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1、 总结：201*年学校暑假师德学习培训总结 总结：201*年学校暑假师德学习培训总结 为了加强教师队伍建立，提高教师的师德素养，在连城镇中心校的安排下。我校于201*年7月2日至7月10日组织全体教师进展了暑假师德学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天教师自主学习。2、3、4号学校集中学习，7月5号那天听师德发动报告和“感动学校人物”事迹报告，7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习，取得了较好成效。一、严明纪律，明确责任。 为了使学习学有所获，不走过场，学校对每位教师提出严格要求，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随便缺席，会上仔细作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得
2、体会。二、细心组织，详细落实。（一）、学习主要内容： 1、中小学教师职业道德标准。2、安徽省中小学办学行为标准。3、蚌埠市中小学教师“十不准”。4、感动学校人物事迹报告。 5、苏霍姆林斯基给教师的一百条建议。6、学校损害事故处理方法。 7、中小学幼儿园安全治理方法、中华人民共和国未成年人爱护法。（二）、学习形式： 本次学习的形式敏捷多样，通过听报告、师德建立争论、撰写反思材料等形式，开展学习。 三、仔细学习，受益甚多。 通过这次学习，使广阔教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后，要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建立不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，
3、我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已完毕，但是加强师德师风建立却永久没有终点；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，为推动我校的教育事业稳定安康进展而奋斗。 扩展阅读：中心学校201*年暑假师德师风培训总结 *中心学校201*年暑假师德师风培训总结 为了加强我校教师的师德师风建立，依据*区教育局关于举办*区中小学幼儿园教师201*年暑期师德专题培训班的通知精神，我校组织全体教师围绕“践行为人师表争做人民满足好教师”这一主题，深入开展了为期三天的暑期师德教育活动，现将本次暑期师德专题培训状况总结如下：一、统一部署，细心组织 1成立师德领导小组
4、。我校成立了以校长为组长的师德师风领导小组，并召开培训工作会议，制定规划，讨论方案，把教师职业道德建立纳入重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺当开展，各项活动落到实处。 2制订培训规划。培训前。师德领导小组成员学习了有关文件精神，并严密结合本校教师实际需要，确定“践行为人师表争做人民满足好教师”主题以及培训的内容和方式，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。二、内容丰富，途径多样 围绕“践行为人师表争做人民满足好教师”这一主题，多途径开展师德专题培训。 1、集中培训。组织教师参与杨启亮教授关于“教师专业进展的最高层次是做幸福的教师”的讲座，播放金正昆教授关
5、于教师礼仪的视频，重温中小学教师职业道德标准。 2、争论沟通。结合师德师风教育，各工会小组开展了“怎样才是好教师的”主题争论。增加教师职业的使命感和神圣感，提高了自觉抵抗各种有悖师德现象的力量。 3、个人学习反思。重点学习涉及教育的法律法规，以及*市教育局关于制止中小学教师有偿家教的暂行规定文件。并对比教师法和中小学职业道德标准，引导教师自我反思，自我订正，自我提高，并签订师德承诺书。4、开展期初家访活动。通过走访，了解学生假期学习和思想状况，与家长共商促进学生进展的教育措施、方法和手段，同时征求家长对学校师德师风建立的意见和建议。 三、严格治理。注意实效1、严格考勤，强调会风。在本次培训过程
6、中，严格考勤，实行了签到制，无特别缘由，教师在师德培训期间不得请假。3天的培训，教师们都能准时参与。本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 2、注意评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校实行了过程评价与终端评价相结合。学习完毕要进展考核，考核评价将作为本学年教师思想政治与业务考核的重要内容。 总之通过此次专题培训，统一了思想，提高了熟悉，有效提高了教师加强自身思想道德建立的自觉性，促使教师们对比平常自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，标准教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。 *中心学校201*.9. 友情提示：本文中关于总结：201*年学校暑假师德学习培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，总结：201*年学校暑假师德学习培训总结：该篇文章建议您自主创作。