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1、 德育工作自我总结范文十篇 一个学期完毕了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作： 一、理论学习，强化师德。 教育局组织我们开展了新教师的培训工作，其中就有师德方面的内容，这是理论学问;除了理论上学习了德育学问，在学校学习优秀教师的榜样事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地，提高履行师德修养的自觉性。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 二、参加实践，总结阅历。 我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 在教学中总结与学生相处时的点滴，写下心得体会。
2、有时找学生谈谈他们喜爱什么样的教师，为什么喜爱，他们都做了什么，从这些教师身上学习。 三、相互借鉴，共同提高。 在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校园工作环境。 与同事相处中，观看他们的一言一行，专心登记他们与学生相处时的情景，而且向他们请教师德方面的事情。 四、专心关心，渗透德育。 现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变得渐渐简单起来。因此作为教师，要重点关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德
3、品质。 五、加强标准，渗透德育。 学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行全都才算得上好的道德品质。 六、关注学生，教育心理。 针对于我面对的是小学生，学习小学生生理和心理上的变化规律，留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予帮忙和指导。比方，我教的陈子航同学，在开学初他存在欺侮学生的问题，我从许多方面进展教育，而且还让他设身处地地想想假如他被欺侮了，会想些什么?经过努力，他现在已经好多了。 我们的路还很长，只有不断学习总结，才能把工作做好。 德育工作自我总结2 一个学期以来，我能根据自我制定的德育工作规划进展工作，留意自我的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将
4、情景总结如下： 1、仔细学习师德标准，结合学习教师职业道德标准，并以教师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。 2、依据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，榜样履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。 3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理念，并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益进展的教育势。 4、连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观的进一步理解。 5、学习报刊上有关国内形状势教育的文章。经过学习，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进
5、展情景。为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 6、连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、教师法等法律法规，经过学习统一思想，进一步明确自我的义务和法律职责，不断提高对自我肩负特别使命的熟悉。 7、制定了班级德育教学规划，利用各种时机对学生实施德育教育，使班级内每个学生在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。 另外，我能遵守学校的各项规章制度，进取参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱学生，为人师表，职责心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。敬重学生，不体
6、罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作规划、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情景，帮助家长构成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。 总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高。在新的学期里，我将连续努力，争取把班级的德育工作做得更好。 德育工作自我总结3 岁月不居，时间荏苒。半学期来，在校长室的正确领导下，学校各部门的积极协作下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下和全校学生的共同努力下，坚持全面育人的理念，不断推动德育创新工作。德育处紧紧围绕我校初中部全省知名
7、、全市领先、全县最优的办学办学目标和放眼三年、立足当前、注意提优、兼顾补差的办学思路，坚持构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建立人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明行为习惯的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下： 一、完善德育治理制度，加强德育队伍建立 学校把德育工作队伍建立摆在重要位置，学校领导从我们的教育和治理对象动身，成立了由校长牵头的学校德育工作领导小组，形成了齐抓共管的德育气氛，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果。 (一)、加强班主任队伍的建立和治理，提高班主任的育人素
8、养 1、提高班主任的队伍素养。 (1)班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量，我校德育处利用每周星期一上午第四节课主持召开的班主任工作例会。在例会上准时布置落实学校每周德育双周主题及活动内容，并总结上周的班主任工作，做到确定成绩，指出缺乏，明确整改措施并沟通工作过程中存在的问题，使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。 (2)组织外校班主任沙龙。在班主任工沙龙活动中，各班主任教师畅所欲言，将自己优秀的班级治理阅历说出来供大家借鉴，将自己存在的困惑说出来由大家来共同商议对策，以促进班主任的共同进步。沟通中有成熟班主任丁侠、高红春教师的完善的班级治理制度，贾海浪、孙洋清教师的创新小组
9、合作治理模式，通过班主任沙龙有效的提升了班主任的治理水平并创新班主任的治理模式。 2、实行量化评比考核制度。 对班主任严格要求，严格治理，要求各班主任工作要有规划、有落实、有记载、有总结，并把各班的卫生、纪律、两操、住校生治理等进展量化评分，每天公布上墙。每月26号进展班主任工作总结评比，评比出每月的常规治理先进班集体，通过评比活动充分调动班主任的进取心和工作积极性，标准了班主任的治理。 (二)加强学生干部队伍建立，提倡学生自主治理。 1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进展自我治理，提高学生的仆人翁意识和民办法识。 2、每月召开一次全校学生干部工作会议和培
10、训。对工作负责，有开拓精神，真正成为班主任小帮手的予以表扬，对工作马虎，敷衍了事，甚至带头违纪的加以批判，并对各班学生干部工作方法加以指导。 3、实行公开竞选学生会干部工作。开学初我校德育处、团委开展了校首届学生会的竞选工作，涌现出了刘婉斌、朱秋月等一大批优秀的学生会干部。对在学生会工作中表现优秀的准时赐予进展表彰，充分发挥学生主观作用，培育学生力量，调动学生的积极性，让其最大限度的参加到学校治理中。 (三)狠抓一日常规、标准学生行为 1、仔细开好每日5分钟晨会和每周的主题班团会。初一(2)班贾海浪教师利用学生自主合作模式开展5分钟演讲活动，初一(4)班李建洋教师每天早上风雨无阻，6：40准时
11、到教室组织学生开展晨读和晨会。 2、进一步抓实两操工作。为了丰富学生的课余生活，我校开展了下午大课间集体活动，组织学生进展跳绳、嬉戏、篮球、羽毛球、乒乓球等体育活动。 3、做好校园环境卫生工作 本学期德育处狠抓室内外卫生，经过全校师生经过坚持不懈的努力，外校初中部教学楼内外到处干净、时时清爽。 二、做好常规治理工作、着力打造主题德育活动 在常规工作中以养成教育为根底，加强班集体建立，强化常规教育治理。 (一)开展新生军训活动 2022年8月16日，洪泽外国语试验学校20_级初一新生军训启动仪式在升旗广场盛大进行。通过军训，有效的培育学生的爱国主义精神，增加国防观念和组织纪律性，养成坚韧英勇、坚
12、韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德，弘扬团结友爱、相互帮忙的集体主义精神，熬炼意志、增加体质。军训中，全部学生听从指挥，遵守纪律，克制困难，虚心向教官司学习，成功完成军训任务，上好了进入中学的第一课。 (二)、将双周德育主题活动落实到实处 本学期我校先后开展了：双周德育主题教育之一，珍爱身体，疼惜粮食，让零食从我们的身边离开。邀请王校长对学生发表播送讲话吃零食的危害。双周德育主 题教育之二，我文明，我快乐引领安康愉悦的课余生活，教育并催促学生课间做到课间无嚷，行走无奔，讲话无脏，举止无怪。双周德育主题教育之三：牢记交通规章，安全警钟长鸣珍爱生命从走路做起，开展交通安全专题教育主题班会
13、活动。双周德育主题之四驱寒保暖防流感，阳光体育强体质，教育学生留意多穿衣服，积极参与跑操、大课间等体育活动。 (三)、开展主题升旗活动 坚持开展每双周的主题升旗仪式。利用升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进展文明礼仪、遵纪守法、爱国主义等教育。 初一(1)班的我文明、我快乐的主题升旗活动为初中部升旗活动开了好头，接着初一(2)班的珍爱生命，留意交通安全，初一(3)班的树立远大抱负，制造美妙人生初一(4)班的期中考试后我们该怎么办同样呈现出了初中部的风采。在接下来的初一(5)班国旗下5班风采展现中拉开了初中部升旗仪式的序幕，随后初一(6)班的我心目中的教师，初一(7)班、初一(8)班我挑战我胜利的主
14、题升旗活动收到了全校师生的好评。 三、创新德育模式，打造特色的教育主题活动 (一)、以学生的人格塑造和全面进展为目标，组织了以下活动： 1、精细筹划组织了洪泽外国语试验学校初中部首届体育趣味节活动，体育节中的5人6足、8字跳长绳、拔河竞赛等趣味活动受到了学生的广泛好评和积极参加。 2、德育处协调团委、数学组、语文组、英语组先手开展了魅力数学节、语文节、英语节等活动。 (二)、以重大纪念日为契机，大力开展青少年学生思想道德教育。 1、组织学生在教师节给教师送祝愿、贺卡活动。 2、组织初一(1)班学生参加洪泽电视台世界爱牙日活动拍摄活动。 3、组织学生参与洪泽电视台世界粮食日的社会实践活动，活动得
15、到了洪泽电视台、淮安电视台的大力支持。 4、在国庆节前后，组织开展了以爱国为主题的征文活动和黑板报评比活动。 5、在圣诞节到来之际，组织班级圣诞联谊活动。 (2)元旦期间，组织各班进展了庆元旦联欢晚会。 四、重视安全教育、打造平安校园 (一)、加强安全治理工作 德育处在校长室领导的下，在全部班主任及任课教师的支持下，着力加强学校的安全治理工作，半学期以来未消失一起安全事故。每次下晚自习时都能看到全部值日教干和值日教师把学生送至学校大门口，确保每位学生都由家长接回家。 (二)、开展安全宣传教育。 为切实消退校园外安全故事的发生，积极开展安全教育工作，依据我校实际，刚开学，德育处部署安排班主任利用
16、班会、晨会时间开展安全教育专题班会活动。 (三)、开展安全活动 本学期，我们组织了形式多样的以安全为主题的专题活动，主要有，交通安全主题升旗活动，交通安全主题班会活动、交通安全图片展、地震防灾疏散逃命演练、节假日安全教育(致家长的一封信)等，通过活动教育学生和家长提升安全意识，让学生把握安全自救的方法。 五、做好住校生、留守儿童和贫困生工作 对住校生、留守儿童和贫困生赐予更多爱心，是我校开展德育工作的重点之一。 (一)、本学期学校住校生的治理工作由王冬教师担当，治理工作中王冬教师主要做好三方面工作： 1、加强住校生安全， 2、注意住校生良好学习、生活习惯的培育， 3、努力提升住校生的满足率。不
17、管是在中午还是在晚自习后常常看到王冬教师在住校生宿舍检查住校生活状况。 (二)、针对我校留守学生和贫困生多的特点，我校在开学初就开展了贫困生的申报工作，本学期共有27名学生胜利申报了省贫困生。 德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强学生思想道德建立工作任重道远，我们将在今后的工作中连续努力，积极探究，不断改良和完善，切实提升我校的德育实效，为学生的安康成长保驾护航，为我校初中部全省知名、全市领先、全县最优的办学办学目标而不懈努力。 德育工作自我总结4 在这一学期中，我在思想上严于律已，喜爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，喜爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、
18、标准，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作状况总结如下： 1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。 我在教学中，将培育学生的行为标准与学习习惯，加强学生心灵与情操的修养，增加学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。由于学生可塑性、仿照性强，教师是学生最直观的典范，教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必需注意言传身教，以身作责，为人师表，注意自身仪态。通过自身字迹美丽、重难点突出的板书，条理清楚、规律性强的教学语言，富制造性、敏捷性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和教
19、师的主导作用，造成“此时无声有胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。 2、关爱学生 首先，应赐予学生以真挚的师爱。宏大的教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，首先意味着是一个怎样的人。他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫 我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱赐予后进生，敬重他们，对他们热忱关心，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比拟落后，面对这种状况，我们不
20、能无端的去责备他，而应当通过各种有效途径具体调查，找出他落后的缘由。原来他是由于贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严峻的逆反心理、对抗心理。针对这种状况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通感情等，从心理上去除与教师之间那种无形的隔膜，并把教师当作真诚可信任的朋友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了兴趣，成绩渐渐上升，并对班集体的事也积极主动了。这时，教师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个又一个胜利，逐步转化成一个先进的学生。 3、挖掘教材中的
21、德育因素。 在备课时，认真分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面动身，_专题并在此根底上积极组织有意义的课堂实践活动，在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对学习有积极的情感，才能保持学习的动力，同时设法让学生懂得，学好学问是学习者自身进展和适应将来的需要。 总之，本学期工作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争取德育教学工作再上一新台阶。 德育工作自我总结5 本学期初，德育部门根据学校总体进展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定出
22、活动载体，打造特色活动，以“鼓励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一、加强队伍建立，提高班级治理的实效。 1、努力提高班主任的业务素养，强化班级建立。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和治理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，催促抓好班级工作。 2、提高辅导员力量，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市试验学校、防城港市试验学校、防城港市其次中学、上思县教育局等单位进展现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中
23、队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，进行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式标准上队课，让少先队这个荣耀的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的憧憬。 3、实施“实践周班”活动，人人参加学校日常治理。讨论打算，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进展监视评比，每周一升旗仪式颁发“流淌红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束力量得到了提高，强化了学生的仆人翁意识，促进了文明学校的建立。 二、坚持常规教育，营造深厚的育人环境。 1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确
24、定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进展正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展现体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途抱负教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚恳守信教育等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展现诗朗读、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进展了熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。 3、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作
25、为抓学生标准的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进展了文明礼仪的抽查，准时订正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园播送报道、LED显示屏滚动播出等宣传典范，鼓舞学生从典范身上受到启发，引导学生养成文明有礼、安康向上的优秀品质。 4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进展了训练，
26、每周确保一节课用于开展国防教育，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。 5、连续进行“传承学校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校送祝愿”班级风貌展现、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6、开展“漂亮校园”班级文化建立活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人气氛深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。 7、仔细组队参与东兴市中小学2022年元旦文艺晚会。由黄任诗教师组织排演的
27、学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展现了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。 三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间。 1、首次进行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校2022年度外出参赛的节目，展现特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进展了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进展了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展现，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，鼓励学生为马上到来的期末考试布满了信念。 2、科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位教师担当科技小组负责人。两位教师分工
28、合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技气氛。在东兴市2022年“爱科学月”科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践工程有无蚯蚓对植物的影响获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名教师获得“优秀指导教师奖”。 3、积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名教师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导教师，每周坚持训练，让更多的学生在紧急学习的同时，培育一门技能。 回忆一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建立“建立幸福一小”的信念。在看到成绩的同时，我们更糊涂地看到工作的缺乏之处，如： 1、班主任的培训力度不够。
29、没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。 2、供应给学生共性化进展舞台有限。 3、特色活动内涵挖掘不够。 今后工作设想： 1、以“建立幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的.建立工作，给学生供应才艺展现的舞台。 2、建立具有特色的校园文化，营造良好的教育气氛。 德育工作自我总结6 本学期，我担当了九年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的
30、重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二、培育学生良好的品行 我始终认为，中学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连教师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以教师允许你们犯错误，但有了错
31、误肯定要成认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教育学生诚恳的根底上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 入冬以后，孩子感冒的比拟多，有
32、时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根
33、本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展
34、，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 德育工作自我总结7 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总
35、结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期
36、进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1.细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2.标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3.大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，
37、学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建立。我们要求班主任
38、积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，
39、推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3.我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通过家长学校向家长介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的.教育思想和教育方法。 五、存在的问题 1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意学
40、生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 六、今后工作设想： 1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥 全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和
41、接班人而不懈努力。 德育工作自我总结8 时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回忆这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，现将一学期的工作总结如下： 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识学生 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于我班同学的现状，我从七年级起就使用这种鼓舞赏识教育方法，对七年级期末考试的单科状元进展
42、了嘉奖，发给李方超、管雄伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们特别快乐。在嘉奖他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖;总成绩在年级进步5名以上的也嘉奖;，语文单科成绩其次个月进步5名的嘉奖，以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进展嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没连续，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了全部学生的积极性，中考取得了特别优异的成绩。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学
43、生面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松开心、积极向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教育，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。 三、制造有优良学风、团结向上的班级 首先，我抓紧班干部的建立，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我
44、赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、 团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个胜利班主任，肯定要教会学生做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联系，准时了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科教师处理各种突发大事。通过我与全班学生的努力，学生与任教教师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映良好。 人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的教师不是
45、完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香。 德育工作自我总结9 本学期，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回忆如下： 一、把课堂教学工作为德育工作的主渠道 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进展教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的
46、人生观、价值观教育。同时还留意培育学生的鉴赏力量，区分是非力量，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的.品质起着潜移默化的作用。 二、创设活动载体，寓教育于活动之中 学校连续以小学生日常行为标准为学生行为的标准，狠抓“四个一”和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小创造，小制作竞赛活动和少先队建立与活动中，成绩较为突出。本学期，在教师和同学门努力下，少先队工作得到标准化，社会实践及主题队会水平不断提高，每周一的升旗得到正常化。 学校还积极响应上级的号召，开展献爱心活动，为震灾捐款六百多元。 三、加强学校、家庭联系，形成整体合