特宏大!明白一名医生应肩负的责任! 在开展义诊的同时，也有为小朋友效劳的支教的活动，支教组的成员们教小孩有关英语、诗词、红色宣讲等方面的学问!在讲授之余还和小朋友们开展诗词背诵、唱歌、跳舞、绕口令、团队嬉戏等消遣活动!使小朋友在学习和嬉戏中开心的度过，从而有效的承受学问!在两天支教中，有
3、一小女孩在我们每天支教活动完毕之后，主动要求我们给她进展作业辅导，而且每次都很晚回家，早上早早的来学校对学问有着无限的渴望! 在去探望王氏妇科过程中，了解到王氏妇科的传奇，知晓王氏家族的进展以及如何成为中国非物质文化遗产!在于王氏第27代传人王培章老人交谈中，进展老人的和气与好客，在家人的屡次督促下还与我们交谈，丝毫没有睡意!最终在临走时老人柱着拐杖从屋里走出，亲切的和大家合影留念!并告诫大家在学习方面“日日功，下苦功”，在为人方面做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事实告知我们，只要努力一切皆有可能! 19日，大家兵分几路深入村民家中，开展有关山西人民饮食方面的问卷调查。在
4、调查过程中，我们深感农村的宏大变化。首先，在道路方面有了较大改善和提高，泥泞的小路变为宽阔的柏油公路;其次，在住房方面，由土窑变为了美丽的楼房;最终，在村民生活方面，多数村民家有了机动车，家里摆放着很多电器，生活质量有了巨大改善!不过在改善的同时，村民在看病问题方面还是表现出困难，看病难，看病贵，而且花钱不能有效解决问题。在务农方面，大多数老百姓失去土地，缺少收入来源，政府的补贴有限，国家保障措施还不够完善。村民在生活中的饮食方面，花费的太多，而且食品安全问题严峻!农夫生活还是有着巨大问题!“三农”问题国家还需高度重视和亲密关注! 在19日晚上，当队长和团长书翻开教室门时，映入眼帘的一个蛋糕和
5、很多零食，我家都尖叫了!我此刻定住了，除了感动还是感动!全身血液沸腾!在许愿之后，大家互抹蛋糕，最终大家吃着东西，在歌声于舞蹈的陪伴下我们快乐的渡过了三个小时!当晚我无法入睡，不断的回想刚刚发生的一切，深刻的体会到团队的暖和!然而在其次天晚上两小女孩送我生日礼物的举动，让我对小朋友那种真情布满无限的崇敬!那一刻我张着嘴想说什么可怎么也开不了口!心里一阵阵的暖和! 在下乡的几天中，慢慢的发觉自己的缺乏，只有理论学问，没有进展有效的实践。在多数领域存在学问空白，对非专业学问了解甚微，也可说一无所知。在团队生活中，加强了自己的团队意识。培育了团队友情。在实践过程中渐渐深入了解到当代青年人的社会责任和
6、历史使命!在“三农”，“民生”问题上，有了更近距离的了解。政府在加大对“三农“，”民生”问题的关注的同时，也应加大对基层的大力建立!努力构建和谐社会，实现城乡一体化，实现城乡科学进展! 志愿者三下乡活动总结【2】 XX年，我院为践行“xx”精神，响应党中心有关“深入农村，深入教育实践，传播先进文化，开展社会调研活动”的号召，组建了华南师范大学教育科学学院学生会下乡团队，该团队主要由教科院学生会的干部以及学院其他一局部优秀的同学组成。 7 月19日到7月23日，团队在化州其次中学开展了为期五天的”三下乡活动。此次下乡活动以“开拓创新迎，民生环保促和谐”为主题，主要针对化州二中高二级学生，通过开展
7、团体培训、调研、课堂讲授等一系列活动，了解当地人才培育的现状，以此供应如何培育全面的人才的策略，并且推动当地的教育事业的进展，为当地培育良才而作奉献，促进当地的人才的可持续性进展。且一系列的心理培训不仅能加大对我院心理学的宣传，更是为中学生揭快乐理学神奇的面纱，引发学生对自身以及各自人生的思索，在肯定程度上提高学生自身的综合素养。同时针对茂名化州市地区的特点开展的特色调研活动，为当地青少年成长以及当地民生状况提出合理建议和建立提出合理建议。此次下乡具有重大意义，现将有关状况总结如下： 一、高度重视，全面筹划，细心部署 1、仔细组队：学院学生会积极为此次下乡活动做预备，在六月底对报名参与活动的同
8、学进展面试，经过严格的筛选和层层的选拔，我院学生会组织了一支优秀的下乡队伍，团队由学生会指导员王睿教师为指导教师，为了便于治理，确保活动的顺当进展，团队分为支教板块、心理板块、后勤板块、调研板块和社会实践板块。 2、编写方案：依据活动的主题及当地的一些实际状况，团队的各个板块成员积极争论并确定活动内容，同时分工拟写具体周密的方案。并结合当地学校反映的一些近况对方案进展准时修改，保证活动能在预期中有条不紊地进展。 3、预备充分：由于对当地详细状况了解有限，为了使活动顺当的开展，不至于以后陷入被动的局面，在活动的预备阶段，队伍筹划成员通过各方渠道与当地学校取得联系，并到学校进展踩点。同时后勤组的队
9、员在动身之前为队员拟定好需要预备的物资，提示队员一些需要留意的事项。 二、 仔细工作，激情不减 XX年7月18日，满载着热忱与活力的教科院学生会下乡团队踏上了前往化州其次中学的征程。主要进展了一下几方面的活动： 1、趣味支教:支教方面主要进展了以“悦耳旋律，轻松英语”为主题的英语课程、以“心情治理”为主题的课程、以“自我认知”为主题的课程和有关怀理效应的课程，这些课程都以比拟新奇的方式进展讲授，其中的英语课程通过共享、讲授、跟唱学习和嬉戏等方式进展歌曲展现、歌词讲解分析、歌曲演唱等内容，以学习英语歌曲的形式来记单词、学句子。以嬉戏的形式来稳固学问，在消遣中学习英语学问，让大家熟悉到学习英语并不
10、是枯燥无味的，而可以是好玩欢乐的，以此激发学生学习英语的兴趣，在英语的学习中更爱学英语;心情治理课程和自我认知课程都以问题引入，让学生将自己所想的写于纸上，以到达让学生充分熟悉自己，理解自己的目的，并更好地熟悉心情，更好地掌握心情，使学生更好地学习，更好地生活。同时也鼓舞学生积极上讲台向其他同学说出自己所想的，说出自己所感受到的。而教授效应的课程则通过一些生活中的大事所引起的一些效应来为学生叙述一些生活的哲理，使同学们更好地感悟生活，了解生活。 2、特色心理培训活动：在此次三下乡活动中，心理教辅是重点，一共进展了三场心理培训活动，主要是以“恋爱”为主题的心理团培、以“倾听”为主题的心理团培和以
11、“压力治理”为主题的心理团培，同时还开展了以“心灵信箱，感动你我”为主题的心理信箱活动。每一场心理团培在活动的开头都由主培训师带着副培训师宣誓，再由副培训师带着参与培训的同学宣誓，为活动的进展渲染了比拟正式的气氛;同时依据各自的主题设置不同的嬉戏，如“恋爱拍卖”、“倾听接力棒”、“自信士气操”和 “放飞纸飞机”等，使同学们在嬉戏中体会、感受，在嬉戏完毕后进展共享，向其他人共享自己的所思所悟;在活动的最终进展冥想活动，以到达同学们在宁静的气氛中对活动中所体验到的进展回忆，进一步思索。 3、关注留守，找寻自我，远离阴霾社会调研活动：依据对当地的考察，从当地的实际状况动身，团队确定了亲子教育缺失与“
12、留守儿童”的自我概念与应对方式调查讨论。XX年7月21日，团队队员在与学校领导进展沟通后，抽取了化州二中高三两个班级进展问卷派发。此次调研主要针对中学生的人格心理(自我概念),目的在于调查学生的人格心理的安康状况。同时，本次调研将关注特别人群(留守儿童)的心理状况，为解决可能引发的问题供应意见，并且让学生更好地了解自我，为当地的人格与教育的讨论做出奉献。 三、 效果与收获 由于台风的来袭，团队的活动被迫提前完毕，但从活动效果上看，此次下乡活动还是胜利的。在这短短的几天，队员们都和同学们建立了肯定的友情，并给同学们带来了新奇感、轻松和欢乐。更重要的是，每个活动都有各自的主题，而活动的开展也符合了相应的主题，到达了预期的效果，学生在参加各个活动的过程中，都能学到很多好玩的学问。同时此次活动很好地宣传了华师教科院的特色专业心理学和教育学，使外界对教科院有了更进一步的了解。在此过程中，队员们学习了吃苦耐劳和团队合作的精神，磨练到了意志，培育了把理论运用于实际的力量。